Trening poznawczy w łagodzeniu deficytów uwagi / leczeniu raka u dzieci

Program Treningu Poznawczego (CTP) składa się z wielu elementów. Obejmuje procedury, które mają na celu zbudowanie pięciu rodzajów umiejętności uwagi, a także działania motywacyjne, które ćwiczą procesy uwagi Twojego dziecka. CTP zawiera instrukcje, jak poprawić sposób, w jaki umysł dziecka podchodzi do zadania, jak wykonuje różne zadania i co robi po zakończeniu zadań. CTP obejmuje również stosowanie terapii w celu poprawy i utrzymania motywacji, poczucia własnej wartości i pewności siebie, a także pomocy dziecku w utrzymaniu motywacji i unikaniu rozpraszania uwagi.

Zanim Twoje dziecko będzie mogło wziąć udział w tym badaniu, zostanie poddane tak zwanemu „przesiewowemu testowi inteligencji”. Ten test pomoże lekarzowi zdecydować, czy Twoje dziecko kwalifikuje się do udziału w badaniu. Aby dziecko mogło wziąć udział w badaniu, musi uzyskać wynik > 70 punktów w teście przesiewowym (przynajmniej w granicach granicy inteligencji), ponieważ ten poziom inteligencji jest niezbędny, aby dziecko zrozumiało CPT materiały edukacyjne. Możliwe, że po tym teście Twoje dziecko nie będzie mogło kontynuować tego badania. Wyniki badań przesiewowych zostaną z Państwem omówione.

Twoje dziecko zostanie losowo przydzielone (jak w przypadku rzutu monetą) do grupy CTP lub grupy „kontrolnej”. Grupa kontrolna otrzyma standardowe wsparcie edukacyjne, ale nie otrzyma indywidualnego treningu poznawczego podczas badania. Po zakończeniu badania pacjenci przydzieleni losowo do grupy kontrolnej będą mogli skorzystać z bezpłatnej interwencji CTP, jeśli rodzice wyrażą taką wolę. Wszyscy uczestnicy wypełnią standardowe testy poznawcze i akademickie w trzech punktach czasowych: na początku badania, sześć miesięcy później i sześć miesięcy później. Testy będą przeprowadzane przez bardzo doświadczonego asystenta badawczego, który będzie zadawał Twojemu dziecku pytania i każe mu rozwiązywać różne zadania lub łamigłówki na papierze i ołówku. Testowanie w każdym z trzech punktów czasowych zajmie około 3 godzin. Sesje testowe można jednak podzielić na krótsze sesje, jeśli jest to konieczne dla wygody dziecka. Po każdej sesji testowej Ty i Twoje dziecko porozmawiacie z członkiem personelu badawczego na temat wyników Twojego dziecka i ich znaczenia dla postępów Twojego dziecka.

Twoje dziecko będzie obserwowane łącznie podczas 20 wizyt w ramach terapii studyjnej (o ile jest w grupie interwencyjnej) w okresie szkolenia trwającym od 4 do 6 miesięcy. Każda wizyta będzie trwała około dwóch godzin i odbywać się będzie raz w tygodniu w okresie szkolenia. Wizyty studyjne będą sesjami „jeden na jeden” między dzieckiem a terapeutą. Każda wizyta studyjna będzie obejmowała dwie 50-minutowe sesje szkoleniowe z 15-minutową przerwą między nimi. Podczas sesji treningowych Twoje dziecko weźmie udział w kilku zajęciach. Każda czynność potrwa tylko około 15 minut. Jeśli Twoje dziecko zmęczy się podczas sesji, terapeuta pozwoli mu zrobić krótką przerwę na odpoczynek.

Program terapii, który otrzyma Twoje dziecko, będzie specjalnie zaprojektowany dla niego, bazując na jego mocnych stronach, a także skupiając się na obszarach, w których potrzebuje więcej pomocy.

To jest badanie eksperymentalne. Wizyty CTP i ocena zostaną zaplanowane w dni, w których Twoje dziecko jest już w klinice lub szpitalu, tak często, jak to możliwe. W badaniu weźmie udział około 30 dzieci. Wszyscy zostaną zapisani do M.D. Anderson.