- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05372705
Reducir la ansiedad ecológica usando selfies
Reducción de la ansiedad ecológica y aumento de la acción ecológica en adolescentes que usan videos de selfies: un ensayo controlado aleatorizado
Los propósitos de este estudio son probar entre los espectadores adolescentes la utilidad de las intervenciones cortas basadas en videos selfie (TikTok) para:
- Reducir la ansiedad ecológica,
- Aumentar la agencia ecológica,
- Compare dos tipos diferentes de mensajes y
- Examine el papel del género y la raza del espectador como factores independientes en los resultados de interés.
Descripción general del estudio
Descripción detallada
Los videos de intervención serán videos autograbados de TikTok (de 58 segundos de duración) con el mismo profesional menor de edad (16 años) actuando como participante simulado. El video 1 ("Negativo") se centrará en los resultados catastróficos ecológicos inminentes; El Video 2 ("Positivo") se centrará en las acciones que los jóvenes podrán tomar para prevenir tales resultados; y el Video 3 ("Neutral") incluirá contenido no relacionado con preocupaciones ecológicas.
Tenemos la intención de asignar ~1000 personas de 14 a 18 años de forma aleatoria, en proporciones iguales y estratificadas por sexo y raza, para ver uno de los tres videos de TikTok: Positivo, Negativo o Neutral.
Las evaluaciones se realizarán al inicio y después de la intervención, e incluirán:
- Datos demográficos (solo línea de base),
Resultado primario:
a. Escala de Ansiedad por el Cambio Climático (13 ítems)
Resultado secundario:
- Escala Clima Esperanza (11 ítems)
- Intenciones conductuales (6 ítems; adaptado de)29,
- Controles deslizantes de esperanza y agencia (2 ítems), y
- Tres palabras
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Connecticut
-
New Haven, Connecticut, Estados Unidos, 06510
- Yale Child Study Center
-
New Haven, Connecticut, Estados Unidos, 06510
- Yale Child Center
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Habla ingles
- viviendo en los estados unidos
- Edades 14 - 18
Criterio de exclusión:
- Ninguno
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Comparador activo: Positivo
~ Video de autofoto de 58 segundos (TikTok) de un adolescente que presenta un "puedo hacer" / acción climática / perspectiva positiva sobre el calentamiento global
|
Cada uno de los videos de intervención tendrá una duración de 90 segundos y contará con cuatro profesionales menores de edad (16 años) que actuarán como pacientes simulados.
Todos los videos se centrarán en un presentador empoderado con depresión que compartirá su historia personal sobre la depresión y describirá cómo el apoyo social de la familia, los amigos y la comunidad, así como la ayuda profesional, lo ayudaron a superar los síntomas de su enfermedad.
Los actores incluirán un hombre transgénero, un hombre cisgénero, una mujer transgénero y una mujer cisgénero.
|
Comparador activo: Negativo
~ Video selfie de 58 segundos (TikTok) de un adolescente que presenta un "ya es demasiado tarde" / catástrofe climática / perspectiva negativa sobre el calentamiento global
|
Cada uno de los videos de intervención tendrá una duración de 90 segundos y contará con cuatro profesionales menores de edad (16 años) que actuarán como pacientes simulados.
Todos los videos se centrarán en un presentador empoderado con depresión que compartirá su historia personal sobre la depresión y describirá cómo el apoyo social de la familia, los amigos y la comunidad, así como la ayuda profesional, lo ayudaron a superar los síntomas de su enfermedad.
Los actores incluirán un hombre transgénero, un hombre cisgénero, una mujer transgénero y una mujer cisgénero.
|
Comparador activo: Neutral
~ Video selfie de 58 segundos (TikTok) de un adolescente discutiendo un tema no relacionado con el cambio climático o el calentamiento global
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Cada uno de los videos de intervención tendrá una duración de 90 segundos y contará con cuatro profesionales menores de edad (16 años) que actuarán como pacientes simulados.
Todos los videos se centrarán en un presentador empoderado con depresión que compartirá su historia personal sobre la depresión y describirá cómo el apoyo social de la familia, los amigos y la comunidad, así como la ayuda profesional, lo ayudaron a superar los síntomas de su enfermedad.
