9학년 학생을 위한 전체 및 요약 관계 Smarts 커리큘럼의 효과 테스트
9학년 학생을 위한 Relationship Smarts 커리큘럼의 전체 및 요약 버전의 효과 테스트
연구 개요
상세 설명
MTCI는 정규 수업일에 고등학생들에게 Relationship Smarts PLUS(RS+) 교육 커리큘럼을 전달할 계획입니다. RS+는 조지아 교육부의 보건 교육 수행 기준에 부합하는 널리 시행되는 건강한 관계 교육 커리큘럼입니다. 교과과정은 건전한 관계, 데이트 폭력 예방, 의사소통 기술, 갈등 관리, 의사 결정 등의 주제를 다루는 12개의 수업으로 구성되어 있습니다. MORE THAN CONQUERORS, INC.(MTCI)는 필수 건강 수업의 일환으로 9학년 학생들에게 커리큘럼을 제공할 계획입니다. 이 프로그램은 각 참여 학교와 협력하여 MTCI의 훈련된 진행자가 제공합니다.
참여 자격을 갖추려면 학생들은 대상 건강 수업 중 하나에 등록해야 하며 MATURE Plus II 프로그램과 STREAMS 평가에 모두 참여할 수 있도록 부모 또는 보호자의 허가를 받아야 합니다. 이 연구는 전체 2개 과정에 걸쳐 1,840명의 학생을 등록할 계획입니다. -년 평가 기간.
매 학기 초에 9학년 보건 수업의 대상 섹션은 다음 세 연구 그룹 중 하나로 무작위로 배정됩니다. (1) 전체 12강 RS+ 커리큘럼을 받는 그룹 RS+ 커리큘럼의 "요약" 8강 버전과 경력 계획 및 취업 준비에 대한 4강, 또는 (3) RS+ 커리큘럼의 레슨 없이 경력 계획 및 취업 준비에 대한 강의를 받는 통제 그룹.
동의를 얻은 모든 학생은 세 가지 설문 조사를 완료해야 합니다. (3) 기준선 조사 후 약 12개월 후, 10학년 동안 실시되는 1년간의 후속 조사
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Georgia
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Conyers, Georgia, 미국, 30094
- More Than Conquerors, Inc.
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 9학년 건강 수업을 듣는 고등학생
- 대상 건강 클래스 중 하나에 등록해야 합니다.
- 프로그램과 평가 모두에 참여할 수 있는 부모 또는 보호자의 허가
제외 기준:
- 비 학생
- 다른 학년의 고등학교 학생
- 보건 수업에 등록하지 않은 학생
- 학부모의 허락 없이 참여하는 학생
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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위약 비교기: 제어
통제 그룹 구성원은 처음 고용을 준비하는 위험에 처한 청소년을 지원하는 BWIO(Beginning to Work it Out)라는 직업 준비 커리큘럼을 받게 됩니다.
주제에는 감정적 자기 관리 및 문제 해결 기술과 같은 "소프트 스킬"뿐만 아니라 직장에서 개인의 신념과 행동이 어떻게 인식될 수 있는지 인식하는 것이 포함됩니다.
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BWIO(Beginning to Work it Out)는 첫 취업을 준비하는 청소년을 지원합니다.
주제에는 감정적 자기 관리 및 문제 해결 기술과 같은 "소프트 스킬"뿐만 아니라 직장에서 개인의 신념과 행동이 어떻게 인식될 수 있는지 인식하는 것이 포함됩니다.
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실험적: 전체 관계 Smarts 커리큘럼
이 그룹은 약 12주 동안 전체 12강 RS+ 커리큘럼의 형태로 건강한 관계 교육의 행동 개입을 받습니다.
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RS+는 조지아 교육부의 보건 교육 수행 기준에 부합하는 널리 시행되는 건강한 관계 교육 커리큘럼입니다.
전체 커리큘럼은 건강한 관계, 데이트 폭력 예방, 의사 소통 기술, 갈등 관리 및 의사 결정과 같은 주제를 다루는 12개의 수업으로 구성되어 있습니다.
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실험적: 축약된 관계 Smarts 커리큘럼
이 그룹은 약 12주 동안 경력 계획 및 직업 준비에 대한 4개의 수업과 RS+ 커리큘럼의 "요약" 8강 버전의 형태로 건강한 관계 교육의 행동 개입을 받습니다.
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BWIO(Beginning to Work it Out)는 첫 취업을 준비하는 청소년을 지원합니다.
주제에는 감정적 자기 관리 및 문제 해결 기술과 같은 "소프트 스킬"뿐만 아니라 직장에서 개인의 신념과 행동이 어떻게 인식될 수 있는지 인식하는 것이 포함됩니다.
RS+는 조지아 교육부의 보건 교육 수행 기준에 부합하는 널리 시행되는 건강한 관계 교육 커리큘럼입니다.
전체 커리큘럼은 건강한 관계, 데이트 폭력 예방, 의사 소통 기술, 갈등 관리 및 의사 결정과 같은 주제를 다루는 12개의 수업으로 구성되어 있습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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인지된 일반적인 관계 기술
기간: 무작위 배정 후 1년
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6개 항목 척도(범위: 1~4)
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무작위 배정 후 1년
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인지된 갈등 관리 기술
기간: 무작위 배정 후 1년
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5개 항목 척도(범위: 1~4)
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무작위 배정 후 1년
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청소년 데이트 폭력에 대한 반감
기간: 무작위 배정 후 1년
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12개 항목 척도(범위: 1~4)
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무작위 배정 후 1년
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결혼에 대한 고정관념
기간: 무작위 배정 후 1년
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세 개의 개별 연속 변수 시리즈(범위: 1~4)
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무작위 배정 후 1년
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임신 및 STI에 대한 지식
기간: 무작위 배정 후 1년
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연속 지수 변수: 5개의 참/거짓 진술에 대한 정답의 합
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무작위 배정 후 1년
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십대 임신을 피하고 싶은 욕망
기간: 무작위 배정 후 1년
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세 개의 개별 연속 변수 시리즈(범위: 1~4)
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무작위 배정 후 1년
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (추정)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- MPR-500098-MTC
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
IPD 계획 설명
IPD 공유 기간
IPD 공유 액세스 기준
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