무쾌감증에 대한 가상 현실 보상 교육 (VR-RT)
본 연구의 목적은 가상현실-보상 훈련(VR-RT)과 능동 통제 조건인 가상현실-기억 훈련(VR-MT)이 긍정적 정서 및 기타 임상 증상에 미치는 영향을 비교하는 것이다.
VR-보상 교육은 긍정적인 VR 경험에 몰입한 후 유도된 상상적 설명을 통해 우울증과 낮은 긍정적 감정을 가진 개인의 긍정적인 경험을 음미하는 것을 목표로 하는 새로운 개입입니다.
대상 등록은 18세 이상의 낮은 긍정적 영향, 우울증 및 기능 장애가 있는 80명의 남성 및 여성 참가자이며 가상 현실-보상 교육(VR-RT) 또는 가상 현실의 7주에 무작위로 배정됩니다. -기억 훈련(VR-MT). 참가자는 연구의 일환으로 대면 VR 세션, 실험실 평가, 자가 보고 설문지를 작성하게 됩니다.
총 참여 기간은 약 3개월입니다.
연구 개요
상세 설명
무쾌감증, 즉 일상 활동에 대한 흥미와 즐거움의 상실은 불안과 우울증의 맥락에서 약리학적 및 심리적 치료에 상대적으로 저항력이 있습니다. 양성 또는 보상 감도에 초점을 맞춘 최신 치료법은 유망한 결과를 보여주었습니다.
현재 무작위 대조 시험의 목적은 가상 현실-보상 훈련(VR-RT)과 능동적 통제 조건인 가상 현실-기억 훈련(VR-MT)이 긍정적 정서 및 기타 임상 증상에 미치는 효과를 비교하는 것입니다. 가상 현실-보상 교육은 우울증이 있고 긍정적인 영향이 낮은 개인의 보상 민감도를 높이도록 설계되었습니다. 대상에는 보상 기대 및 보상에 대한 초기 반응의 행동, 인지 및 자기 보고 지표가 포함됩니다. 기억력을 향상시키도록 설계된 가상 현실-기억 훈련과 비교하여 대상 참여의 특이성을 평가합니다.
목표 및 임상 결과는 기준선(1주차) 및 매주 또는 중간 치료(3주차), 치료 후(7주차) 및 후속 조치(12주차)에서 평가됩니다. 통계 모델은 가상 현실-기억 훈련과 비교하여 가상 현실-보상 훈련의 결과로 결과의 변화와 목표 측정의 변화가 더 큰지 여부와 목표 측정의 변화가 결과 측정의 변화와 상관관계가 있는지를 평가합니다.
대상 등록은 18세 이상의 낮은 긍정적 정서, 우울증 및 기능 장애가 있는 80명의 남성 및 여성 참가자이며, 이들은 각각 7개의 개별 가상 현실로 구성된 가상 현실-보상 교육 또는 가상 현실 기억 교육에 무작위 배정됩니다. 7주간의 교육과정.
참가자는 연구의 일환으로 실험실 테스트 및 자가 보고 설문지를 완료합니다. 총 참여 기간은 약 3개월입니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 1단계
연락처 및 위치
연구 장소
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California
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Los Angeles, California, 미국, 90095
- University of California, Los Angeles
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 만 18세 이상
- 유창한 영어 쓰기 및 말하기
다음 차원 점수 컷오프를 모두 충족합니다.
- DASS-21 우울증 하위 척도의 점수는 ≥ 11이어야 합니다.
- PANAS-P 점수 24점 이하
- ≥ 6의 SDS 점수
- 연구 기간 동안 다른 심리사회적 치료를 시작하지 않으려는 의지
제외 기준:
- 양극성 장애, 정신병, 정신 지체 또는 기질적 뇌 손상의 평생 병력
- 지난 6개월 동안 물질 사용 장애
- 향정신성 약물의 현재 사용
- 현재 임신 중이거나 임신할 계획
- 자가 보고된 잦은 멀미
- 지난 1년 이내에 자가 보고한 발작 및/또는 간질 진단
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 더블
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 가상 현실 보상 훈련(VR-RT)
몰입의 보람 있는 특징을 맛보기 위해 고안된 긍정적인 VR 몰입 및 긍정적 기억 특이성 훈련의 7개 세션과 자서전적 기억의 보람 있는 특징을 맛보기 위한 기억 특이성 훈련 연습이 이어집니다.
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참가자는 보람 있는 VR 경험과 긍정적인 자서전적 기억을 위해 구두 설명(현재 시제, 현장 관점, 긍정적인 세부 사항) 및 안내되는 긍정적인 세부 사항의 상상 설명을 완료합니다.
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활성 비교기: 가상현실-기억훈련(VR-MT)
객관적인 비감정 자극에 대한 기억을 훈련한 후 중립 자서전적 기억에 대한 기억 훈련을 수행하도록 설계된 중립적 VR 몰입 및 중립적 기억 특이성 훈련 훈련의 7개 세션입니다.
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참가자는 중립적인 VR 경험과 중립적인 자전적 기억을 위해 중립적인 세부 사항에 대한 구두 설명(과거 시제, 관찰자 관점, 객관적 세부 사항) 및 안내된 가상 설명을 완료합니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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우울증, 불안 및 스트레스 척도(DASS-21)
기간: 기준선에서 후속 조치로 변경(12주차)
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우울증(점수 범위: 0-21), 불안(점수 범위: 0-21) 및 스트레스(점수 범위: 0-21)의 보고된 증상은 점수가 높을수록 심각도와 빈도가 높음을 나타냅니다.
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기준선에서 후속 조치로 변경(12주차)
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긍정적 영향 및 부정적 영향 일정 확장 양식(PANAS X)(일반 차원 척도)
기간: 기준선에서 후속 조치로 변경(12주차)
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보고된 긍정적 영향(일반적 차원 척도 긍정적 영향) 및 부정적 영향(일반적 차원 척도 부정적 영향)의 변화(각 척도의 점수 범위: 10-50, 점수가 높을수록 긍정적 영향 또는 부정적 영향 수준이 높음을 나타냄).
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기준선에서 후속 조치로 변경(12주차)
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MASQ-AD 14 항목
기간: 기준선에서 후속 조치로 변경(12주차)
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보고된 무쾌감증의 변화(점수 범위: 14-70), 점수가 높을수록 무쾌감증 증상의 중증도가 높음을 나타냅니다.
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기준선에서 후속 조치로 변경(12주차)
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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행동 활성화 척도(BAS)
기간: 기준선에서 후속 조치로 변경(12주차)
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보고된 보상 민감도의 변화(점수 범위: 23-92), 점수가 높을수록 보상 민감도가 높음을 나타냅니다.
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기준선에서 후속 조치로 변경(12주차)
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긍정적 및 부정적 감정 일정(PANAS)
기간: 기준선에서 후속 조치로 변경(12주차)
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보고된 긍정적 영향 및 부정적 영향의 변화(각 척도의 점수 범위: 10-50, 점수가 높을수록 긍정적 영향 또는 부정적 영향 수준이 높음)
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기준선에서 후속 조치로 변경(12주차)
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노력 보상 절충 작업
기간: 기준선에서 후속 조치로 변경(12주차)
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보상을 위한 행동 노력(포인트를 위한 버튼 누르기)과 보상 경험(행복 등급)의 변화.
노력 보상 절충 작업은 새로운 온라인 행동 작업입니다.
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기준선에서 후속 조치로 변경(12주차)
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즐거움 척도의 시간적 경험(TEPS)
기간: 기준선에서 후속 조치로 변경(12주차)
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보고된 기대적 즐거움(점수 범위: 10~60) 및 완성적 즐거움(점수 범위: 8~48)의 변화.
점수가 높을수록 보상 반응성이 높다는 것을 나타냅니다.
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기준선에서 후속 조치로 변경(12주차)
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양성 원자가 시스템 척도(PVSS-21)
기간: 기준선에서 후속 조치로 변경(12주차)
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음식, 신체적 접촉, 긍정적인 피드백, 사회적 상호 작용, 취미 및 목표와 같은 보상과 같은 보상에 대한 보상 기대, 동기 및 소비의 변화(점수 범위: 21-105).
더 높은 점수(예:
105) 보상 반응성이 더 높은 것으로 나타났다.
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기준선에서 후속 조치로 변경(12주차)
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업무 및 사회적 기능 척도(WSAS)
기간: 기준선에서 후속 조치로 변경(12주차)
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다음 생활 영역의 손상 변화: 일(점수 범위: 0-8), 가정 관리(점수 범위: 0-8), 사회적 여가(점수 범위: 0-8), 개인 여가(점수 범위: 0-8) ) 및 개인 또는 가족 관계(점수 범위: 0-8).
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기준선에서 후속 조치로 변경(12주차)
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: Michelle G Craske, Ph.D, University of California, Los Angeles
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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