Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Sekwencyjne praktyki wpływają na nabywanie umiejętności psychomotorycznych bez dominującej dłoni u studentów dentystycznych studiów licencjackich (Dentalpractice)

27 marca 2025 zaktualizowane przez: Nareudee Limpuangthip, DDS, PhD, Chulalongkorn University

Wpływ sekwencyjnego praktyki na pozyskiwanie umiejętności psychomotorycznych niedominującej dłoni u studentów dentystycznych: randomizowane badanie kontrolowane z podejściem jakościowym

Aby określić wpływ sekwencji praktyki ręcznej na pozyskiwanie umiejętności psychomotorycznych w szklanym ceramicznym przygotowaniu wśród studentów dentystycznych studentów.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Wpływ dwustronnej praktyki transferowej na pozyskiwanie umiejętności psychomotorycznych wśród studentów dentystycznych pozostaje nierozwiązany. Dwustronne przeniesienie założyło, że trening jednej strony ciała może również poprawić wydajność po drugiej stronie. Kwalifikujący się uczestnicy to czwarte do szóstego roku studenci dentystyczne na Wydziale Stomatologii na Uniwersytecie Chulalongkorn w latach akademickich w latach 2024–2025. Uczestnicy zostali sklasyfikowani jako lewe lub praworęczne na podstawie zgłaszania własnego. Uczestnicy zapisali dwudniowe badanie z tygodniowym oddzieleniem Inverval. Pierwszego dnia poznają prezentację wideo na temat szklanego ceramicznego przygotowania się do inlay, a następnie dwóch sesji treningowych z 2-godzinną w każdej sesji. Praktyka rozpoczyna się od użycia nieindukującej lub dominującej ręki, a następnie użycia nieindukującej ręki. Tydzień później zapisują dwugodzinne badanie praktyczne na szklanej ceramicznej preparatu na terenie, używając ich nieindukującej ręki. Podczas tygodniowego oddzielania nie jest dozwolona praktyka.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

28

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  1. Czwarta do szóstego roku studenci dentystyczni w jednym otoczeniu szkoły
  2. Studenci piątego i szóstego roku ukończyli kursy laboratoryjne i wykładowe w zakresie operacyjnej i stałej protetyki dentystycznej
  3. Studenci czwartego roku są zapisani na końcowe kursy laboratoryjne i wykładowe w stałej protetyce.

Kryteria wykluczenia:

Studenci dentystyczni studiów licencjackich, którzy mają wcześniejsze doświadczenie w przygotowaniu w warunkach laboratoryjnych lub klinicznych lub ci, którzy nie chcą przestrzegać protokołu badania.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Po lewej: dominujący - nie dominujący
Uczestnicy leworęcznej tego ramienia zaczęli ćwiczyć przygotowanie zęba do szklanej ceramicznej wąski za pomocą dominującej lewej ręki podczas pierwszej sesji ćwiczącej, a następnie niedominującej prawej ręki podczas drugiej sesji ćwiczącej. Każda sesja treningowa jest ograniczona do 2 godzin.
Uczestnicy zaangażowali się w dwie sesje treningowe, każda trwa dwie godziny. Zaczęli od swojej dominującej ręki, a następnie niedominującej ręki, albo praktykowali wyłącznie swoją nieindukowaną ręką. Każdy uczestnik przygotował żuchwy lewą, pierwszą żywicę trzonową typodontu przymocowaną do stołu w celu uzyskania szklanej ceramicznej przywrócenia OnLay. Przygotowanie przeprowadzono wyjątkowo.
Aktywny komparator: Po lewej: nie dominujący
Leworęczni uczestnicy tego ramienia, ćwicząc przygotowanie zęba do szklanej ceramicznej wąski, używając ich niedominującej prawej ręki zarówno dla pierwszej, jak i drugiej sesji praktykujących. Każda sesja treningowa jest ograniczona do 2 godzin.
Uczestnicy zaangażowali się w dwie sesje treningowe, każda trwa dwie godziny. Zaczęli od swojej dominującej ręki, a następnie niedominującej ręki, albo praktykowali wyłącznie swoją nieindukowaną ręką. Każdy uczestnik przygotował żuchwy lewą, pierwszą żywicę trzonową typodontu przymocowaną do stołu w celu uzyskania szklanej ceramicznej przywrócenia OnLay. Przygotowanie przeprowadzono wyjątkowo.
Eksperymentalny: Po prawej: dominujący - nie dominujący
Uczestnicy praworęcznej tego ramienia zaczęli ćwiczyć przygotowanie zęba do szklanej ceramicznej wąski, używając ich dominującej prawej ręki podczas pierwszej sesji ćwiczącej, a następnie niedominującą lewą ręką podczas drugiej sesji ćwiczącej. Każda sesja treningowa jest ograniczona do 2 godzin.
Uczestnicy zaangażowali się w dwie sesje treningowe, każda trwa dwie godziny. Zaczęli od swojej dominującej ręki, a następnie niedominującej ręki, albo praktykowali wyłącznie swoją nieindukowaną ręką. Każdy uczestnik przygotował żuchwy lewą, pierwszą żywicę trzonową typodontu przymocowaną do stołu w celu uzyskania szklanej ceramicznej przywrócenia OnLay. Przygotowanie przeprowadzono wyjątkowo.
Aktywny komparator: Po prawej: nie dominujący
Uczestnicy praworęcznej tego ramienia ćwicząm przygotowanie zęba do szklanej ceramicznej wąski za pomocą ich niedominującej lewej ręki zarówno dla pierwszej, jak i drugiej sesji praktykujących. Każda sesja treningowa jest ograniczona do 2 godzin.
Uczestnicy zaangażowali się w dwie sesje treningowe, każda trwa dwie godziny. Zaczęli od swojej dominującej ręki, a następnie niedominującej ręki, albo praktykowali wyłącznie swoją nieindukowaną ręką. Każdy uczestnik przygotował żuchwy lewą, pierwszą żywicę trzonową typodontu przymocowaną do stołu w celu uzyskania szklanej ceramicznej przywrócenia OnLay. Przygotowanie przeprowadzono wyjątkowo.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ocena przygotowania Onlay
Ramy czasowe: 3 godziny
Kryteria przygotowywania way przy użyciu skali Rubic, oceniane przez samoocenę uczniów i jeden personel protthodontyczny. Wyższy wynik wskazuje na lepszą wydajność ucznia
3 godziny

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Pomiar jakościowy za pomocą wywiadu grupy fokusowej
Ramy czasowe: 1 godziny
Wywiad grupy fokusowej oparty na półrestrukturalnym kwestionariuszu dotyczącego indywidualnego postrzegania przygotowywania się podczas sesji treningowych i testowych.
1 godziny

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Nareudee Limpuangthip, DDS, PhD, Chulalongkorn University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

31 marca 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

30 maja 2025

Ukończenie studiów (Szacowany)

4 lipca 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

2 marca 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

2 marca 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

25 marca 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

2 kwietnia 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

27 marca 2025

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • TCTR20241210005
  • Thai Clinical Trial.org (Inny identyfikator: Thai Clinical Trials Registry (TCTR))

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Zarejestrowani uczestnicy nie woleliby indywidualnie deklarować oceny przygotowania.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Odbudowy dentystyczne

Subskrybuj