Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Virtual Reality Video-based Learning

27 июня 2022 г. обновлено: The University of Hong Kong

Efficacy of Virtual Reality (VR) Video-based Learning for Enhancing Nursing Students' Self-efficacy in Delivering Smoking Cessation Intervention: A Randomized Controlled Trial

This teaching development aims to enhance the clinical reasoning and empathy of nursing students in nursing students in smoking cessation training. The evaluation aims to assess the feasibility and efficacy of virtual reality (VR) video-based learning for enhancing self-efficacy in delivering smoking cessation intervention. The proposed study is 2-arm, waitlist-control, pragmatic randomized controlled trial (RCT) (allocation ratio 1:1), by comparing the self-efficacy and performance of clinical reasoning between nursing students who are provided VR videos of a smoker's real-life scenario and reading materials (intervention group) and those who are only provided the same reading materials (control). Individual randomization will be used. All participants will be given a group assignment and expected to complete the assignment by the end of the tutorial. The group assignment and self-administered pre- and post-learning survey will be used for the teaching outcome evaluation.

Обзор исследования

Подробное описание

The proposed study is 2-arm, waitlist-control, pragmatic randomized controlled trial (RCT) (allocation ratio 1:1), by comparing the self-efficacy and performance of clinical reasoning between nursing students who are provided VR videos of a smoker's real-life scenario and reading materials (intervention group) and those who are only provided the same reading materials (control). Individual randomization will be used. All participants will be given a group assignment and expected to complete the assignment by the end of the tutorial. The group assignment and self-administered pre- and post-learning survey will be used for the teaching outcome evaluation.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

26

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Ребенок
  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Inclusion Criteria:

The study targets to recruit candidates of Master of Nursing who are taking the course "Tobacco Dependency Nursing Intervention and Management (NURS8205)" (n=65). All candidates are registered nurses.

Exclusion Criteria:

Students who cannot understand Cantonese will be excluded from the trial.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Двойной

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Intervention group
Provided with a tutorial guide, and VR-based teaching materials in the tutorial session
In the lecture room for the intervention group, participants in the intervention group will be given QR codes for viewing these online videos and VR cardboards, a web including photo hunt sections that allow viewers to find cues for smoking cessation treatment. They are asked to view these videos and photos with their own mobile phones.
A tutorial guide including description of the smokers' cases
Экспериментальный: Control group
Provided with the tutorial guide in the tutorial session.
A tutorial guide including description of the smokers' cases

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Self-efficacy in delivering smoking cessation intervention
Временное ограничение: Before and after the tutorial (at 1-day)
(1) Understand the quitting barriers of smokers barriers; (2) Design quit plan for smoking patients; (3) Prioritize interventions for smoking patients; (4) Educate smoking patients on essential tasks; (5) Overall confidence in the management of smoking patients; and (6) Overall competence in the management of smoking patients. Each item can be scored from 0 (not at all competent) to 10 (extremely competent).
Before and after the tutorial (at 1-day)
Empathy in delivering smoking cessation intervention
Временное ограничение: Before and after the tutorial (at 1-day)
(1) Show empathy to smoking patients; (2) Show care to smoking patients; (3) Being positive; (4) See things from smokers' perspective; (5) Can you show tender feeling for smokers? (0: Not at all, 5: half and half, 10: extremely); (6) Do you feel sorry for smokers who are unable to quit? (0: Not sorry at all, 5: half and half, 10: extremely sorry); (7) Do you feel sorry for smokers who do not want to quit? (0: Not sorry at all, 5: half and half, 10: extremely sorry); and (8) Do you feel annoyed if smokers ignore your cessation advice (0: Not annoyed at all, 5: half and half, 10: extremely annoyed). Each item can be scored from 0 (not at all competent) to 10 (extremely competent).
Before and after the tutorial (at 1-day)
Lasater Clinical Judgment Rubric
Временное ограничение: After the tutorial (at 1-day)
(1) Effective noticing: Focused observation; (2) Effective noticing: Recognizing deviations from expected patterns; (3) Effective noticing: Information seeking; (4) Effective interpreting: Prioritizing data; (5) Effective interpreting: Making sense of data; (6) Effective responding: Well-planned intervention/flexibility; (7) Effective responding: Being skilful; (8) Effective reflecting: Evaluation/self-analysis. Each item can be scored from exemplary, accomplished, developing and beginning.
After the tutorial (at 1-day)

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Главный следователь: Yee Tak Derek Y Cheung, PhD, The University of Hong Kong

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

6 марта 2021 г.

Первичное завершение (Действительный)

19 апреля 2021 г.

Завершение исследования (Действительный)

25 июня 2022 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

1 марта 2020 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

27 июня 2022 г.

Первый опубликованный (Действительный)

1 июля 2022 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

1 июля 2022 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

27 июня 2022 г.

Последняя проверка

1 июня 2022 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • VR_smoking

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

ДА

Описание плана IPD

The study information can be provided upon requests made to the principle investigator.

Сроки обмена IPD

5 years

Критерии совместного доступа к IPD

For non-commercial purpose.

Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации

  • STUDY_PROTOCOL
  • САП
  • МКФ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться