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Cognition and Health in Adolescents, Mindfulness as Prevention of Stress. (CHAMPS)

13. Februar 2012 aktualisiert von: Region Skane

Mindfulness as a Method of Improving Mental Health and Cognitive Results and Decreasing Stress in Secondary School Students; a Prospective Randomised Controlled Single-blinded Pilot Study

The purpose of this study is to determine whether mindfulness is useful as primary prevention for psychological health in highschool students, primarily related to stress, and whether mindfulness can improve cognitive function.

Studienübersicht

Status

Unbekannt

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

There is a general suspicion that stress and stress-related psychological disorders is growing in highschool students in Sweden. Mindfulness is a well researched therapeutical method for treating stress-related disorders. This study will first collect data on stress-related psychological symptoms by several well-validated surveys. The surveys will be made twice with 8 weeks in between to examine variability. After the second survey the population of highschool students will be randomly assigned to web-based mindfulness intervention, music relaxation intervention or control group. A third survey will be conducted after eight weeks of intervention and before and after an external stressor.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

150

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Schweden
      • Malmö, Schweden
        • Centrum för Primärvårdsforskning, Lunds Universitet

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

15 Jahre bis 20 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • High school student from designated school

Exclusion Criteria:

  • None Swedish-speaking

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Fakultätszuweisung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Mindfulness
Mindfulness intervention 10 minutes daily
Verhalten: Mindfulness intervention
Web-based guided mindfulness meditation 10 minutes daily
Andere Namen:
  • Mindfulnesscenter, Web-based mindfulness intervention
Aktiver Komparator: Music relaxation
Music intervention 10 minutes daily
Verhalten: Music relaxation
Music relaxation 10 minutes daily
Andere Namen:
  • Music relaxation by Paxx
Kein Eingriff: Business as usual
No intervention - control group.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Better mental health
Zeitfenster: Baseline to Eight weeks
Lower Global Severity Index (from SCL-90) intrapersonal change
Baseline to Eight weeks

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Better sleep quality
Zeitfenster: Baseline to Eight weeks
Lower result on Pittsburgh Sleep Quality Index
Baseline to Eight weeks
Lower degree of perceived stress
Zeitfenster: Baseline to Eight weeks
Lower result on Perceived Stress Scale
Baseline to Eight weeks
Cognitive enhancement
Zeitfenster: Baseline to Eight weeks
Shorter time on Trailmaking A and B as well as higher result on Symbol-Digit
Baseline to Eight weeks
Higher grades
Zeitfenster: Baseline to 6 months
Higher mean school grades
Baseline to 6 months
Lower sick leave
Zeitfenster: Baseline to 6 months
Less days of sick leave
Baseline to 6 months
Lower Neuroticism
Zeitfenster: Baseline to Eight weeks
Lower Neuroticism result on Eysenck's Personality Questionnaire
Baseline to Eight weeks

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Region Skane

Ermittler

  • Studienstuhl: Jan Sundquist, Professor/MD, Centrum för Primärvårdsforskning

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Oktober 2011

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. Juni 2012

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. Juni 2012

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

10. Oktober 2011

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

19. Oktober 2011

Zuerst gepostet (Schätzen)

21. Oktober 2011

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

14. Februar 2012

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

13. Februar 2012

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2012

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2011/345

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