Ethische kruispunten in het verpleegkundig onderwijs
Ethische kruispunten in het verpleegkundeonderwijs: het terrein van ethische gevoeligheid en professionele identiteit onder verpleegkundestudenten in kaart brengen
Concluderend is het begrijpen van de variabelen die van invloed zijn op de ethische besluitvorming onder verpleegkundestudenten cruciaal voor het ontwikkelen van interventies om moreel leed te minimaliseren en hun vermogen om met ethische kwesties en dilemma’s om te gaan te bevorderen. Hoewel het bestaan van ethische uitdagingen wordt erkend, is het opmerkelijk dat er een gebrek is aan onderzoeken naar de ingewikkelde relatie tussen ethische gevoeligheid en de ontwikkeling van professionele identiteit onder verpleegkundestudenten. Dit onderzoek heeft tot doel deze leemte op te vullen, ons begrip te vergroten en waardevolle inzichten te verschaffen voor het vormgeven van effectieve onderwijspraktijken. In deze verbetering wordt het onderzoeksprobleem duidelijk geformuleerd: de noodzaak om de relatie tussen ethische gevoeligheid en professionele identiteit onder studenten verpleegkunde te onderzoeken, met een oproep tot verder onderzoek om de bestaande kloof te overbruggen.
In het licht van de geïdentificeerde onderzoekskloof met betrekking tot de correlatie tussen ethische gevoeligheid en de ontwikkeling van professionele identiteit onder verpleegkundestudenten, probeert deze studie de volgende vraag te beantwoorden: Hoe beïnvloedt ethische gevoeligheid de vorming van professionele identiteit bij verpleegkundestudenten binnen de context van hedendaagse gezondheidszorgomgevingen, gekenmerkt door evoluerende technologie en complexe gezondheidszorgsystemen?
Studie Overzicht
Toestand
Interventie / Behandeling
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
Dakhlyia
-
Mansoura, Dakhlyia, Egypte, 35511
- Faculty of nursing
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
Accepteert gezonde vrijwilligers
Bemonsteringsmethode
Studie Bevolking
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Deelnemers worden gerekruteerd uit diverse online communities, waaronder platforms zoals Facebook, WhatsApp en Telegram. De beslissing om deze sociale mediakanalen te gebruiken is gebaseerd op het uitgebreide gebruik ervan binnen de doelgroep, waardoor een effectief bereik en actieve deelname wordt gegarandeerd. Van de niet-gegradueerde studenten verpleegkunde aan de universiteit wordt verwacht dat ze voor elk academisch niveau speciale sociale-mediagroepen oprichten.
Uitsluitingscriteria:
- Studenten die geen verpleegkundige achtergrondopleiding hebben
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Morele gevoeligheidsvragenlijst
Tijdsspanne: na voltooiing van de studie, gemiddeld 6 maanden
|
Deze versie is aangepast door Comrie (2012) om de morele gevoeligheid van leerling-verpleegkundigen (MMSQSN) te meten.
Volgens Comrie kan het bepalen van het niveau van ethische gevoeligheid van student-verpleegkundigen identificeren wat opleidingsprogramma's voor verpleegkunde moeten doen om ethische gevoeligheid te ontwikkelen.
Comrie bestudeerde de validiteit en betrouwbaarheid van de MMSQSN met behulp van 250 studenten en postdoctorale verpleegkundigen aan een universiteit in het Midwesten.
Cronbachs alfa was .64.
De MMSQSN is een 7-punts Likert-schaal die 30 items bevat.
Uitspraken op de schaal krijgen een score tussen 1 (helemaal niet mee eens) en 7 (helemaal mee eens).
|
na voltooiing van de studie, gemiddeld 6 maanden
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Professionele identiteitsvragenlijst
Tijdsspanne: na voltooiing van de studie, gemiddeld 6 maanden
|
Dit instrument bevat 17 items die laden op 5 subdimensies: professioneel zelfbeeld (6 items), retentievoordeel en risico op personeelsverloop (4 items), sociale vergelijking en zelfreflectie (3 items), onafhankelijkheid van beroepskeuze (2 items). en sociale modellering (2 items).
Items worden beoordeeld op een vijfpunts Likertschaal ('volledige conformiteit' = 5, 'conformiteit' = 4, 'neutraal' = 3, 'inconformiteit' = 2 en 'volledige conformiteit' = 1).
De totaalscores variëren van 17 tot 85, waarbij hogere scores duiden op een sterkere professionele identiteit
|
na voltooiing van de studie, gemiddeld 6 maanden
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- ETHICAL12345
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .