Etisk veiskille i sykepleierutdanningen

Konklusjonen er at forståelsen av variablene som påvirker etiske beslutninger blant sykepleierstudenter er avgjørende for å utvikle intervensjoner for å minimere moralsk nød og fremme deres evne til å takle etiske spørsmål og dilemmaer. Selv om man anerkjenner eksistensen av etiske utfordringer, er det bemerkelsesverdig at det er mangel på studier som undersøker det intrikate forholdet mellom etisk sensitivitet og utviklingen av profesjonell identitet blant sykepleierstudenter. Denne forskningen tar sikte på å fylle dette gapet, fremme vår forståelse og gi verdifull innsikt for å forme effektive pedagogiske praksiser. I denne forbedringen er forskningsproblemet klart definert: behovet for å utforske forholdet mellom etisk sensitivitet og profesjonell identitet blant sykepleierstudenter, med en oppfordring til videre forskning for å bygge bro over det eksisterende gapet.

I lys av det identifiserte forskningsgapet når det gjelder sammenhengen mellom etisk sensitivitet og utvikling av profesjonsidentitet blant sykepleierstudenter, søker denne studien å svare på følgende spørsmål: Hvordan påvirker etisk sensitivitet dannelsen av profesjonsidentitet hos sykepleierstudenter innenfor konteksten av moderne tid. helsemiljøer, preget av teknologi i utvikling og komplekse helsesystemer?