- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04996537
Eficacia del Flipped Learning sobre el conocimiento, la actitud y la autoeficacia de las enfermeras en la prevención de lesiones por presión (KAP)
30 de julio de 2021 actualizado por: Wen-Yi Chao
Hospital Nantou, Ministerio de Salud y Bienestar
La aparición de lesiones por presión proviene principalmente de pacientes discapacitados que están postrados en cama durante mucho tiempo.
Según un informe del Ministerio de Salud y Bienestar, alrededor de una décima parte de los pacientes crónicos necesitan estar postrados en cama durante mucho tiempo, y las lesiones por presión representan la mayor parte de las comorbilidades de los postrados en cama durante mucho tiempo.
La causa principal de la lesión por presión es el envejecimiento natural del cuerpo del paciente y el reposo en cama a largo plazo, por lo que es difícil detectar el estrés físico y no puede cambiar la postura dentro de un tiempo efectivo para reducir la presión, que es propensa a la lesión por presión.
Las tasas de prevalencia de las lesiones por estrés en varios países son del 13 al 23 % en los Países Bajos, del 10 al 15 % en los Estados Unidos y del 8 al 23 % en Europa.
Además, los estudios también han demostrado que la prevalencia de lesiones por estrés en los ancianos en el Reino Unido es del 0,31 al 0,70 %.
La tasa de incidencia es 0.18-3.36%
y estos dos indicadores van aumentando año tras año; En Taiwán, encuestas relacionadas muestran que la tasa de prevalencia de lesiones por presión en pacientes hospitalizados es del 7,53 % y la tasa de incidencia de lesiones por presión en pacientes postrados en cama es del 36,8 %.
Según una encuesta del Panel Asesor Nacional sobre Úlceras por Presión (NPUAP, por sus siglas en inglés), la tasa de prevalencia de las lesiones por estrés en las salas de agudos oscila entre el 0,1 % y el 17 %, y la tasa de incidencia es del 0,4 % al 38 %.
La prevalencia de las unidades de cuidados intensivos La tasa de prevalencia es superior al 41 %, la tasa de incidencia es superior al 33 %, la tasa de prevalencia de cuidados a largo plazo es del 2,3 % al 28 %, la tasa de prevalencia es del 2,2 % al 23,9 %, la la tasa de prevalencia de hogares de ancianos es 0% -29%, y la tasa de prevalencia es 0% - 17%.
Además, las estimaciones de NPUAP en 1989 muestran que el costo médico promedio para cada caso de lesión por estrés oscila entre 2.000 y 30.000 dólares estadounidenses, mientras que el costo médico para cada paciente con lesión por estrés en Taiwán es de aproximadamente 7.000 a 80.000 NT.
Si se puede mejorar el conocimiento de la prevención de lesiones por estrés, se reducirá el número de visitas ambulatorias y también se reducirá la aparición de lesiones por estrés.
En resumen, bajo la tendencia del envejecimiento, el manejo y la atención de las lesiones por estrés son aspectos importantes de la calidad médica.
Descripción general del estudio
Estado
Aún no reclutando
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El propósito de esta investigación es integrar la educación pasada que afecta al personal de enfermería para recibir atención por lesiones por estrés y explorar la intervención de diferentes medidas educativas, incluidos los métodos de educación convencionales y los métodos de educación invertida digital, para medir la efectividad del personal de enfermería en el aprendizaje sobre el conocimiento, actitud, autoconciencia y autoeficacia del manejo de lesiones por presión.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Anticipado)
500
Fase
- No aplica
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Personal de enfermería a tiempo completo o parcial registrado en el sitio de investigación y que se dedica a la atención clínica de primera línea o servicios administrativos relacionados con la enfermería;
- Quienes acepten participar en la investigación y brinden su consentimiento informado.
Criterio de exclusión:
Estudiante de enfermería
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: No aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: Micro-video con educación sobre lesiones por presión (PI)
Los cursos de educación y capacitación invertidos del grupo experimental adoptan un método de aprendizaje digital y proporcionan una plataforma de aprendizaje digital.
Inicie sesión según cuenta personal y contraseña, y aprenda las unidades curriculares planificadas por el investigador con el orden: "Prevención y manejo de la atención de lesiones estresantes" como eje principal, ingrese a la plataforma digital Los materiales didácticos digitales audiovisuales proporcionados en video, combinados con aprendizaje situacional clínico, están equipados con aprendizaje de conocimientos básicos, preguntas de prueba en clase y revisión de unidades, y pueden abrir cursos para el autoaprendizaje en cualquier momento y en cualquier lugar, independientemente de las limitaciones de tiempo y espacio.
|
En la plataforma digital, puede aceptar cursos en cualquier momento y en cualquier lugar y repetir el aprendizaje, respondiendo, dejando mensajes o interactuando con los profesores.
Otros nombres:
|
|
Comparador activo: NIS con educación PI
En la interfaz de inicio de sesión del Sistema de Información de Enfermería (NIS) que utiliza diariamente el personal de enfermería, se adjunta un enlace a las notas de clase (archivo PDF) del curso sobre prevención de lesiones por estrés, y el personal de enfermería puede verlas o descargarlas según a sus necesidades.
Aprender.
Al mismo tiempo, proporciona una plataforma de aprendizaje digital para descargar los folletos del curso de autoaprendizaje (archivos PDF) y completar la demografía básica, los datos previos y posteriores a la prueba en la plataforma.
|
En la plataforma digital, puede aceptar cursos en cualquier momento y en cualquier lugar y repetir el aprendizaje, respondiendo, dejando mensajes o interactuando con los profesores.
Otros nombres:
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
conocimiento
Periodo de tiempo: 20 minutos
|
Esta herramienta se puede utilizar para evaluar el conocimiento del personal médico sobre la prevención de lesiones por estrés.
Desarrollado por Pieper y Mott en 1995 (Referencia: Pieper B, Mott M. Conocimiento de las enfermeras sobre la prevención, la estadificación y la descripción de las úlceras por presión.
Cuidado de heridas avanzado 1995; 8: 34-48.)
|
20 minutos
|
|
Actitud
Periodo de tiempo: 3-5 minutos
|
Moore y Price (2004) investigaron para desarrollar herramientas para evaluar las actitudes de las enfermeras hacia la prevención de las úlceras por presión.
La herramienta incluye 11 ítems, que se puntúan según la escala Likert de cinco puntos, desde 5 (totalmente en desacuerdo) hasta 1 (totalmente de acuerdo)
|
3-5 minutos
|
|
autoeficacia
Periodo de tiempo: 3-5 minutos
|
PUM-SES tiene como objetivo evaluar la autoeficacia del personal de enfermería en el manejo de las lesiones por estrés y se publicó en 2019 (Dellafiore et al., 2019).
Hay 10 ítems en la escala PUM-SES, que incluyen cuatro áreas: evaluación, planificación, supervisión y toma de decisiones.
|
3-5 minutos
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Anticipado)
16 de marzo de 2022
Finalización primaria (Anticipado)
31 de agosto de 2022
Finalización del estudio (Anticipado)
31 de diciembre de 2022
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
22 de julio de 2021
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
30 de julio de 2021
Publicado por primera vez (Actual)
9 de agosto de 2021
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
9 de agosto de 2021
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
30 de julio de 2021
Última verificación
1 de julio de 2021
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- Nantou Hospital
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .