Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skuteczność kampanii w mediach społecznościowych w języku Majów na temat przekonań dotyczących szczepionek COVID-19 w Gwatemali

5 kwietnia 2022 zaktualizowane przez: Jamie Johnston, Stanford University

Skuteczność kampanii w mediach społecznościowych w języku Majów na temat szczepionki COVID-19

Wcześniejsze dowody, w tym prace formatywne wspierające rozwój tego badania, sugerują, że wśród rdzennych społeczności w Gwatemali istnieje powszechne wahanie co do szczepionek, napędzane nieufnością do systemu opieki zdrowotnej, brakiem oficjalnych informacji oraz krążeniem mitów i dezinformacji. Przetestujemy skuteczność opartej na wideo kampanii w mediach społecznościowych, która zapewnia podstawowy przegląd nauki stojącej za szczepionkami przeciwko COVID-19 i odnosi się do powszechnych mitów i dezinformacji rozpowszechnianych w społecznościach docelowych. Seria animowanych filmów będzie promowana za pomocą reklam na Facebooku i losowo wybierana na poziomie indywidualnym wśród użytkowników Facebooka w całym kraju. Aby zbadać skuteczność treści w języku Majów, testujemy trzy grupy terapeutyczne — wizualnie identyczne filmy w 1) języku hiszpańskim, 2) języku K'iche i 3) języku Kaqchikel. Nasze główne wyniki to odpowiedzi na dwa pytania dotyczące postaw zebrane za pośrednictwem ankiety na Facebooku: 1) Jak myślisz, jak bezpieczna jest szczepionka przeciwko COVID-19 dla osób takich jak Ty? (opcje: bardzo bezpieczne, raczej bezpieczne, ledwo bezpieczne, niezbyt bezpieczne, nie wiem); oraz 2) Kiedy pomyślisz o większości ludzi, których opinię cenisz, jak bardzo zgodziliby się oni z przyjęciem szczepionki na COVID-19? (opcje: zdecydowanie aprobuję, raczej aprobuję, raczej aprobuję, wcale nie aprobuję, nie wiem). Zmierzymy efekty trzech grup leczenia wśród osób mówiących po hiszpańsku (w tym osób posługujących się językiem K'iche' i Kaqchikel, którzy również mówią po hiszpańsku). Zmierzymy również skuteczność treści K'iche w porównaniu z treściami hiszpańskimi wśród osób posługujących się językiem K'iche oraz treści Kaqchikel w porównaniu z treściami hiszpańskimi w przypadku osób posługujących się językiem Kaqchikel.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

5000

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Tecpán Guatemala, Gwatemala
        • Wuqu' Kawoq - Maya Health Alliance

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Interwencja zostanie przeprowadzona za pośrednictwem platformy Facebook Ads. Treści interwencyjne będą promowane wśród użytkowników Facebooka na terenie całej Gwatemali. Treści K'iche' będą kierowane tylko do działów, w których mówi się głównie w języku K'iche'. Treści Kaqchikel będą kierowane tylko do działów, w których mówi się głównie w języku Kaqchikel.

Kryteria wyłączenia:

  • Uwzględnieni zostaną tylko pełnoletni użytkownicy Facebooka w wieku 18 lat. Użytkownicy poniżej 18 roku życia są wykluczeni.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Treść w języku hiszpańskim
Treść kampanii w mediach społecznościowych z lektorem w języku hiszpańskim
Seria animowanych wideoklipów będzie promowana za pomocą reklam na Facebooku i losowana na poziomie indywidualnym wśród użytkowników Facebooka w całym kraju. Aby zbadać skuteczność treści w języku Majów, testujemy trzy grupy terapeutyczne — wizualnie identyczne filmy w językach 1) hiszpańskim, 2) kiche i 3) kaqchikel. Filmy są wizualnie identyczne i mają ten sam scenariusz audio, przetłumaczony na trzy główne języki. Do nagrania scenariuszy w trzech językach użyto lokalnych lektorów. Grupa kontrolna, która nie jest narażona na żadne treści kampanii w mediach społecznościowych, będzie służyć jako aktywny komparator umożliwiający porównanie wyników z ramionami leczenia.
Eksperymentalny: Treść w języku K'iche
Treść kampanii w mediach społecznościowych z lektorem w języku K'iche
Seria animowanych wideoklipów będzie promowana za pomocą reklam na Facebooku i losowana na poziomie indywidualnym wśród użytkowników Facebooka w całym kraju. Aby zbadać skuteczność treści w języku Majów, testujemy trzy grupy terapeutyczne — wizualnie identyczne filmy w językach 1) hiszpańskim, 2) kiche i 3) kaqchikel. Filmy są wizualnie identyczne i mają ten sam scenariusz audio, przetłumaczony na trzy główne języki. Do nagrania scenariuszy w trzech językach użyto lokalnych lektorów. Grupa kontrolna, która nie jest narażona na żadne treści kampanii w mediach społecznościowych, będzie służyć jako aktywny komparator umożliwiający porównanie wyników z ramionami leczenia.
Eksperymentalny: Treść w języku Kaqchikel
Treść kampanii w mediach społecznościowych z lektorem w języku Kaqchikel
Seria animowanych wideoklipów będzie promowana za pomocą reklam na Facebooku i losowana na poziomie indywidualnym wśród użytkowników Facebooka w całym kraju. Aby zbadać skuteczność treści w języku Majów, testujemy trzy grupy terapeutyczne — wizualnie identyczne filmy w językach 1) hiszpańskim, 2) kiche i 3) kaqchikel. Filmy są wizualnie identyczne i mają ten sam scenariusz audio, przetłumaczony na trzy główne języki. Do nagrania scenariuszy w trzech językach użyto lokalnych lektorów. Grupa kontrolna, która nie jest narażona na żadne treści kampanii w mediach społecznościowych, będzie służyć jako aktywny komparator umożliwiający porównanie wyników z ramionami leczenia.
Aktywny komparator: Kontrola
Grupa kontrolna, która nie jest narażona na żadne treści kampanii w mediach społecznościowych, będzie służyć jako kontrola umożliwiająca porównanie wyników z ramionami leczenia.
Seria animowanych wideoklipów będzie promowana za pomocą reklam na Facebooku i losowana na poziomie indywidualnym wśród użytkowników Facebooka w całym kraju. Aby zbadać skuteczność treści w języku Majów, testujemy trzy grupy terapeutyczne — wizualnie identyczne filmy w językach 1) hiszpańskim, 2) kiche i 3) kaqchikel. Filmy są wizualnie identyczne i mają ten sam scenariusz audio, przetłumaczony na trzy główne języki. Do nagrania scenariuszy w trzech językach użyto lokalnych lektorów. Grupa kontrolna, która nie jest narażona na żadne treści kampanii w mediach społecznościowych, będzie służyć jako aktywny komparator umożliwiający porównanie wyników z ramionami leczenia.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Przekonania o bezpieczeństwie szczepionek na COVID-19
Ramy czasowe: 4 tygodnie
Nasze główne wyniki to odpowiedzi na dwa pytania dotyczące postaw zebrane za pośrednictwem ankiety na Facebooku. Ten wynik jest odpowiedzią na pytanie: Jak myślisz, jak bezpieczna jest szczepionka przeciwko COVID-19 dla ludzi takich jak ty? (opcje: bardzo bezpieczne, raczej bezpieczne, ledwo bezpieczne, niezbyt bezpieczne, nie wiem).
4 tygodnie
Przekonania na temat akceptacji szczepionki COVID-19 w sieciach społecznościowych
Ramy czasowe: 4 tygodnie
Nasze główne wyniki to odpowiedzi na dwa pytania dotyczące postaw zebrane za pośrednictwem ankiety na Facebooku. Ten wynik jest odpowiedzią na pytanie: kiedy myślisz o większości ludzi, których zdanie cenisz, jak bardzo zgodziliby się na to, by ludzie otrzymali szczepionkę przeciwko COVID-19? (opcje: zdecydowanie aprobuję, raczej aprobuję, raczej aprobuję, wcale nie aprobuję, nie wiem).
4 tygodnie

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

14 marca 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

4 kwietnia 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

4 kwietnia 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

21 lutego 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

21 lutego 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

23 lutego 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

7 kwietnia 2022

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

5 kwietnia 2022

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 63193

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj