Vliv AR a VR školicího systému ústní péče na ústní zdravotní péči pro seniory u studentů péče o starší osoby
18. října 2024 aktualizováno: Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital
Účinky školícího systému ústní péče rozšířené reality (AR) a virtuální reality (VR) na ústní zdravotní péči pro seniory u studentů péče o starší osoby
Cílem této studie je posoudit efektivitu tréninkového systému ústní péče AR/VR na znalosti, postoje, vlastní účinnost a záměry chování studentů oboru geriatrická péče.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Bude použit design randomizované kontrolované studie, studenti budou náhodně rozděleni buď do experimentální skupiny, nebo do kontrolní skupiny. Experimentální skupina absolvuje celkem dvě sezení školení v oblasti ústní péče AR/VR, každé v délce dvou hodin, přičemž intervence proběhne dva týdny a čtyři týdny po vyplnění dotazníku před testem. Kontrolní skupina naopak dostane tradiční výuku péče o ústní dutinu po dobu třiceti minut.
Každý student sbíral data pomocí dotazníku, který si sám zadal před a bezprostředně po každé intervenci.
Lineární regrese ve zobecněných odhadových rovnicích (GEE) porovnává rozdíly mezi oběma skupinami.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
32
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
-
Kaohsiung, Tchaj-wan
- Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ano
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Ve věku 18-30 let
- Studenti oboru geriatrická péče
- Fooyin University of Technology
Kritéria vyloučení:
- Výměnný student
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Skupina AR/VR
Studenti v EG absolvovali 2hodinový trénink AR/VR pro ústní péči o seniory při 2týdenních a 4týdenních kontrolách.
|
Studenti simulovali léčbu seniorů s různými fyzickými a orálními stavy pomocí virtuálních situací a používali vhodné metody péče o ústní dutinu v závislosti na každé situaci prostřednictvím VR.
Naučili se Bass brushing techniku, metodu čištění mezizubních kartáčků a metodu čištění měkkých tkání prostřednictvím AR.
|
|
Aktivní komparátor: Tradiční výuková skupina
Studenti v CG absolvovali třicetiminutový trénink ústní péče se stejným obsahem výuky v tréninkovém systému založeném na AR/VR od dobře vyškolené ústní hygienistky.
|
Dobře vyškolená ústní hygienistka poskytla tradiční výuku péče o dutinu ústní se stejným obsahem výuky v systému školení založeném na AR/VR.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Znalosti související s péčí o dutinu ústní
Časové okno: Změna od základní linie 2 týdny po intervenci
|
20 výroků bylo použito k měření znalostí studentů o ústní péči o seniory.
Příklad: Zubní protézy by se měly čistit každý den zubní pastou.
S možnými skóre 0-20 vyšší skóre indikovalo vyšší stupeň znalostí souvisejících s péčí o dutinu ústní.
|
Změna od základní linie 2 týdny po intervenci
|
|
Znalosti související s péčí o dutinu ústní
Časové okno: Změna od základní linie 4 týdny po intervenci
|
20 výroků bylo použito k měření znalostí studentů o ústní péči o seniory.
Příklad: Zubní protézy by se měly čistit každý den zubní pastou.
S možnými skóre 0-20 vyšší skóre indikovalo vyšší stupeň znalostí souvisejících s péčí o dutinu ústní.
|
Změna od základní linie 4 týdny po intervenci
|
|
Postoj k péči o ústní dutinu
Časové okno: Změna od základní linie 2 týdny po intervenci
|
K měření postoje studentů k péči o ústní dutinu seniorů bylo použito 7 výroků.
Př.: Péče o ústní dutinu je stejně důležitá jako fyzická péče o seniory s postižením.
S možnými skóre 7-35, vyšší skóre indikovalo pozitivnější postoj k péči o ústní dutinu u seniorů.
|
Změna od základní linie 2 týdny po intervenci
|
|
Postoj k péči o ústní dutinu
Časové okno: Změna od základní linie 4 týdny po intervenci
|
K měření postoje studentů k péči o ústní dutinu seniorů bylo použito 7 výroků.
Př.: Péče o ústní dutinu je stejně důležitá jako fyzická péče o seniory s postižením.
S možnými skóre 7-35, vyšší skóre indikovalo pozitivnější postoj k péči o ústní dutinu u seniorů.
|
Změna od základní linie 4 týdny po intervenci
|
|
Vlastní účinnost péče o dutinu ústní
Časové okno: Změna od základní linie 2 týdny po intervenci
|
K hodnocení sebeúčinnosti studentů při poskytování péče o ústní dutinu seniorům bylo použito 11 výroků.
Příklad: Jsem si jistý, že budu pomáhat starším lidem s postižením při čištění měkkých tkání.
S možnými skóre 11-55, vyšší skóre indikovalo větší míru spolehlivosti.
|
Změna od základní linie 2 týdny po intervenci
|
|
Vlastní účinnost péče o dutinu ústní
Časové okno: Změna od základní linie 4 týdny po intervenci
|
K hodnocení sebeúčinnosti studentů při poskytování péče o ústní dutinu seniorům bylo použito 11 výroků.
Příklad: Jsem si jistý, že budu pomáhat starším lidem s postižením při čištění měkkých tkání.
S možnými skóre 11-55, vyšší skóre indikovalo větší míru spolehlivosti.
|
Změna od základní linie 4 týdny po intervenci
|
|
Záměr k chování v oblasti ústní péče
Časové okno: Změna od základní linie 2 týdny po intervenci
|
K měření záměru studentů pomáhat seniorům bylo použito 12 výroků.
Př.: Budu iniciativně kontrolovat vhodnost nástrojů ústní péče pro seniory s postižením.
S možnými skóre 12-60, vyšší skóre indikovalo vyšší možnost provedení chování.
|
Změna od základní linie 2 týdny po intervenci
|
|
Záměr k chování v oblasti ústní péče
Časové okno: Změna od základní linie 4 týdny po intervenci
|
K měření záměru studentů pomáhat seniorům bylo použito 12 výroků.
Př.: Budu iniciativně kontrolovat vhodnost nástrojů ústní péče pro seniory s postižením.
S možnými skóre 12-60, vyšší skóre indikovalo vyšší možnost provedení chování.
|
Změna od základní linie 4 týdny po intervenci
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: HSIAO- LING HUANG, Dr.PH, Kaohsiung Medical University, College of Dental Medicine, Department of Oral Hygiene
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
7. dubna 2023
Primární dokončení (Aktuální)
30. listopadu 2023
Dokončení studie (Aktuální)
21. prosince 2023
Termíny zápisu do studia
První předloženo
5. července 2023
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
14. července 2023
První zveřejněno (Aktuální)
24. července 2023
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
22. října 2024
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
18. října 2024
Naposledy ověřeno
1. dubna 2023
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- KMUHIRB-SV(I)-20230006
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .