Последовательные практики влияют на психомоторное приобретение не доминантной руки у студентов-стоматологов бакалавриата (Dentalpractice)
27 марта 2025 г. обновлено: Nareudee Limpuangthip, DDS, PhD, Chulalongkorn University
Влияние последовательной практики для приобретения психомоторных навыков недоминантной руки у студентов-стоматологов бакалавриата: рандомизированное контролируемое исследование с качественным подходом
Чтобы определить влияние последовательности практики рук на психомоторное приобретение навыков в подготовке к керамике из стеклянной керамики среди студентов -стоматологов.
Обзор исследования
Статус
Еще не набирают
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Влияние двусторонней практики передачи на приобретение психомоторных навыков среди студентов -стоматологических студентов остается нерешенным.
Двусторонняя передача предположила, что обучение одной стороне тела также может повысить производительность с другой стороны.
Приемлемыми участниками являются студенты-студенты-стоматологии четвертого-шестого года на факультете стоматологии, Университет Чулалонгкорн в течение 2024 по 2025 год в учебном году.
Участники были классифицированы как левый или правша, основываясь на самоотчете.
Участники зарегистрировали двухдневное исследование с одной недекой, разделяющей инвервал.
В первый день они изучают видео-презентацию о подготовке стеклянной керамики.
Практика начинается с использования не доминантной или доминирующей руки, за которой следует использование недоминантной руки.
Через неделю они зарегистрируют двухчасовое практическое исследование на подготовку стеклянной керамики с использованием их недоминантной руки.
Практика не допускается в течение одной недели разделения интервала.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Оцененный)
28
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Контакты исследования
- Имя: Nareudee Limpuangthip, DDS, PhD
- Номер телефона: +66891426076
- Электронная почта: Nareudee.L@chula.ac.th
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- Учащиеся стоматологов с четвертым по шестой год в одной учреждении в школе
- Студенты пятого и шестого курса прошли лабораторные и лекционные курсы по оперативной и фиксированной зубной протезировании
- Студенты четвертого курса обучаются на их окончательной лаборатории и лекционных курсах по фиксированной протезированной протезировании.
Критерии исключения:
Студенты -студенты -стоматологии, имеющие ранее опыт работы с подготовкой к онлам в лабораторных или клинических условиях, или тех, кто нежелает придерживаться протокола исследования.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Двойной
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Слева: доминирующее - не доминирующее
Участники левшей в этой руке начали практиковать подготовку зубов к стеклянной керамике, используя свою доминирующую левую руку во время первой практики, за которой следуют не доминантную правую руку во время второй практики.
Каждая тренировочная сессия ограничена 2 часами.
|
Участники участвовали в двух тренировочных сессиях, каждая из которых длится два часа.
Они либо начали со своей доминирующей руки, за которой следовали недоминантная рука, либо практиковались исключительно с их недоминантной рукой.
Каждый участник подготовил левый типодонт с первой молярной смолой, прикрепленным к столе для восстановления стеклянной керамики.
Подготовка проводилась экстраорально.
|
|
Активный компаратор: Слева: не доминирующее
Левые участники этой руки практикуют подготовку зубов к стеклянной керамике, используя свою не доминантную правую руку как для первых, так и для второго практикующих сессий.
Каждая тренировочная сессия ограничена 2 часами.
|
Участники участвовали в двух тренировочных сессиях, каждая из которых длится два часа.
Они либо начали со своей доминирующей руки, за которой следовали недоминантная рука, либо практиковались исключительно с их недоминантной рукой.
Каждый участник подготовил левый типодонт с первой молярной смолой, прикрепленным к столе для восстановления стеклянной керамики.
Подготовка проводилась экстраорально.
|
|
Экспериментальный: Справа: доминирую - не доминирующий
Праворучные участники этой руки начали практиковать подготовку зубов к стеклянной керамике, используя свою доминирующую правую руку во время первой практики, за которой следуют не доминирующие левые во время второй практики.
Каждая тренировочная сессия ограничена 2 часами.
|
Участники участвовали в двух тренировочных сессиях, каждая из которых длится два часа.
Они либо начали со своей доминирующей руки, за которой следовали недоминантная рука, либо практиковались исключительно с их недоминантной рукой.
Каждый участник подготовил левый типодонт с первой молярной смолой, прикрепленным к столе для восстановления стеклянной керамики.
Подготовка проводилась экстраорально.
|
|
Активный компаратор: Справа: не доминирующий
Праворучные участники этой руки практикуют подготовку зубов к стеклянной керамике, используя свою не доминантную левую руку как для первых, так и для второго практикующих сессий.
Каждая тренировочная сессия ограничена 2 часами.
|
Участники участвовали в двух тренировочных сессиях, каждая из которых длится два часа.
Они либо начали со своей доминирующей руки, за которой следовали недоминантная рука, либо практиковались исключительно с их недоминантной рукой.
Каждый участник подготовил левый типодонт с первой молярной смолой, прикрепленным к столе для восстановления стеклянной керамики.
Подготовка проводилась экстраорально.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Оценка подготовки
Временное ограничение: 3 часа
|
Критерии подготовки онла с использованием Scale Scale, оцениваемой студенческой самооценкой и одним протезированным персоналом.
Более высокий балл указывает на лучшую производительность студента
|
3 часа
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Качественное измерение по интервью в фокус -группе
Временное ограничение: 1 часы
|
Интервью в фокус-группе, основанное на полуструктурной анкете, касающееся индивидуального восприятия о подготовке онла во время практики и тестовых сессий.
|
1 часы
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Nareudee Limpuangthip, DDS, PhD, Chulalongkorn University
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Оцененный)
31 марта 2025 г.
Первичное завершение (Оцененный)
30 мая 2025 г.
Завершение исследования (Оцененный)
4 июля 2025 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
2 марта 2025 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
2 марта 2025 г.
Первый опубликованный (Действительный)
25 марта 2025 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
2 апреля 2025 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
27 марта 2025 г.
Последняя проверка
1 марта 2025 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- TCTR20241210005
- Thai Clinical Trial.org (Другой идентификатор: Thai Clinical Trials Registry (TCTR))
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Описание плана IPD
Зарегистрированные участники не предпочитают объявлять свой балл подготовки в отдельности индивидуально.
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .