- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT05440877
Virtual Reality Video-based Learning
27 juni 2022 bijgewerkt door: The University of Hong Kong
Efficacy of Virtual Reality (VR) Video-based Learning for Enhancing Nursing Students' Self-efficacy in Delivering Smoking Cessation Intervention: A Randomized Controlled Trial
This teaching development aims to enhance the clinical reasoning and empathy of nursing students in nursing students in smoking cessation training.
The evaluation aims to assess the feasibility and efficacy of virtual reality (VR) video-based learning for enhancing self-efficacy in delivering smoking cessation intervention.
The proposed study is 2-arm, waitlist-control, pragmatic randomized controlled trial (RCT) (allocation ratio 1:1), by comparing the self-efficacy and performance of clinical reasoning between nursing students who are provided VR videos of a smoker's real-life scenario and reading materials (intervention group) and those who are only provided the same reading materials (control).
Individual randomization will be used.
All participants will be given a group assignment and expected to complete the assignment by the end of the tutorial.
The group assignment and self-administered pre- and post-learning survey will be used for the teaching outcome evaluation.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
The proposed study is 2-arm, waitlist-control, pragmatic randomized controlled trial (RCT) (allocation ratio 1:1), by comparing the self-efficacy and performance of clinical reasoning between nursing students who are provided VR videos of a smoker's real-life scenario and reading materials (intervention group) and those who are only provided the same reading materials (control).
Individual randomization will be used.
All participants will be given a group assignment and expected to complete the assignment by the end of the tutorial.
The group assignment and self-administered pre- and post-learning survey will be used for the teaching outcome evaluation.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
26
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
-
Hong Kong, Hongkong
- Faculty of Medicine
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Allemaal
Beschrijving
Inclusion Criteria:
The study targets to recruit candidates of Master of Nursing who are taking the course "Tobacco Dependency Nursing Intervention and Management (NURS8205)" (n=65). All candidates are registered nurses.
Exclusion Criteria:
Students who cannot understand Cantonese will be excluded from the trial.
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Dubbele
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Intervention group
Provided with a tutorial guide, and VR-based teaching materials in the tutorial session
|
In the lecture room for the intervention group, participants in the intervention group will be given QR codes for viewing these online videos and VR cardboards, a web including photo hunt sections that allow viewers to find cues for smoking cessation treatment.
They are asked to view these videos and photos with their own mobile phones.
A tutorial guide including description of the smokers' cases
|
|
Experimenteel: Control group
Provided with the tutorial guide in the tutorial session.
|
A tutorial guide including description of the smokers' cases
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Self-efficacy in delivering smoking cessation intervention
Tijdsspanne: Before and after the tutorial (at 1-day)
|
(1) Understand the quitting barriers of smokers barriers; (2) Design quit plan for smoking patients; (3) Prioritize interventions for smoking patients; (4) Educate smoking patients on essential tasks; (5) Overall confidence in the management of smoking patients; and (6) Overall competence in the management of smoking patients.
Each item can be scored from 0 (not at all competent) to 10 (extremely competent).
|
Before and after the tutorial (at 1-day)
|
|
Empathy in delivering smoking cessation intervention
Tijdsspanne: Before and after the tutorial (at 1-day)
|
(1) Show empathy to smoking patients; (2) Show care to smoking patients; (3) Being positive; (4) See things from smokers' perspective; (5) Can you show tender feeling for smokers?
(0: Not at all, 5: half and half, 10: extremely); (6) Do you feel sorry for smokers who are unable to quit? (0: Not sorry at all, 5: half and half, 10: extremely sorry); (7) Do you feel sorry for smokers who do not want to quit? (0: Not sorry at all, 5: half and half, 10: extremely sorry); and (8) Do you feel annoyed if smokers ignore your cessation advice (0: Not annoyed at all, 5: half and half, 10: extremely annoyed).
Each item can be scored from 0 (not at all competent) to 10 (extremely competent).
|
Before and after the tutorial (at 1-day)
|
|
Lasater Clinical Judgment Rubric
Tijdsspanne: After the tutorial (at 1-day)
|
(1) Effective noticing: Focused observation; (2) Effective noticing: Recognizing deviations from expected patterns; (3) Effective noticing: Information seeking; (4) Effective interpreting: Prioritizing data; (5) Effective interpreting: Making sense of data; (6) Effective responding: Well-planned intervention/flexibility; (7) Effective responding: Being skilful; (8) Effective reflecting: Evaluation/self-analysis.
Each item can be scored from exemplary, accomplished, developing and beginning.
|
After the tutorial (at 1-day)
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Yee Tak Derek Y Cheung, PhD, The University of Hong Kong
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
6 maart 2021
Primaire voltooiing (Werkelijk)
19 april 2021
Studie voltooiing (Werkelijk)
25 juni 2022
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
1 maart 2020
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
27 juni 2022
Eerst geplaatst (Werkelijk)
1 juli 2022
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
1 juli 2022
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
27 juni 2022
Laatst geverifieerd
1 juni 2022
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- VR_smoking
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
JA
Beschrijving IPD-plan
The study information can be provided upon requests made to the principle investigator.
IPD-tijdsbestek voor delen
5 years
IPD-toegangscriteria voor delen
For non-commercial purpose.
IPD delen Ondersteunend informatietype
- LEERPROTOCOOL
- SAP
- ICF
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .