간호대학생의 정신건강 개선과 스트레스 감소를 위한 챗봇의 효과
2024년 8월 2일 업데이트: Kuo Ya-Wen, Chang Gung University of Science and Technology
인턴십 중 정신 건강을 개선하고 스트레스를 줄이기 위해 간호학생을 위한 챗봇 사용의 효과.
본 연구는 인턴십 기간 동안 간호대학생의 정신건강을 개선하고 스트레스를 감소시키기 위해 챗봇을 활용하는 효과를 평가하는 것을 목표로 합니다.
이번 연구는 대만 남부 기술대학의 간호학과 학생들을 대상으로 편리한 샘플링을 통해 수행될 예정이다.
학생들은 실험그룹과 통제그룹으로 나누어 챗봇의 지원을 받은 후 정신 건강과 스트레스 수준의 차이를 비교하게 됩니다.
인턴십을 통해 간호대학생의 기본적 특성과 정신건강, 스트레스 수준에 대한 이해를 높일 수 있을 것으로 기대됩니다.
결과는 챗봇이 간호학생들이 일반적인 인턴십 문제, 스트레스 및 과제를 처리하고 정신 건강 자원에 접근하는 데 도움이 될 수 있음을 보여줄 것으로 예상됩니다.
연구 개요
상세 설명
배경: 15~24세 청소년의 자살 건수와 조사망률은 점차 증가하고 있다.
간호학과 학생은 낯선 임상환경, 인턴십 관리에 대한 고민, 경험 부족으로 인한 환자 상태를 정확하게 판단하고 대처하는 능력에 대한 고민 등으로 인해 다른 학과 학생에 비해 더 큰 스트레스를 경험합니다.
임상 실습 현장의 다양하고 매우 복잡한 특성은 인턴십 기간 동안 간호학생의 정신 건강 및 스트레스 수준에 큰 영향을 미칩니다.
그러므로 임상실습에 들어가는 간호학생의 양성에 주의를 기울이는 것이 중요하다.
시대 변화에 대응하여 모바일 장치와 챗봇 도구는 학생에게 매우 중요한 지원 리소스입니다. 목표: 목표: 챗봇이 간호학생이 인턴십 중 정신 건강과 스트레스를 개선하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는지 이해하는 것입니다.
방법: 이 연구는 준실험 설계를 채택하고 편의 샘플링을 사용하여 대만 남부 기술 대학의 간호 학생을 모집할 것입니다.
구조화된 설문지를 사용하여 기본 인구통계 정보, 간략한 건강 척도 및 임상 인턴십 스트레스 척도에 대한 데이터를 수집합니다.
실험군과 대조군 모두 55명의 학생이 모집될 것으로 추산됩니다. 통계 분석은 SPSS 28.0 소프트웨어를 사용하여 수행됩니다.
기대 결과: 본 연구의 기대 결과는 인턴쉽 기간 동안 간호대학생의 기본 특성과 정신 건강 및 스트레스 수준에 대한 더 나은 이해를 얻는 것을 포함합니다.
전반적인 결과는 간호 인턴십 학생을 위한 교육 계획에 대한 참고 자료가 될 것이며 교육 정책 내에서 실제 학습에 있어 기술 지원 연결의 중요성을 강조할 것입니다.
연구 유형
중재적
등록 (추정된)
110
단계
- 해당 없음
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
임상 인턴십이 예정된 대만 남부의 한 대학에서 주간 4년제 기술 프로그램을 수강하는 간호 학생들입니다.
연구 참여에 동의한 학생입니다.
제외 기준:
인턴십을 부분적으로만 완료한 학생(단편화된 인턴십 학생)
중재 조치를 준수할 수 없는 학생.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 지지 요법
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 라인봇 지원 그룹
인턴십 동안 학생들은 Line Bot을 지원 도구로 사용하게 됩니다. Line Bot은 심리적 건강 지원 및 스트레스 관리 리소스를 제공하여 학생들이 임상 인턴십 중에 직면하는 스트레스와 어려움에 대처할 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다.
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챗봇은 스트레스와 괴로움에 대한 자조 솔루션과 다양한 상담 리소스, 대면 또는 온라인 통화 요청 옵션, 정신 건강 및 스트레스에 대한 설문 조사를 제공할 것으로 예상됩니다. 키워드 측면에서는 특별히 민감한 상황(예: 우울함, 자살 충동, 스트레스, 인턴을 원하지 않음 등)에 대한 상담 응답 리소스와 리소스를 찾는 방법을 설정합니다. |
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간섭 없음: 통제 그룹
이 그룹은 라인봇 챗봇의 도움을 받지 않습니다.
이 학생들은 기술적 지원 도구를 사용하지 않고 정규 인턴십 지원과 리소스만 받게 됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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간략한 증상 평가 척도
기간: 학생들은 4주 동안 인턴을 하고 있습니다. 첫 주에는 사전 테스트를 실시하고, 넷째 주 말에는 사후 테스트를 실시했다.
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0~4점의 5점 리커트 척도로 0점은 전혀 그렇지 않음, 4점은 매우 심함. BSRS-5 총점이 14점 이상이거나 추가 자살 조사 항목에서 1점 이상이면 자살을 의미할 수 있습니다. 심각한 기분 장애.
10~14점 사이의 점수는 중등도 기분 장애를 나타낼 수 있고, 6~9점 사이의 점수는 가벼운 기분 장애를 나타낼 수 있습니다.
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학생들은 4주 동안 인턴을 하고 있습니다. 첫 주에는 사전 테스트를 실시하고, 넷째 주 말에는 사후 테스트를 실시했다.
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임상 인턴십 스트레스 설문조사 양식
기간: 학생들은 4주 동안 인턴을 하고 있습니다. 첫 주에는 사전 테스트를 실시하고, 넷째 주 말에는 사후 테스트를 실시했다.
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설문조사에는 총 24개의 질문이 포함되어 있으며 1~4까지의 4점 Likert 유형 척도를 사용합니다. 척도의 총 점수는 24~96점이며, 점수가 높을수록 임상 실습 중 스트레스 수준이 증가한 것을 의미합니다.
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학생들은 4주 동안 인턴을 하고 있습니다. 첫 주에는 사전 테스트를 실시하고, 넷째 주 말에는 사후 테스트를 실시했다.
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (추정된)
2024년 8월 26일
기본 완료 (추정된)
2025년 2월 28일
연구 완료 (추정된)
2025년 7월 31일
연구 등록 날짜
최초 제출
2024년 7월 29일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2024년 8월 2일
처음 게시됨 (실제)
2024년 8월 7일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2024년 8월 7일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2024년 8월 2일
마지막으로 확인됨
2024년 8월 1일
추가 정보
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