Sekvensiell praktiserende påvirkning psykomotorisk ferdighetsinnhenting av ikke-dominerende hånd hos studenter på studenter (Dentalpractice)
27. mars 2025 oppdatert av: Nareudee Limpuangthip, DDS, PhD, Chulalongkorn University
Påvirkning av sekvensiell praktisering for psykomotorisk ferdighetsinnhenting av ikke-dominerende hånd hos studenter på studenter: en randomisert kontrollert studie med kvalitativ tilnærming
For å bestemme påvirkningen av håndpraksissekvens på psykomotorisk ferdighetsinnhenting i en glass keramisk preparat på grunn av studenter på studenter.
Studieoversikt
Status
Har ikke rekruttert ennå
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Effekten av bilateral overføringspraksis på anskaffelse av psykomotorisk ferdighet blant tannlegestudenter forblir uavklart.
Bilateral overføring antok at trening på den ene siden av kroppen også kan forbedre ytelsen på den andre siden.
Kvalifiserte deltakere er fjerde- til sjetteårs studenter studenter ved Fakultet for Dentistry, Chulalongkorn University i løpet av studieåret 2024 til 2025.
Deltakerne ble kategorisert som venstre- eller høyrehendt basert på selvrapportering.
Deltakerne registrerte to-dagers studie med en uke som skiller Inverval.
Den første dagen lærer de en videopresentasjon om glass keramisk forberedelse etter fulgt av to treningsøkter med 2-timers innen hver økt.
Praksisen starter med enten å bruke ikke-dominerende eller dominerende hånd, etterfulgt av bruk av ikke-dominerende hånd.
En uke senere registrerer de to timers praktisk undersøkelse på glass keramisk preparat ved bruk av deres ikke-dominerende hånd.
Ingen praksis er tillatt i løpet av en ukes skilleintervall.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Antatt)
28
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiekontakt
- Navn: Nareudee Limpuangthip, DDS, PhD
- Telefonnummer: +66891426076
- E-post: Nareudee.L@chula.ac.th
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- Den fjerde til sjetteårs studenterstudenter ved en enkelt skole
- Femte- og sjetteårsstudentene hadde fullført laboratorie- og forelesningskurs i operative og faste tannprothodonti
- Fjerdeårsstudentene er påmeldt sine endelige laboratorie- og forelesningskurs i fast protodonti.
Eksklusjonskriterier:
Undergraduate tannlegestudenter som har tidligere erfaring med onlay -forberedelse i laboratorie- eller kliniske omgivelser eller de som ikke er villige til å overholde studieprotokollen.
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Annen
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Dobbelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Venstre: Dominant - ikke dominerende
De venstrehendte deltakerne i denne armen begynte å øve på en tannpreparat for en glass keramisk onlay ved å bruke sin dominerende venstre hånd under den første øvingsøkten, etterfulgt av ikke-dominerende høyre hånd under den andre treningsøkten.
Hver øvelse er begrenset til 2 timer.
|
Deltakerne engasjerte seg i to øvelser, som hver varer i to timer.
De startet enten med sin dominerende hånd etterfulgt av ikke-dominerende hånd eller praktiserte utelukkende med sin ikke-dominerende hånd.
Hver deltaker utarbeidet en mandibular venstre første molar harpiks typodont festet til bordet for en glass keramisk restaurering på ons lay.
Forberedelse ble gjennomført ekstraoralt.
|
|
Aktiv komparator: Venstre: Ikke dominerende
De venstrehendte deltakerne i denne armen som øver på en tannpreparat for en glass keramisk pågående ved å bruke sin ikke-dominerende høyre hånd for både den første og andre øvende øktene.
Hver øvelse er begrenset til 2 timer.
|
Deltakerne engasjerte seg i to øvelser, som hver varer i to timer.
De startet enten med sin dominerende hånd etterfulgt av ikke-dominerende hånd eller praktiserte utelukkende med sin ikke-dominerende hånd.
Hver deltaker utarbeidet en mandibular venstre første molar harpiks typodont festet til bordet for en glass keramisk restaurering på ons lay.
Forberedelse ble gjennomført ekstraoralt.
|
|
Eksperimentell: Til høyre: dominerende - ikke dominerende
De høyrehendte deltakerne i denne armen begynte å øve på en tannpreparat for en glass keramisk onlay ved å bruke sin dominerende høyre hånd under den første øvingsøkten, etterfulgt av ikke-dominerende venstrehånd under den andre øvingsøkten.
Hver øvelse er begrenset til 2 timer.
|
Deltakerne engasjerte seg i to øvelser, som hver varer i to timer.
De startet enten med sin dominerende hånd etterfulgt av ikke-dominerende hånd eller praktiserte utelukkende med sin ikke-dominerende hånd.
Hver deltaker utarbeidet en mandibular venstre første molar harpiks typodont festet til bordet for en glass keramisk restaurering på ons lay.
Forberedelse ble gjennomført ekstraoralt.
|
|
Aktiv komparator: Til høyre: Ikke dominerende
De høyrehendte deltakerne i denne armen som praktiserer tannforberedelse for glass keramisk onlay ved å bruke sin ikke-dominerende venstre hånd for både den første og andre øvende økter.
Hver øvelse er begrenset til 2 timer.
|
Deltakerne engasjerte seg i to øvelser, som hver varer i to timer.
De startet enten med sin dominerende hånd etterfulgt av ikke-dominerende hånd eller praktiserte utelukkende med sin ikke-dominerende hånd.
Hver deltaker utarbeidet en mandibular venstre første molar harpiks typodont festet til bordet for en glass keramisk restaurering på ons lay.
Forberedelse ble gjennomført ekstraoralt.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Onlay forberedelsespoeng
Tidsramme: 3 timer
|
Kriterier for utarbeidelse ved bruk av Rubic-skala, vurdert av studentenes egenvurdering og ett prothodontisk personale.
Den høyere poengsummen indikerer bedre ytelse av studenten
|
3 timer
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kvalitativ måling av fokusgruppeintervju
Tidsramme: 1 timer
|
Fokusgruppeintervju basert på det semistrukturelle spørreskjemaet angående individuell oppfatning om forberedelsen på grunn av praksis og testøkter.
|
1 timer
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Nareudee Limpuangthip, DDS, PhD, Chulalongkorn University
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Antatt)
31. mars 2025
Primær fullføring (Antatt)
30. mai 2025
Studiet fullført (Antatt)
4. juli 2025
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
2. mars 2025
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
2. mars 2025
Først lagt ut (Faktiske)
25. mars 2025
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
2. april 2025
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
27. mars 2025
Sist bekreftet
1. mars 2025
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- TCTR20241210005
- Thai Clinical Trial.org (Annen identifikator: Thai Clinical Trials Registry (TCTR))
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
IPD-planbeskrivelse
De påmeldte deltakerne vil ikke foretrekke å erklære deres forberedelsespoeng hver for seg.
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
produkt produsert i og eksportert fra USA
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .