- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT05958238
De effecten van een AR- en VR-trainingssysteem voor mondzorg op mondzorg voor ouderen bij studenten ouderenzorg
De effecten van Augmented Reality (AR) en Virtual Reality (VR) mondzorgtrainingssysteem op mondzorg voor ouderen bij studenten ouderenzorg
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Er zal gebruik worden gemaakt van een gerandomiseerde, gecontroleerde proefopzet, waarbij studenten willekeurig worden toegewezen aan de experimentele groep of de controlegroep. De experimentele groep krijgt in totaal twee sessies AR/VR-mondzorgtraining van elk twee uur, waarbij de interventie twee weken en vier weken na het invullen van de pre-testvragenlijst plaatsvindt. De controlegroep daarentegen krijgt gedurende dertig minuten traditionele mondzorginstructie.
Elke student verzamelde de gegevens door middel van een zelf in te vullen vragenlijst voor en onmiddellijk na elke interventie.
Lineaire regressie in gegeneraliseerde schattingsvergelijkingen (GEE) vergelijkt de verschillen tussen beide groepen.
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
-
Kaohsiung, Taiwan
- Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Leeftijd 18-30 jaar
- Studenten met als hoofdvak ouderenzorg
- Fooyin Universiteit van Technologie
Uitsluitingscriteria:
- Uitwisselingsstudent
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Preventie
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: AR/VR-groep
Studenten in EG kregen een AR/VR-training van 2 uur voor mondzorg bij ouderen bij een follow-up van 2 weken en 4 weken.
|
Studenten simuleerden de behandeling van ouderen met verschillende fysieke en orale aandoeningen met behulp van virtuele situaties en pasten geschikte mondverzorgingsmethoden toe, afhankelijk van elke situatie door middel van VR.
Ze leerden de Bass-poetstechniek, de interdentale borstelreinigingsmethode en de zachte weefselreinigingsmethode via AR.
|
|
Actieve vergelijker: Traditionele lesgroep
Studenten in de CG kregen een mondzorgtraining van dertig minuten met dezelfde leerinhoud in een op AR/VR gebaseerd trainingssysteem door een goed opgeleide mondhygiënist.
|
De goed opgeleide mondhygiëniste verzorgde de traditionele mondzorginstructie met dezelfde leerinhoud in het op AR/VR gebaseerde opleidingssysteem.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Mondzorg gerelateerde kennis
Tijdsspanne: Wijziging ten opzichte van baseline 2 weken na interventie
|
Aan de hand van 20 stellingen is de kennis van leerlingen over mondzorg bij ouderen gemeten.
Bijv.: Kunstgebitten moeten elke dag met tandpasta worden schoongemaakt.
Met mogelijke scores van 0-20 duidde een hogere score op een hogere mate van mondzorggerelateerde kennis.
|
Wijziging ten opzichte van baseline 2 weken na interventie
|
|
Mondzorg gerelateerde kennis
Tijdsspanne: Wijziging ten opzichte van baseline 4 weken na interventie
|
Aan de hand van 20 stellingen is de kennis van leerlingen over mondzorg bij ouderen gemeten.
Bijv.: Kunstgebitten moeten elke dag met tandpasta worden schoongemaakt.
Met mogelijke scores van 0-20 duidde een hogere score op een hogere mate van mondzorggerelateerde kennis.
|
Wijziging ten opzichte van baseline 4 weken na interventie
|
|
Houding ten opzichte van mondzorg
Tijdsspanne: Wijziging ten opzichte van baseline 2 weken na interventie
|
Er werden 7 stellingen gebruikt om de houding van leerlingen ten opzichte van mondzorg bij ouderen te meten.
Vb.: Mondzorg is net zo belangrijk als lichamelijke zorg voor ouderen met een handicap.
Met mogelijke scores van 7-35 wees een hogere score op een positievere houding ten opzichte van mondzorg voor ouderen.
|
Wijziging ten opzichte van baseline 2 weken na interventie
|
|
Houding ten opzichte van mondzorg
Tijdsspanne: Wijziging ten opzichte van baseline 4 weken na interventie
|
Er werden 7 stellingen gebruikt om de houding van leerlingen ten opzichte van mondzorg bij ouderen te meten.
Vb.: Mondzorg is net zo belangrijk als lichamelijke zorg voor ouderen met een handicap.
Met mogelijke scores van 7-35 wees een hogere score op een positievere houding ten opzichte van mondzorg voor ouderen.
|
Wijziging ten opzichte van baseline 4 weken na interventie
|
|
Zelfeffectiviteit van mondzorg
Tijdsspanne: Wijziging ten opzichte van baseline 2 weken na interventie
|
Er werden 11 stellingen gebruikt om de zelfredzaamheid van studenten te evalueren bij het verlenen van mondzorg aan ouderen.
Vb.: Ik heb er alle vertrouwen in ouderen met een handicap te helpen bij het reinigen van zacht weefsel.
Met mogelijke scores van 11-55 wees een hogere score op een grotere mate van vertrouwen.
|
Wijziging ten opzichte van baseline 2 weken na interventie
|
|
Zelfeffectiviteit van mondzorg
Tijdsspanne: Wijziging ten opzichte van baseline 4 weken na interventie
|
Er werden 11 stellingen gebruikt om de zelfredzaamheid van studenten te evalueren bij het verlenen van mondzorg aan ouderen.
Vb.: Ik heb er alle vertrouwen in ouderen met een handicap te helpen bij het reinigen van zacht weefsel.
Met mogelijke scores van 11-55 wees een hogere score op een grotere mate van vertrouwen.
|
Wijziging ten opzichte van baseline 4 weken na interventie
|
|
Intentie tot mondzorggedrag
Tijdsspanne: Wijziging ten opzichte van baseline 2 weken na interventie
|
12 uitspraken werden gebruikt om de intentie van studenten om ouderen te helpen te meten.
Vb.: Ik zal het initiatief nemen om de geschiktheid van hulpmiddelen voor mondverzorging voor ouderen met een handicap te controleren.
Met mogelijke scores van 12-60, duidde een hogere score op een grotere mogelijkheid om het gedrag uit te voeren.
|
Wijziging ten opzichte van baseline 2 weken na interventie
|
|
Intentie tot mondzorggedrag
Tijdsspanne: Wijziging ten opzichte van baseline 4 weken na interventie
|
12 uitspraken werden gebruikt om de intentie van studenten om ouderen te helpen te meten.
Vb.: Ik zal het initiatief nemen om de geschiktheid van hulpmiddelen voor mondverzorging voor ouderen met een handicap te controleren.
Met mogelijke scores van 12-60, duidde een hogere score op een grotere mogelijkheid om het gedrag uit te voeren.
|
Wijziging ten opzichte van baseline 4 weken na interventie
|
Medewerkers en onderzoekers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: HSIAO- LING HUANG, Dr.PH, Kaohsiung Medical University, College of Dental Medicine, Department of Oral Hygiene
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- KMUHIRB-SV(I)-20230006
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .