편마비 아동의 상지 기능을 향상시키기 위해 탑승용 장난감을 사용한 새로운 프로그램

연구가 시작되기 전에 연구자들은 자녀의 연구 참여 자격을 확인하기 위해 가족과 전화 심사를 실시할 것입니다. 자격이 확인되면 사전 테스트 세션(1주차) 동안 표준화된 평가를 실시하여 다양한 기능적 활동을 위해 손상된 팔을 사용할 수 있는 아동의 능력을 평가합니다. 이 테스트 방문 동안 연구자들은 어린이의 팔에 작은 센서를 부착하고 팔 움직임과 기능적 작업(예: 블록 들어올리기 및 작은 컵에 넣기)을 완료하도록 요청할 것입니다. 사전 테스트에서 어린이에게는 1주일 동안 양쪽 손목에 착용할 활동 모니터 2개(손목시계와 유사)도 제공됩니다. 활동 모니터를 통해 연구자들은 일주일 동안 어린이의 습관적인 팔 활동을 추적할 수 있습니다. 또한 보호자는 자녀의 전반적인 건강, 발달, 일상 생활의 다양한 활동에 손상된 팔을 사용하는 능력에 대한 정보를 얻기 위해 설문지를 작성해야 합니다.

평가 및 설문지는 사후 테스트(즉, 6주 중재 단계 완료에 해당하는 8주)와 중재 완료 후 1개월 후속 조치(즉, 12주)에 다시 반복됩니다.

사전 테스트 후 아동은 훈련 그룹(SPEED 또는 CRAFT) 중 하나에 무작위로 배정됩니다. 6주간의 개입 단계 동안 연구팀은 주 2회 아동의 가정/지역 사회를 방문하여 교육을 제공합니다. 보호자는 두 그룹의 자녀와 함께 매주 2회의 추가 세션을 연습해야 합니다.

SPEED(탐색 운전을 통해 상지의 힘과 힘을 키우는 어린이) 훈련 그룹은 탑승형 장난감을 사용하여 다방향 탐색 게임과 물체 기반 상지 퀘스트에 참여하게 됩니다. 장난감은 어린이의 영향을 받은 쪽에서 제공되는 조이스틱 제어 장치를 사용하여 단일 조이스틱 제어 모드에서 작동할 수 있도록 수정됩니다. 훈련 활동은 어린이들이 훈련 활동을 위해 손상된 팔을 사용하도록 장려하도록 고안될 것입니다. 훈련에는 아이들이 점진적으로 도전적인 코스/경로를 운전하고 도달, 잡기, 풀기 및 미세 조작 활동을 위해 영향을 받은 팔을 사용해야 하는 객체 기반 작업을 완료하는 것이 포함됩니다. 세션 중에 어린이들은 영향을 받지 않은 손에 벙어리장갑을 착용해야 합니다. 팔 기능 훈련을 위한 창의적 재활(CRAFT) 그룹의 어린이는 손상된 팔의 사용을 장려하는 앉아서 창의적인 운동 게임에 참여하게 됩니다. 훈련 활동에는 스트레칭 및 강화 운동, 만들기 활동(예: 플레이도우, 블록 등 사용) 및 미술 공예 프로젝트가 포함되며, 이 모든 작업에는 닿기, 잡기, 풀기, 팔 뻗기, 잡기, 풀기 등을 위해 영향을 받은 팔을 능숙하게 사용해야 합니다. 및 조작 활동.

두 그룹 모두에서 연구 제공 세션은 약 30~45분 동안 지속됩니다. 간병인은 세션당 약 15~20분 정도 지속되는 세션을 매주 2회 더 제공하도록 권장됩니다. 연구팀은 간병인 세션에 필요한 자료를 두 그룹의 간병인에게 제공할 예정입니다. SPEED 그룹에서는 승용 장난감을 개입 기간(예: 6주) 동안 가족에게 남겨 둡니다. 연구원과 간병인 모두 훈련 로그를 사용하여 훈련 세션(기간, 빈도 등)을 추적해야 합니다. 연구가 진행되는 동안 두 그룹의 어린이는 학교나 개인 환경을 통해 평소와 같이 치료를 계속 받게 됩니다. 가족들은 연구원이 제공한 훈련 일지(주당 횟수, 각 세션 기간, 받은 치료 유형)를 사용하여 연구 기간 동안 자녀가 매주 받는 치료법을 기록하도록 요청받게 됩니다. 연구원들은 나중에 아이들의 성과를 평가할 수 있도록 모든 테스트와 연구원이 진행하는 교육 세션을 비디오로 녹화합니다.