Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effektiviteten av omvendt læring på sykepleieres kunnskap, holdning og selveffektivitet i forebygging av trykkskader (KAP)

30. juli 2021 oppdatert av: Wen-Yi Chao

Nantou sykehus, helse- og velferdsdepartementet

Forekomsten av trykkskader kommer hovedsakelig fra funksjonshemmede pasienter som er sengeliggende over lengre tid. Ifølge en rapport fra Helse- og velferdsdepartementet trenger om lag en tidel av kroniske pasienter å være sengeliggende over lengre tid, og trykkskader står for mest i følgesykdommene til sengeliggende over lang tid. Hovedårsaken til trykkskade er naturlig aldring av pasientens kropp og langvarig sengeleie slik at det er vanskelig å oppdage fysisk stress og ikke kan endre holdningen innen effektiv tid for å redusere trykket, som er utsatt for trykkskader. Prevalensraten for belastningsskader i ulike land er 13-23 % i Nederland, 10-15 % i USA og 8-23 % i Europa. I tillegg har studier også vist at prevalensen av belastningsskader hos eldre i Storbritannia er 0,31-0,70 %. Forekomsten er 0,18-3,36 % og disse to indikatorene øker år for år; i Taiwan viser relaterte undersøkelser at forekomsten av trykkskader hos pasienter på sykehus er 7,53 %, og forekomsten av trykkskader hos sengeliggende pasienter er 36,8 %. I følge en undersøkelse fra National Pressure Ulcer Advisory Panel (NPUAP) varierer prevalensraten av belastningsskader i akutte avdelinger fra 0,1 % til 17 %, og forekomsten er 0,4 % til 38 %. Prevalensen av intensivavdelinger Prevalensraten er høyere enn 41 %, insidensraten er høyere enn 33 %, prevalensraten for langtidspleie er 2,3 % -28 %, prevalensraten er 2,2 %-23,9 %, prevalensraten for sykehjem er 0% -29%, og prevalensraten er 0% - 17%. I tillegg viser NPUAP-estimater i 1989 at den gjennomsnittlige medisinske kostnaden for hvert belastningsskadetilfelle varierer fra 2 000 til 30 000 amerikanske dollar, mens de medisinske kostnadene for hver belastningsskadepasient i Taiwan er rundt NT 7 000 til 80 000. Dersom kunnskapen om belastningsskadeforebygging kan forbedres, vil antall polikliniske besøk reduseres, og også forekomsten av belastningsskade reduseres. Oppsummert, under trenden med aldringsutvikling er håndtering av belastningsskader og omsorg viktige spørsmål om medisinsk kvalitet.

Studieoversikt

Status

Har ikke rekruttert ennå

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Hensikten med denne forskningen er å integrere tidligere utdanning som påvirker pleiepersonell for å motta omsorg for belastningsskader og å utforske intervensjon av ulike utdanningstiltak, inkludert konvensjonelle utdanningsmetoder og digitale flipped utdanningsmetoder, for å måle pleiepersonalets effektivitet i å lære om kunnskap, holdning, selvbevissthet og selveffektivitet ved behandling av trykkskade.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

500

Fase

  • Ikke aktuelt

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  1. Heltids- eller deltids pleiepersonell registrert på forskningsstedet og engasjert i førstelinjebehandling eller pleierelaterte administrative tjenester;
  2. De som samtykker i å delta i forskningen og gir informert samtykke.

Ekskluderingskriterier:

Sykepleierstudent

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Helsetjenesteforskning
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Mikrovideo med opplæring i trykkskade (PI).
Eksperimentgruppens flippede utdannings- og opplæringskurs tar i bruk en digital læringsmetode og gir en digital læringsplattform. Logg inn i henhold til personlig konto og passord, og lær pensumenhetene som er planlagt av forskeren i rekkefølge: "Forebygging og håndtering av stressende skadeomsorg" som hovedakse, gå inn på den digitale plattformen Det leverte video audiovisuelle digitale undervisningsmateriellet, kombinert med klinisk situasjonslæring, er utstyrt med grunnleggende kunnskapslæring, testspørsmål i klassen og enhetsgjennomgang, og kan åpne kurs for selvstudium når som helst og hvor som helst, uavhengig av tids- og plassbegrensninger.
På den digitale plattformen kan du ta imot kurs når som helst, hvor som helst, og gjenta læring, svare, legge igjen meldinger eller samhandle med forelesere.
Andre navn:
  • digital plattformlæring
Aktiv komparator: NIS med PI-utdanning
I innloggingsgrensesnittet til Sykepleieinformasjonssystemet (NIS) som brukes av pleiepersonalet daglig, er det vedlagt en lenke til forelesningsnotater (PDF-fil) for kurset om forebygging av belastningsskade, og pleiepersonalet kan se eller laste dem ned iht. til deres behov. Lære. Samtidig gir det en digital læringsplattform for å laste ned selvstudiekursene (PDF-filer) og fullføre grunnleggende demografi, pre-test og post-test data på plattformen.
På den digitale plattformen kan du ta imot kurs når som helst, hvor som helst, og gjenta læring, svare, legge igjen meldinger eller samhandle med forelesere.
Andre navn:
  • digital plattformlæring

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
kunnskap
Tidsramme: 20 minutter
Dette verktøyet kan brukes til å vurdere medisinsk personells kunnskap om forebygging av belastningsskader. Utviklet av Pieper og Mott i 1995 (Referanse: Pieper B, Mott M. Nurses' kunnskap om forebygging av trykksår, iscenesettelse og beskrivelse. Adv Wound Care 1995; 8:34-48.)
20 minutter
Holdning
Tidsramme: 3-5 minutter
Moore og Price (2004) forsket på å utvikle verktøy for å evaluere sykepleieres holdninger til forebygging av trykksår. Verktøyet inkluderer 11 elementer, som scores i henhold til Likert-skalaen fempunktsskala, fra 5 (helt uenig) til 1 (helt enig)
3-5 minutter
følelse av mestringsevne
Tidsramme: 3-5 minutter
PUM-SES har som mål å evaluere pleiepersonells egeneffektivitet i å håndtere belastningsskader og ble publisert i 2019 (Dellafiore et al., 2019). Det er 10 elementer i PUM-SES-skalaen, inkludert fire områder: evaluering, planlegging, tilsyn og beslutningstaking.
3-5 minutter

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Forventet)

16. mars 2022

Primær fullføring (Forventet)

31. august 2022

Studiet fullført (Forventet)

31. desember 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

22. juli 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

30. juli 2021

Først lagt ut (Faktiske)

9. august 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

9. august 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

30. juli 2021

Sist bekreftet

1. juli 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • Nantou Hospital

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere