Ethischer Scheideweg in der Krankenpflegeausbildung

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das Verständnis der Variablen, die die ethische Entscheidungsfindung bei Krankenpflegestudenten beeinflussen, von entscheidender Bedeutung für die Entwicklung von Interventionen zur Minimierung moralischer Belastungen und zur Förderung ihrer Fähigkeit ist, mit ethischen Problemen und Dilemmata umzugehen. Obwohl die Existenz ethischer Herausforderungen anerkannt wird, ist es bemerkenswert, dass es einen Mangel an Studien gibt, die den komplexen Zusammenhang zwischen ethischer Sensibilität und der Entwicklung der beruflichen Identität bei Krankenpflegeschülern untersuchen. Diese Forschung zielt darauf ab, diese Lücke zu schließen, unser Verständnis zu verbessern und wertvolle Erkenntnisse für die Gestaltung effektiver Bildungspraktiken zu liefern. In dieser Verbesserung wird das Forschungsproblem klar zum Ausdruck gebracht: die Notwendigkeit, den Zusammenhang zwischen ethischer Sensibilität und beruflicher Identität bei Krankenpflegestudenten zu untersuchen, mit der Forderung nach weiterer Forschung, um die bestehende Lücke zu schließen.

Angesichts der festgestellten Forschungslücke hinsichtlich des Zusammenhangs zwischen ethischer Sensibilität und der Entwicklung der beruflichen Identität bei Krankenpflegestudierenden versucht diese Studie, die folgende Frage zu beantworten: Wie beeinflusst ethische Sensibilität die Bildung der beruflichen Identität bei Krankenpflegestudierenden im Kontext der Gegenwart? Gesundheitsumgebungen, die durch sich entwickelnde Technologie und komplexe Gesundheitssysteme gekennzeichnet sind?