AR 및 VR 구강간호 교육 시스템이 노인돌봄학생의 구강건강관리에 미치는 영향 원문보기 KCI 원문보기 인용
2024년 10월 18일 업데이트: Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital
증강현실(AR)과 가상현실(VR) 구강간호 교육시스템이 노인돌봄학생의 구강건강관리에 미치는 영향 원문보기 KCI 원문보기 인용
본 연구의 목적은 AR/VR 구강간호 훈련 시스템이 노인의료 전공 학생들의 지식, 태도, 자기효능감 및 행동의도에 미치는 효과를 평가하는 것이다.
연구 개요
상세 설명
무작위 통제 시험 설계가 채택되고 학생들은 실험 그룹이나 통제 그룹에 무작위로 배정됩니다. 실험군은 총 2개의 AR/VR 구강 관리 교육을 받게 되며, 각 세션은 2시간씩 진행되며 개입은 사전 테스트 설문지 작성 후 2주 및 4주 후에 이루어집니다. 반면 대조군은 30분 동안 전통적인 구강 관리 교육을 받게 됩니다.
각 학생은 각 개입 전후에 자기 관리 설문지로 데이터를 수집했습니다.
일반화 추정 방정식(GEE)의 선형 회귀는 두 그룹 간의 차이를 비교합니다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
32
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Kaohsiung, 대만
- Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- 18-30세
- 노인의학을 전공하는 학생
- 푸인이공대학교
제외 기준:
- 교환 학생
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: AR/VR 그룹
EG의 학생들은 2주 및 4주 후속 조치에서 노인 구강 건강 관리를 위한 2시간 AR/VR 교육을 받았습니다.
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학생들은 가상의 상황을 이용하여 신체 및 구강 상태가 다른 노인들의 치료를 시뮬레이션하고 상황에 따라 적절한 구강 관리 방법을 VR을 통해 적용하였다.
AR을 통해 Bass brushing 기법, 치간칫솔 세척법, 연조직 세척법을 배웠습니다.
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활성 비교기: 전통 교육 그룹
CG의 학생들은 잘 훈련된 구강 위생사에 의해 AR/VR 기반 교육 시스템에서 동일한 교육 내용으로 30분간 구강 관리 교육을 받았습니다.
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잘 훈련된 구강 위생사는 AR/VR 기반 교육 시스템에서 동일한 교육 내용으로 전통적인 구강 관리 교육을 제공했습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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구강 관리 관련 지식
기간: 개입 후 2주에 기준선에서 변경
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노인의 구강 관리에 대한 학생들의 지식을 측정하기 위해 20개의 문항이 사용되었습니다.
예: 의치는 매일 치약으로 세척해야 합니다.
0~20점으로 점수가 높을수록 구강관리 관련 지식이 높은 것을 의미한다.
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개입 후 2주에 기준선에서 변경
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구강 관리 관련 지식
기간: 개입 후 4주에 기준선에서 변경
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노인의 구강 관리에 대한 학생들의 지식을 측정하기 위해 20개의 문항이 사용되었습니다.
예: 의치는 매일 치약으로 세척해야 합니다.
0~20점으로 점수가 높을수록 구강관리 관련 지식이 높은 것을 의미한다.
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개입 후 4주에 기준선에서 변경
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구강 관리에 대한 태도
기간: 개입 후 2주에 기준선에서 변경
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노인의 구강 관리에 대한 학생들의 태도를 측정하기 위해 7개의 문항이 사용되었습니다.
예: 장애가 있는 노인에게는 구강 관리가 신체 관리만큼 중요합니다.
가능한 점수는 7-35점으로 점수가 높을수록 노인의 구강 관리에 대해 긍정적인 태도를 나타냅니다.
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개입 후 2주에 기준선에서 변경
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구강 관리에 대한 태도
기간: 개입 후 4주에 기준선에서 변경
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노인의 구강 관리에 대한 학생들의 태도를 측정하기 위해 7개의 문항이 사용되었습니다.
예: 장애가 있는 노인에게는 구강 관리가 신체 관리만큼 중요합니다.
가능한 점수는 7-35점으로 점수가 높을수록 노인의 구강 관리에 대해 긍정적인 태도를 나타냅니다.
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개입 후 4주에 기준선에서 변경
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구강 관리의 자기효능감
기간: 개입 후 2주에 기준선에서 변경
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11개의 문항을 사용하여 노인에게 구강 관리를 제공하는 학생의 자기 효능감을 평가했습니다.
예: 나는 장애가 있는 노인의 연조직 청소를 돕는 일에 자신이 있습니다.
가능한 점수는 11-55점으로 점수가 높을수록 신뢰도가 높음을 나타냅니다.
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개입 후 2주에 기준선에서 변경
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구강 관리의 자기효능감
기간: 개입 후 4주에 기준선에서 변경
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11개의 문항을 사용하여 노인에게 구강 관리를 제공하는 학생의 자기 효능감을 평가했습니다.
예: 나는 장애가 있는 노인의 연조직 청소를 돕는 일에 자신이 있습니다.
가능한 점수는 11-55점으로 점수가 높을수록 신뢰도가 높음을 나타냅니다.
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개입 후 4주에 기준선에서 변경
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구강 관리 행동에 대한 의도
기간: 개입 후 2주에 기준선에서 변경
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노인을 도우려는 학생들의 의도를 측정하기 위해 12개의 문항이 사용되었습니다.
예: 장애가 있는 노인을 위한 구강 관리 도구의 적합성을 확인하는 데 앞장서겠습니다.
가능한 점수는 12~60점으로 점수가 높을수록 행동을 수행할 가능성이 높다는 것을 의미합니다.
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개입 후 2주에 기준선에서 변경
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구강 관리 행동에 대한 의도
기간: 개입 후 4주에 기준선에서 변경
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노인을 도우려는 학생들의 의도를 측정하기 위해 12개의 문항이 사용되었습니다.
예: 장애가 있는 노인을 위한 구강 관리 도구의 적합성을 확인하는 데 앞장서겠습니다.
가능한 점수는 12~60점으로 점수가 높을수록 행동을 수행할 가능성이 높다는 것을 의미합니다.
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개입 후 4주에 기준선에서 변경
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: HSIAO- LING HUANG, Dr.PH, Kaohsiung Medical University, College of Dental Medicine, Department of Oral Hygiene
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2023년 4월 7일
기본 완료 (실제)
2023년 11월 30일
연구 완료 (실제)
2023년 12월 21일
연구 등록 날짜
최초 제출
2023년 7월 5일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2023년 7월 14일
처음 게시됨 (실제)
2023년 7월 24일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2024년 10월 22일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2024년 10월 18일
마지막으로 확인됨
2023년 4월 1일
추가 정보
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