중등학생을 위한 사이버 괴롭힘 인식 교육
2024년 1월 19일 업데이트: Emine Ekici, Maltepe University
중등학생을 대상으로 한 사이버 괴롭힘 인식 교육의 효과성 조사
연구는 무작위 대조 실험 방법으로 진행됩니다.
본 연구의 목적은 중등학교 7학년 학생들의 사이버 괴롭힘에 대한 인식 수준을 파악하는 것입니다.
추첨을 통해 학생들은 무작위로 그룹에 배정됩니다.
무작위 배정 후 중재 그룹의 학생들은 '사이버 괴롭힘 인식 교육'을 받게 됩니다.
모든 학생의 사이버 괴롭힘 인식 수준은 교육 전과 3개월 후 '사이버 괴롭힘 인식 척도'를 통해 결정됩니다.
통제그룹의 학생들은 교육을 받지 않습니다.
대조군 학생들의 사이버 괴롭힘 인식 수준은 연구에 포함될 때와 3개월 후 '사이버 괴롭힘 인식 척도'를 통해 결정됩니다.
연구 개요
연구 유형
중재적
등록 (추정된)
120
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 연락처
- 이름: Emine Ekici, PhD
- 전화번호: 2171 +902166261050
- 이메일: emineekici@maltepe.edu.tr
연구 연락처 백업
- 이름: Zeynep Aközlü, MSc
- 전화번호: 2168 +902166261050
- 이메일: zeynepakozlu@maltepe.edu.tr
연구 장소
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İ̇stanbul
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İstanbul, İ̇stanbul, 칠면조, 34852
- 모병
- Maltepe University
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연락하다:
- Emine Ekici, PhD
- 전화번호: 2171 +902166261050
- 이메일: emineekici@maltepe.edu.tr
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연락하다:
- Zeynep Aközlü, MSc
- 전화번호: 2168 +902166261050
- 이메일: zeynepakozlu@maltepe.edu.tr
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수석 연구원:
- Zeynep Erkut, PhD
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- 12세에서 14세 사이에 속하며,
- 의사소통에 영향을 미칠 청각, 시각, 정신적 문제가 없음
- 원어민 수준의 터키어 말하기 및 이해하기
제외 기준:
- 12세 미만, 14세 이상인 경우,
- 의사소통에 영향을 미칠 수 있는 청각, 시각, 정신적 문제가 있는 경우
- 원어민 수준에서 터키어를 말하고 이해하지 못함
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 실험그룹
'사이버 괴롭힘 인식 교육' 프로그램은 1일 2회, 총 2시간 동안 진행됩니다.
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'사이버 괴롭힘 인식 교육' 프로그램은 1일 2회, 총 2시간 동안 진행됩니다.
교육 프로그램은 '사이버 괴롭힘의 정의, 사이버 괴롭힘 도구 및 관행, 사이버 괴롭힘에 대한 사례 연구, 사이버 괴롭힘의 원인, 사이버 괴롭힘의 학문적, 사회적, 심리적, 신체적 영향, 사이버 괴롭힘에 대한 대처 전략'이라는 제목에 맞춰 시행됩니다.
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간섭 없음: 컨트롤 그룹
사이버 괴롭힘 인식 교육 프로그램은 통제 그룹의 학생에게는 적용되지 않습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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사이버 괴롭힘 인식 수준
기간: 사이버 괴롭힘 인식 교육 전과 후 3개월.
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"사이버 괴롭힘 인식 척도"는 학생들의 사이버 괴롭힘에 대한 인식 수준을 결정하는 데 사용됩니다.
척도의 일관성 측면에서는 Cronbach's alpha 값이 0.89로 나타났다.
군집분석 결과, 척도에서 구하고자 하는 총점을 21~61점, 62~81점, 82~105점으로 군집화하는 것이 적절한 것으로 나타났으며, 21~61점의 점수범위가 가능하다고 밝혔다. 사이버 괴롭힘에 대한 인식은 낮음, 62~81점은 중간, 82~105점은 높음으로 표현되었습니다.
사이버 괴롭힘 인식 척도를 채울 사람들은 각 진술에 대한 동의 수준을 (1) 매우 반대함과 (5) 매우 동의함 사이의 척도에 표시합니다.
척도에서 최소 21점, 최대 105점을 얻을 수 있습니다.
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사이버 괴롭힘 인식 교육 전과 후 3개월.
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Zeynep Erkut, PhD, Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2024년 1월 5일
기본 완료 (실제)
2024년 1월 10일
연구 완료 (추정된)
2024년 4월 15일
연구 등록 날짜
최초 제출
2024년 1월 2일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2024년 1월 2일
처음 게시됨 (실제)
2024년 1월 12일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2024년 1월 22일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2024년 1월 19일
마지막으로 확인됨
2024년 1월 1일
추가 정보
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사이버 괴롭힘 인식 교육에 대한 임상 시험
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University of California, Los Angeles모병
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Seattle Children's HospitalLouisiana State University Health Sciences Center in New Orleans완전한
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Queens College, The City University of New York완전한
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Johns Hopkins Bloomberg School of Public HealthWorld Bank; Fundacion Plan International Espana; Global Alliance for Clean Cookstoves완전한
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Dartmouth-Hitchcock Medical CenterCenters for Disease Control and Prevention완전한