Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

A Brief Intervention to Improve Cost-effective Resource Use Among Medicine Housestaff

21. juni 2011 oppdatert av: Brigham and Women's Hospital

OBJECTIVE: To test a brief intervention designed to improve the cost-effectiveness of care provided by medicine housestaff for hospitalized patients.

HYPOTHESIS: A brief intervention in which medicine residents receive itemized bills for recent patients cared for by them, followed by a discussion on approaches to reducing unnecessary inpatient costs, can result in significant cost reductions without adversely affecting patient outcomes.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

We designed a brief educational intervention with two primary objectives: 1) to increase awareness among residents about how their decisions impact the costs of inpatient medical care; and 2) to improve the cost-effectiveness of care provided by residents without adversely affecting patient outcomes. We hypothesized that a brief intervention in which residents receive bills for patients they recently cared for, followed by a discussion on approaches to reducing unnecessary inpatient costs, would reduce costs without adversely affecting patient outcomes.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

96

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Forente stater, 02115
        • Brigham & Women's Hospital

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

N/A

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • Internal Medicine Residents on Inpatient Rotations at Brigham & Women's Hospital

Exclusion Criteria:

  • Having a team member who was in either the control group or intervention group in a prior round of this study.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Tildeling: Randomisert

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Annen: Intervention Group
Residents Randomized to Receive Educational Intervention
45-minute teaching session on healthcare costs, in which each resident reviewed an itemized hospital bill for a patient he/she had cared for, followed by an open-ended discussion about reducing unnecessary costs.
Ingen inngripen: Control Group
Residents randomized not to receive a teaching intervention.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Total Cost
Tidsramme: 2 weeks following educational intervention
Total hospital cost per admission for 2 weeks following the educational intervention.
2 weeks following educational intervention
Lab Cost
Tidsramme: 2 weeks following educational intervention
Total lab cost per admission for 2 weeks following the educational intervention.
2 weeks following educational intervention
Pharmacy Cost
Tidsramme: 2 weeks following educational intervention
Total pharmacy cost per admission for 2 weeks following the educational intervention.
2 weeks following educational intervention
Radiology Cost
Tidsramme: 2 weeks following educational intervention
Total radiology cost per admission for 2 weeks following the educational intervention.
2 weeks following educational intervention

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
length of stay
Tidsramme: 2 weeks after educational intervention
2 weeks after educational intervention
admission to an intensive care unit (ICU)
Tidsramme: 2 weeks after educational intervention
2 weeks after educational intervention
30-day readmission
Tidsramme: within 30 days after end of study period
within 30 days after end of study period
30-day mortality
Tidsramme: within 30 days after end of study period
within 30 days after end of study period

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: David Bates, MD, Brigham and Women's Hospital
  • Studieleder: Benjamin D Sommers, MD, PhD, Brigham and Women's Hospital

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. september 2009

Primær fullføring (Faktiske)

1. desember 2010

Studiet fullført (Faktiske)

1. februar 2011

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

23. februar 2011

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

23. februar 2011

Først lagt ut (Anslag)

24. februar 2011

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

22. juni 2011

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

21. juni 2011

Sist bekreftet

1. februar 2011

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 2009-P-001758/1; BWH

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere