Mental helse førstehjelp for studenter

De fleste høyskolestudenter med psykiske lidelser får ikke behandling, og over 80 % av de som dør av selvmord har aldri tatt kontakt med campus psykisk helsevern. Kunnskap, stigma og annen helsetro representerer betydelige barrierer for å søke hjelp for mange av disse studentene. Det har imidlertid ikke vært noen storskala intervensjonsstudier for å redusere disse barrierene for psykisk helsebehandling på høyskoler. Dette prosjektet vil fylle dette gapet ved å avgjøre om et samfunnsopplæringsprogram for psykisk helse, Mental Health First Aid (MHFA), er en effektiv metode for å øke antall studenter som søker psykisk helsetjenester på høyskoler. MHFA er et internasjonalt, 12-timers treningsprogram som har vist seg å øke kunnskapen om psykiske lidelser og deres behandlinger, redusere stigma og øke hjelpeatferd hos medlemmer av samfunnet. Den har imidlertid ikke blitt testet i en college-setting i USA. For å bestemme effektiviteten av MHFA i amerikanske høyskoler, vil det foreslåtte prosjektet involvere en randomisert kontrollforsøk av MHFA-opplæringsprogrammet på 32 campuser som representerer en rekke høyere utdanningsinstitusjoner, fra community colleges i landlige områder til forskningsuniversiteter i store, urbane områder. MHFA-opplæringsprogrammet vil bli administrert til kollegastøtter som boligrådgivere. Administrative data fra campus psykiske helsetjenester og undersøkelser før og etter intervensjon vil bli brukt til å samle inn resultatdata om tjenesteutnyttelse, kunnskap, holdninger og andre tiltak. Dataanalyser vil fokusere på å identifisere endringer i elevenes atferd, kunnskap og holdninger til psykiske lidelser som kan tilskrives MHFA-opplæringen. I tillegg til å teste en ny og rettidig mental helseintervensjon for studenter, vil dette prosjektet resultere i forbedrede datainnsamlingstiltak for høyskolepopulasjoner, og vil legge grunnlaget for sterkere forbindelser og fremtidig samarbeid mellom ulike campussamfunn. Hvis MHFA-programmet lykkes med å redusere stigma og øke generell bevissthet på campus og tidlig behandling av nye psykiske helseproblemer, kan det gi et kostnadseffektivt middel for å gjøre det mulig for flere studenter å søke tidlig behandling for å utvikle psykiske helseproblemer.