Los actores incluirán un hombre transgénero, un hombre cisgénero, una mujer transgénero y una mujer cisgénero.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Cambio en la Escala de Ansiedad por el Cambio Climático (CCAS)
Periodo de tiempo: Dentro de 10 minutos
|
El CCAS es la suma de 13 ítems (Clayton y Karazsia; Journal of Environmental Psychology, 2020). Cada uno de los ítems es una afirmación sobre la que se pide a los participantes que califiquen su acuerdo en una escala tipo Likert de 5 puntos: del 1 ("Nunca") al 5 ("Casi siempre"). El rango de la escala es de 13 a 65; las puntuaciones más altas indican una mayor eco-ansiedad. |
Dentro de 10 minutos
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Cambio en la Escala de Esperanza del Cambio Climático (CCHS)
Periodo de tiempo: Dentro de 10 minutos
|
El CCHS es la suma de 11 ítems (Li y Moore; Environ Behav, 2018). Cada uno de los ítems es una afirmación sobre la que se pide a los participantes que califiquen su acuerdo en una escala tipo Likert de 5 puntos: de 1 ("Nada") a 5 ("Mucho"). El rango de la escala es de 11 a 55; puntuaciones más altas indican una mayor esperanza con respecto a la acción ambiental. |
Dentro de 10 minutos
|
Cambio en la Escala de Acción Ambiental-Intenciones de Comportamiento (EAS-BI)
Periodo de tiempo: Dentro de 10 minutos
|
Usaremos el componente de Intenciones de Comportamiento de la Escala de Acción Ambiental (Alisat y Riemer; J Environ Psychol, 2015). El componente BI es la suma de 6 elementos. Cada uno de los ítems es una afirmación sobre la que se pide a los participantes que califiquen su acuerdo en una escala tipo Likert de 5 puntos: de 1 ("Nada") a 5 ("Mucho"). El rango de la escala es de 6 a 30; puntuaciones más altas indican mayores intenciones de comportamiento de acción ambiental. |
Dentro de 10 minutos
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Cambio en el "control deslizante" de esperanza
Periodo de tiempo: Dentro de 10 minutos
|
Se les pedirá a los participantes que califiquen cuán esperanzados están sobre el calentamiento global.
Moverán un control deslizante continuo que va desde 0 ("Nada esperanzador; estamos condenados con respecto al calentamiento global y sus consecuencias") a 100 ("Muy esperanzador; nuestras acciones pueden revertir y prevenir el calentamiento global y sus consecuencias").
|
Dentro de 10 minutos
|
Cambio en Agencia "slider"
Periodo de tiempo: Dentro de 10 minutos
|
Se les pedirá a los participantes que califiquen cuánta agencia consideran tener en torno al calentamiento global.
Moverán un control deslizante continuo que va de 0 ("No hay nada que pueda hacer al respecto") a 100 ("Hay mucho que puedo hacer al respecto").
|
Dentro de 10 minutos
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Martin A, Calhoun A, Paez J, Amsalem D. Destigmatizing perceptions about Black adolescent depression: randomized controlled trial of brief social contact-based video interventions. J Child Psychol Psychiatry. 2022 Nov;63(11):1270-1278. doi: 10.1111/jcpp.13570. Epub 2022 Jan 23.
- Amsalem D, Martin A. Reducing depression-related stigma and increasing treatment seeking among adolescents: randomized controlled trial of a brief video intervention. J Child Psychol Psychiatry. 2022 Feb;63(2):210-217. doi: 10.1111/jcpp.13427. Epub 2021 Apr 6.
- Amsalem D, Halloran J, Penque B, Celentano J, Martin A. Effect of a Brief Social Contact Video on Transphobia and Depression-Related Stigma Among Adolescents: A Randomized Clinical Trial. JAMA Netw Open. 2022 Feb 1;5(2):e220376. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2022.0376.
- Benoit L, Thomas I, Martin A. Review: Ecological awareness, anxiety, and actions among youth and their parents - a qualitative study of newspaper narratives. Child Adolesc Ment Health. 2022 Feb;27(1):47-58. doi: 10.1111/camh.12514. Epub 2021 Oct 22.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 2000028980_d
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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