Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Redusere øko-angst ved å bruke selfies

10. august 2022 oppdatert av: Yale University

Redusere øko-angst og øke økohandling hos ungdom ved bruk av selfie-videoer: en randomisert kontrollert prøveversjon

Hensikten med denne studien er å teste blant unge seere nytten av selfie (TikTok) korte videobaserte intervensjoner for å:

  1. Reduser økologisk angst,
  2. Øk økologisk byrå,
  3. Sammenlign to forskjellige typer meldinger, og
  4. Undersøk rollen til seerens kjønn og rase som uavhengige faktorer på resultatene av interesse.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Intervensjonsvideoer vil hver være TikTok-selvinnspilte videoer (av 58 sekunders varighet) med samme mindreårige profesjonelle (16 år) som fungerer som simulert deltaker. Video 1 ("Negativ") vil fokusere på forestående økologiske katastrofale utfall; Video 2 ("Positiv") vil fokusere på handlingene som ungdom vil være i stand til å ta for å forhindre slike utfall; og Video 3 ("Nøytral") vil inkludere innhold som ikke er relatert til økologiske hensyn.

Vi har til hensikt å tildele ~1000 individer i alderen 14–18 på en randomisert måte, i like proporsjoner og lagdelt etter kjønn og rase, for å se en av de tre TikTok-videoene: Positiv, Negativ eller Nøytral.

Vurderinger vil skje ved baseline og etter intervensjon, og vil inkludere:

  1. Demografi (bare grunnlinje),

  2. Primært resultat:

    en. Angstskala for klimaendringer (13 elementer)

  3. Sekundært resultat:

    1. Climate Hope-skala (11 elementer)
    2. Atferdsmessige intensjoner (6 elementer; tilpasset fra)29,
    3. Håpefullhet og byrå skyveknapper (2 elementer), og
    4. Tre ord

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

1200

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Forente stater
    • Connecticut
      • New Haven, Connecticut, Forente stater, 06510
        • Yale Child Study Center
      • New Haven, Connecticut, Forente stater, 06510
        • Yale Child Center

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

14 år til 18 år (Barn, Voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Engelsktalende
  • Bor i USA
  • 14-18 år

Ekskluderingskriterier:

  • Ingen

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Aktiv komparator: Positivt
~58-sekunders selfie-video (TikTok) av en ungdom som presenterer et "kan gjøre" / klimahandling / positivt perspektiv på global oppvarming
Atferdsmessig: Korte videoer
Intervensjonsvideoer vil hver ha en varighet på 90 sekunder og inneholder fire mindreårige profesjonelle (16 år) som fungerer som simulerte pasienter. Alle videoene vil fokusere på en bemyndiget programleder med depresjon som deler sin personlige historie om depresjon og beskriver hvordan sosial støtte fra familie, venner og lokalsamfunn, samt profesjonell hjelp hjalp dem med å overvinne symptomene på sykdommen deres. Skuespillerne vil inkludere en transkjønnet mann, en cis-kjønn mann, en transkjønnet kvinne og en cis-kjønn kvinne.
Aktiv komparator: Negativ
~58-sekunders selfie-video (TikTok) av en ungdom som presenterer et "det er allerede for sent" / klimakatastrofe / negativt perspektiv på global oppvarming
Atferdsmessig: Korte videoer
Intervensjonsvideoer vil hver ha en varighet på 90 sekunder og inneholder fire mindreårige profesjonelle (16 år) som fungerer som simulerte pasienter. Alle videoene vil fokusere på en bemyndiget programleder med depresjon som deler sin personlige historie om depresjon og beskriver hvordan sosial støtte fra familie, venner og lokalsamfunn, samt profesjonell hjelp hjalp dem med å overvinne symptomene på sykdommen deres. Skuespillerne vil inkludere en transkjønnet mann, en cis-kjønn mann, en transkjønnet kvinne og en cis-kjønn kvinne.
Aktiv komparator: Nøytral
~58-sekunders selfie-video (TikTok) av en ungdom som diskuterer et emne som ikke er relatert til klimaendringer eller global oppvarming
Atferdsmessig: Korte videoer
Intervensjonsvideoer vil hver ha en varighet på 90 sekunder og inneholder fire mindreårige profesjonelle (16 år) som fungerer som simulerte pasienter. Alle videoene vil fokusere på en bemyndiget programleder med depresjon som deler sin personlige historie om depresjon og beskriver hvordan sosial støtte fra familie, venner og lokalsamfunn, samt profesjonell hjelp hjalp dem med å overvinne symptomene på sykdommen deres. Skuespillerne vil inkludere en transkjønnet mann, en cis-kjønn mann, en transkjønnet kvinne og en cis-kjønn kvinne.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Change in Climate Change Anxiety Scale (CCAS)
Tidsramme: Innen 10 minutter

CCAS er summen av 13 elementer (Clayton og Karazsia; Journal of Environmental Psychology, 2020). Hvert av punktene er en uttalelse som deltakerne blir bedt om å rangere sin enighet om på en 5-punkts Likert-skala: fra 1 ("Aldri") til 5 ("Nesten alltid").

Skalaens rekkevidde er fra 13 til 65; høyere score indikerer større øko-akse.
Innen 10 minutter

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Change in Climate Change Hope Scale (CCHS)
Tidsramme: Innen 10 minutter

CCHS er summen av 11 elementer (Li og Moore; Environ Behav, 2018). Hvert av punktene er en uttalelse som deltakerne blir bedt om å rangere sin enighet om på en 5-punkts Likert-skala: fra 1 ("Ikke i det hele tatt") til 5 ("A great deal").

Skalaens rekkevidde er fra 11 til 55; høyere score indikerer større håp om miljøtiltak.
Innen 10 minutter
Endring i Environmental Action Scale-Behavioural Intentions (EAS-BI)
Tidsramme: Innen 10 minutter

Vi vil bruke Behavioral Intentions-komponenten i Environmental Action Scale (Alisat og Riemer; J Environ Psychol, 2015.) BI-komponenten er summen av 6 elementer. Hvert av punktene er en uttalelse som deltakerne blir bedt om å rangere sin enighet om på en 5-punkts Likert-skala: fra 1 ("Ikke i det hele tatt") til 5 ("A great deal").

Skalaens rekkevidde er fra 6 til 30; høyere skårer indikerer større atferdsintensjoner for miljøhandlinger.
Innen 10 minutter
Endring i håpefullhet "slider"
Tidsramme: Innen 10 minutter
Deltakerne vil bli bedt om å vurdere hvor håpefulle de er om global oppvarming. De vil flytte en kontinuerlig glidebryter som strekker seg fra 0 ("Ikke håpefull i det hele tatt; vi er dømt angående global oppvarming og dens konsekvenser") til 100 ("Veldig håpefull; handlingene våre kan gå tilbake og forhindre global oppvarming og dens konsekvenser".)
Innen 10 minutter
Endring i "slider" for byrå
Tidsramme: Innen 10 minutter
Deltakerne vil bli bedt om å vurdere hvor mye handlekraft de vurderer å ha rundt global oppvarming. De vil flytte en kontinuerlig glidebryter som strekker seg fra 0 ("Det er ingenting jeg kan gjøre med det") til 100 ("Det er mye jeg kan gjøre med det".)
Innen 10 minutter

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Yale University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

15. juni 2022

Primær fullføring (Faktiske)

20. juli 2022

Studiet fullført (Faktiske)

30. juli 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

9. mai 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

12. mai 2022

Først lagt ut (Faktiske)

13. mai 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

12. august 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

10. august 2022

Sist bekreftet

1. august 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • 2000028980_d

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere