Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Cognition and Health in Adolescents, Mindfulness as Prevention of Stress. (CHAMPS)

13. februar 2012 oppdatert av: Region Skane

Mindfulness as a Method of Improving Mental Health and Cognitive Results and Decreasing Stress in Secondary School Students; a Prospective Randomised Controlled Single-blinded Pilot Study

The purpose of this study is to determine whether mindfulness is useful as primary prevention for psychological health in highschool students, primarily related to stress, and whether mindfulness can improve cognitive function.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

There is a general suspicion that stress and stress-related psychological disorders is growing in highschool students in Sweden. Mindfulness is a well researched therapeutical method for treating stress-related disorders. This study will first collect data on stress-related psychological symptoms by several well-validated surveys. The surveys will be made twice with 8 weeks in between to examine variability. After the second survey the population of highschool students will be randomly assigned to web-based mindfulness intervention, music relaxation intervention or control group. A third survey will be conducted after eight weeks of intervention and before and after an external stressor.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

150

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Malmö, Sverige
        • Centrum för Primärvårdsforskning, Lunds Universitet

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

15 år til 20 år (Barn, Voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • High school student from designated school

Exclusion Criteria:

  • None Swedish-speaking

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Faktoriell oppgave
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Aktiv komparator: Mindfulness
Mindfulness intervention 10 minutes daily
Web-based guided mindfulness meditation 10 minutes daily
Andre navn:
  • Mindfulnesscenter, Web-based mindfulness intervention
Aktiv komparator: Music relaxation
Music intervention 10 minutes daily
Music relaxation 10 minutes daily
Andre navn:
  • Music relaxation by Paxx
Ingen inngripen: Business as usual
No intervention - control group.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Better mental health
Tidsramme: Baseline to Eight weeks
Lower Global Severity Index (from SCL-90) intrapersonal change
Baseline to Eight weeks

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Better sleep quality
Tidsramme: Baseline to Eight weeks
Lower result on Pittsburgh Sleep Quality Index
Baseline to Eight weeks
Lower degree of perceived stress
Tidsramme: Baseline to Eight weeks
Lower result on Perceived Stress Scale
Baseline to Eight weeks
Cognitive enhancement
Tidsramme: Baseline to Eight weeks
Shorter time on Trailmaking A and B as well as higher result on Symbol-Digit
Baseline to Eight weeks
Higher grades
Tidsramme: Baseline to 6 months
Higher mean school grades
Baseline to 6 months
Lower sick leave
Tidsramme: Baseline to 6 months
Less days of sick leave
Baseline to 6 months
Lower Neuroticism
Tidsramme: Baseline to Eight weeks
Lower Neuroticism result on Eysenck's Personality Questionnaire
Baseline to Eight weeks

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Etterforskere

  • Studiestol: Jan Sundquist, Professor/MD, Centrum för Primärvårdsforskning

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. oktober 2011

Primær fullføring (Forventet)

1. juni 2012

Studiet fullført (Forventet)

1. juni 2012

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

10. oktober 2011

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

19. oktober 2011

Først lagt ut (Anslag)

21. oktober 2011

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

14. februar 2012

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

13. februar 2012

Sist bekreftet

1. februar 2012

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 2011/345

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Understreke

Kliniske studier på Mindfulness intervention

3
Abonnere