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Enhancing Student Learning by Simulation

2019년 7월 31일 업데이트: Ngamjit Pattaravit, Prince of Songkla University

As the standard of best practice, care of complicated or difficult patient needs not only knowledge but also including skills and clinical thinking in many aspects.

Simulation is now accepted as the way of teaching for adult learners. This learning method can help students to apply their knowledge, practical skills and non-technical skills. A systematic review study showed that self-directed learning (SDL) in health professions education is associated with moderate improvement in the knowledge domain. SDL also help the learners to improve self-efficacy and the learning outcomes in complicated tasks.In this study, the investigators wanted to evaluate that simulation can enhance student to do SDL in the both pre and post session period.

연구 개요

상태

완전한

정황

개입 / 치료

상세 설명

After approval from the instution's Ethics Committee, a prospective cohort study was conducted between November 2017 to March 2018. Twenty-five anesthesia residents were participated in this study. Students were noticed about the simulation classes which are emergencies in pediatric anesthesia and complications at one-month prior the day of practice. The list of standard references was given. On the day of study, at the institute's simulation center, students were voluntarily separated into two groups, directed- learner and observer. Post class debriefing sessions were done as routine activities. After the class, the investigator invited the students to be enrolled in this study by using the flyers. Following the consent process, three consecutive questionnaires (day 0 ,30, 90) were sent to the subjects. The data analysis will be done by using R program. The statistically significance in this study was classified at p <0.05.

연구 유형

관찰

등록 (실제)

22

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

  • 태국
      • Songkhla, 태국, 90110
        • Ngamjit Pattaravit

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 어린이
  • 성인
  • 고령자

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

연구 대상 성별

모두

샘플링 방법

비확률 샘플

연구 인구

- Anesthesia residences who are currently studying in the department of Anesthesia

설명

Inclusion Criteria:

  • Anesthesia residences who are currently studying in the department of Anesthesia

Exclusion Criteria:

  • Refuse to participate

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

코호트 및 개입

그룹/코호트
개입 / 치료
anesthesia residence
anesthesia residences who currently study in the department of Anesthesia and voluntarily enrolled into the study
다른: Simulation class
Pediatric anesthesia simulation class for anesthesia residences
다른 이름들:
  • Simulation session

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Pre-class Self-directed learning time
기간: 1 month before class
Time spent for studying by the student, themselves, prior the simulation class
1 month before class
Post-class Self-directed learning time
기간: upto 3 months after class
Time spent for studying by the student, themselves, after the simulation class
upto 3 months after class

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Knowledge retention
기간: upto 3 months after class
The percentage of knowledge (in pediatric anesthesia topic) retain after class
upto 3 months after class
Level of self-confidence to treat the real patient
기간: upto 3 months after class
Level of self-confidence to treat the real patient after class
upto 3 months after class

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

Prince of Songkla University

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2017년 11월 9일

기본 완료 (실제)

2018년 3월 9일

연구 완료 (실제)

2018년 4월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2019년 7월 30일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2019년 7월 30일

처음 게시됨 (실제)

2019년 7월 31일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2019년 8월 2일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2019년 7월 31일

마지막으로 확인됨

2019년 7월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • Simulation SDL

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

미정

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

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