Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Relacje między ćwiczeniami a regulacją emocji w przypadku aktywności fizycznej u słabych starszych osób dorosłych

30 kwietnia 2018 zaktualizowane przez: Northeastern University

Czy wywołana ćwiczeniami poprawa regulacji emocji poprawia codzienną aktywność fizyczną i dobre samopoczucie u słabych starszych osób prowadzących siedzący tryb życia?

Słabość u osób starszych jest konsekwencją braku aktywności fizycznej, która prowadzi do słabej sprawności fizycznej, niepełnosprawności i złych wyników zdrowotnych. Prawie 60% osób starszych zgłasza brak aktywności. Strategie regulacji emocji mają konsekwencje afektywne, poznawcze i społeczne. Pozytywne emocje są istotnie związane z wyższą zdolnością do wykonywania czynności życia codziennego. Istnieje luka w zrozumieniu, w jaki sposób ćwiczenia wpływają na wybór strategii regulacji emocji (unikająca vs. adaptacyjna) u słabych osób starszych. Badacze proponują zbadanie interakcji między regularnymi ćwiczeniami, doborem strategii regulacji emocji i codzienną aktywnością fizyczną u słabych starszych osób prowadzących siedzący tryb życia.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

  1. Określ wybór strategii regulacji emocji stosowanych przez osoby starsze (60+ lat; n=24). Słabość zostanie zdefiniowana jako prędkość chodu <0,8 m/s.

    Hipoteza: Osłabione osoby starsze prowadzące siedzący tryb życia wybiorą unikające strategie regulacji emocji.

  2. Zbadaj, czy prowadzony przez rówieśników, oparty na społeczności program ćwiczeń grupowych trwający 12 tygodni poprawia wybór strategii regulacji emocji u słabych starszych osób prowadzących siedzący tryb życia w porównaniu z osobami otrzymującymi wsparcie (12/grupę).

    Hipoteza: Ćwiczenia spowodują większe wykorzystanie adaptacyjnych strategii regulacji emocji niż usługi wsparcia.

  3. Zbadaj, czy lepszy dobór strategii regulacji emocjonalnej za pomocą ćwiczeń przekłada się na zwiększoną codzienną aktywność fizyczną i ograniczenie siedzącego trybu życia przez osoby starsze o słabym zdrowiu w porównaniu z osobami otrzymującymi wsparcie.

    Hipoteza: Ćwiczenia znacznie zwiększą codzienną aktywność fizyczną i zmniejszą siedzący tryb życia niż usługi wsparcia.

  4. Ustal, czy poprawa wyboru strategii regulacji emocji i poziomu codziennej aktywności fizycznej pozytywnie wpływają na zdrowie i samopoczucie (tj. stan zdrowia, sprawność fizyczna, nastrój, objawy depresyjne, niepokój, poczucie osamotnienia i izolacji).

Hipoteza: Wywołana ćwiczeniami poprawa regulacji emocji i zwiększona codzienna aktywność fizyczna będzie związana z poprawą ogólnego stanu zdrowia i samopoczucia w porównaniu z usługami wsparcia.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

20

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Stany Zjednoczone, 02115
        • Northeastern University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

60 lat do 90 lat (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Starsze osoby dorosłe w wieku 60+ mieszkające w społeczności
  • Mężczyźni i kobiety
  • Słabe starsze osoby dorosłe z upośledzeniem ruchowym (prędkość chodu < 0,8 m/s)
  • Osoby starsze prowadzące siedzący tryb życia

Kryteria wyłączenia:

  • Nie można wyrazić zgody
  • Niezdolny do ćwiczeń
  • Nie można przejść do witryny społeczności
  • Niestabilne stany przewlekłe

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Ćwiczenie grupowe
Trening grupowy w miejscu społeczności. Ćwiczenia obejmowały nadzorowane ćwiczenia siły górnej i dolnej części ciała oraz ćwiczenia równowagi dwa razy w tygodniu. Ręcznie wykonane, obciążone pręty posłużyły jako podpory oporowe i balans. Ćwiczenia obejmowały: przysiady na krześle; odwodzenie biodra na jednej nodze w pozycji stojącej; przedłużenie biodra; chodzenie w równowadze od stóp do głów; przywodzenie biodra i wyprost kolana w pozycji siedzącej; pompki ścienne; pochylone rzędy; prasa barkowa; zgięcie i wyprost łokcia).
Ćwiczenia grupowe oparte na wytycznych American College of Sports Medicine.
Brak interwencji: Grupa kontroli uwagi
Uczestnictwo w zwykłych zajęciach społecznościowych oferowanych osobom starszym. Uczestnikom tej grupy zaproponowano rutynowe ćwiczenia po ukończeniu 12-tygodniowego badania.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Siedmiodniowa swobodna aktywność fizyczna
Ramy czasowe: 12 tygodni
Liczbę kroków dziennie mierzono obiektywnie za pomocą monitora aktywności noszonego przez okres siedmiu dni
12 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Carmen Castaneda-Sceppa, MD, PhD, Professor and Chair

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 kwietnia 2015

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 sierpnia 2015

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 stycznia 2016

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

7 kwietnia 2017

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

30 kwietnia 2018

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

2 maja 2018

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

2 maja 2018

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

30 kwietnia 2018

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2017

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • G00004606

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj