- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05440877
Virtual Reality Video-based Learning
27 de junio de 2022 actualizado por: The University of Hong Kong
Efficacy of Virtual Reality (VR) Video-based Learning for Enhancing Nursing Students' Self-efficacy in Delivering Smoking Cessation Intervention: A Randomized Controlled Trial
This teaching development aims to enhance the clinical reasoning and empathy of nursing students in nursing students in smoking cessation training.
The evaluation aims to assess the feasibility and efficacy of virtual reality (VR) video-based learning for enhancing self-efficacy in delivering smoking cessation intervention.
The proposed study is 2-arm, waitlist-control, pragmatic randomized controlled trial (RCT) (allocation ratio 1:1), by comparing the self-efficacy and performance of clinical reasoning between nursing students who are provided VR videos of a smoker's real-life scenario and reading materials (intervention group) and those who are only provided the same reading materials (control).
Individual randomization will be used.
All participants will be given a group assignment and expected to complete the assignment by the end of the tutorial.
The group assignment and self-administered pre- and post-learning survey will be used for the teaching outcome evaluation.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
The proposed study is 2-arm, waitlist-control, pragmatic randomized controlled trial (RCT) (allocation ratio 1:1), by comparing the self-efficacy and performance of clinical reasoning between nursing students who are provided VR videos of a smoker's real-life scenario and reading materials (intervention group) and those who are only provided the same reading materials (control).
Individual randomization will be used.
All participants will be given a group assignment and expected to complete the assignment by the end of the tutorial.
The group assignment and self-administered pre- and post-learning survey will be used for the teaching outcome evaluation.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
26
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Hong Kong, Hong Kong
- Faculty of medicine
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Inclusion Criteria:
The study targets to recruit candidates of Master of Nursing who are taking the course "Tobacco Dependency Nursing Intervention and Management (NURS8205)" (n=65). All candidates are registered nurses.
Exclusion Criteria:
Students who cannot understand Cantonese will be excluded from the trial.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Experimental: Intervention group
Provided with a tutorial guide, and VR-based teaching materials in the tutorial session
|
In the lecture room for the intervention group, participants in the intervention group will be given QR codes for viewing these online videos and VR cardboards, a web including photo hunt sections that allow viewers to find cues for smoking cessation treatment.
They are asked to view these videos and photos with their own mobile phones.
A tutorial guide including description of the smokers' cases
|
Experimental: Control group
Provided with the tutorial guide in the tutorial session.
|
A tutorial guide including description of the smokers' cases
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Self-efficacy in delivering smoking cessation intervention
Periodo de tiempo: Before and after the tutorial (at 1-day)
|
(1) Understand the quitting barriers of smokers barriers; (2) Design quit plan for smoking patients; (3) Prioritize interventions for smoking patients; (4) Educate smoking patients on essential tasks; (5) Overall confidence in the management of smoking patients; and (6) Overall competence in the management of smoking patients.
Each item can be scored from 0 (not at all competent) to 10 (extremely competent).
|
Before and after the tutorial (at 1-day)
|
Empathy in delivering smoking cessation intervention
Periodo de tiempo: Before and after the tutorial (at 1-day)
|
(1) Show empathy to smoking patients; (2) Show care to smoking patients; (3) Being positive; (4) See things from smokers' perspective; (5) Can you show tender feeling for smokers?
(0: Not at all, 5: half and half, 10: extremely); (6) Do you feel sorry for smokers who are unable to quit? (0: Not sorry at all, 5: half and half, 10: extremely sorry); (7) Do you feel sorry for smokers who do not want to quit? (0: Not sorry at all, 5: half and half, 10: extremely sorry); and (8) Do you feel annoyed if smokers ignore your cessation advice (0: Not annoyed at all, 5: half and half, 10: extremely annoyed).
Each item can be scored from 0 (not at all competent) to 10 (extremely competent).
|
Before and after the tutorial (at 1-day)
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Lasater Clinical Judgment Rubric
Periodo de tiempo: After the tutorial (at 1-day)
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(1) Effective noticing: Focused observation; (2) Effective noticing: Recognizing deviations from expected patterns; (3) Effective noticing: Information seeking; (4) Effective interpreting: Prioritizing data; (5) Effective interpreting: Making sense of data; (6) Effective responding: Well-planned intervention/flexibility; (7) Effective responding: Being skilful; (8) Effective reflecting: Evaluation/self-analysis.
Each item can be scored from exemplary, accomplished, developing and beginning.
|
After the tutorial (at 1-day)
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Yee Tak Derek Y Cheung, PhD, The University of Hong Kong
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
6 de marzo de 2021
Finalización primaria (Actual)
19 de abril de 2021
Finalización del estudio (Actual)
25 de junio de 2022
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
1 de marzo de 2020
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
27 de junio de 2022
Publicado por primera vez (Actual)
1 de julio de 2022
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
1 de julio de 2022
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
27 de junio de 2022
Última verificación
1 de junio de 2022
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- VR_smoking
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
SÍ
Descripción del plan IPD
The study information can be provided upon requests made to the principle investigator.
Marco de tiempo para compartir IPD
5 years
Criterios de acceso compartido de IPD
For non-commercial purpose.
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- SAVIA
- CIF
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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