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Enhancing Student Learning by Simulation

31 de julio de 2019 actualizado por: Ngamjit Pattaravit, Prince of Songkla University

As the standard of best practice, care of complicated or difficult patient needs not only knowledge but also including skills and clinical thinking in many aspects.

Simulation is now accepted as the way of teaching for adult learners. This learning method can help students to apply their knowledge, practical skills and non-technical skills. A systematic review study showed that self-directed learning (SDL) in health professions education is associated with moderate improvement in the knowledge domain. SDL also help the learners to improve self-efficacy and the learning outcomes in complicated tasks.In this study, the investigators wanted to evaluate that simulation can enhance student to do SDL in the both pre and post session period.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

After approval from the instution's Ethics Committee, a prospective cohort study was conducted between November 2017 to March 2018. Twenty-five anesthesia residents were participated in this study. Students were noticed about the simulation classes which are emergencies in pediatric anesthesia and complications at one-month prior the day of practice. The list of standard references was given. On the day of study, at the institute's simulation center, students were voluntarily separated into two groups, directed- learner and observer. Post class debriefing sessions were done as routine activities. After the class, the investigator invited the students to be enrolled in this study by using the flyers. Following the consent process, three consecutive questionnaires (day 0 ,30, 90) were sent to the subjects. The data analysis will be done by using R program. The statistically significance in this study was classified at p <0.05.

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Actual)

22

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Tailandia
      • Songkhla, Tailandia, 90110
        • Ngamjit Pattaravit

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Método de muestreo

Muestra no probabilística

Población de estudio

- Anesthesia residences who are currently studying in the department of Anesthesia

Descripción

Inclusion Criteria:

  • Anesthesia residences who are currently studying in the department of Anesthesia

Exclusion Criteria:

  • Refuse to participate

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
Intervención / Tratamiento
anesthesia residence
anesthesia residences who currently study in the department of Anesthesia and voluntarily enrolled into the study
Otro: Simulation class
Pediatric anesthesia simulation class for anesthesia residences
Otros nombres:
  • Simulation session

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Pre-class Self-directed learning time
Periodo de tiempo: 1 month before class
Time spent for studying by the student, themselves, prior the simulation class
1 month before class
Post-class Self-directed learning time
Periodo de tiempo: upto 3 months after class
Time spent for studying by the student, themselves, after the simulation class
upto 3 months after class

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Knowledge retention
Periodo de tiempo: upto 3 months after class
The percentage of knowledge (in pediatric anesthesia topic) retain after class
upto 3 months after class
Level of self-confidence to treat the real patient
Periodo de tiempo: upto 3 months after class
Level of self-confidence to treat the real patient after class
upto 3 months after class

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Prince of Songkla University

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

9 de noviembre de 2017

Finalización primaria (Actual)

9 de marzo de 2018

Finalización del estudio (Actual)

1 de abril de 2018

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

30 de julio de 2019

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

30 de julio de 2019

Publicado por primera vez (Actual)

31 de julio de 2019

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

2 de agosto de 2019

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

31 de julio de 2019

Última verificación

1 de julio de 2019

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • Simulation SDL

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

INDECISO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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