Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wykonalność i skuteczność cyfrowej interwencji szkoleniowej w celu zwiększenia wrażliwości na nagrody - Imager (IMAGER)

13 listopada 2022 zaktualizowane przez: University of Zurich

Wykonalność i skuteczność Imager, cyfrowej interwencji szkoleniowej w celu zwiększenia wrażliwości na nagrodę: randomizowana, kontrolowana próba

Opracowanie i test wykonalności Chwilowej Interwencji Ekologicznej (EMI) - Imager, w celu promowania i poprawy odporności na stres, w szczególności w celu zwiększenia wrażliwości na nagrody.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Szczegółowy opis

Celem obecnego projektu jest opracowanie i przetestowanie Ecological Momentary Intervention (EMI) - Imager, w celu promowania i poprawy odporności na stres, w szczególności w celu zwiększenia wrażliwości na nagrody. EMI to głównie aplikacje na smartfony, które interweniują ludziom w ich codziennym życiu. Opracowany i przetestowany tutaj EMI opiera się na ustaleniach teoretycznych i empirycznych i składa się z kilku elementów oraz powtarzanego treningu z wykorzystaniem różnych indywidualnych scenariuszy z życia uczestników, które zostaną zaprezentowane uczestnikom za pośrednictwem aplikacji na ich smartfonach.

Niniejsze badanie testuje wykonalność i wpływ EMI na zmianę (i) wrażliwości na nagrodę, (ii) wyobrażeń mentalnych oraz (iii) wskaźników postrzeganego stresu. Badaniem zostanie objętych stu dwudziestu zdrowych studentów w wieku 18-29 lat. Uczestnicy zostaną przebadani jako pierwsi i włączeni, jeśli uzyskają 5 lub więcej punktów w podskali wrażliwości na nagrodę w skali unikania/zahamowania zachowania (BIS/BAS). Jest to konieczne, aby uniknąć efektu sufitu. Następnie uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do eksperymentu (EMI wrażliwości na nagrodę) lub dwóch warunków kontrolnych (kontrolna EMA lub lista oczekujących). Grupa EMI wrażliwości na nagrody zostanie nauczona o doświadczaniu nagród w życiu codziennym i zostanie poproszona o wielokrotne stosowanie określonych technik w sytuacjach osobistych. Grupa kontrolna EMA będzie korzystać z tej samej aplikacji składającej się wyłącznie z chwilowej oceny ekologicznej, a grupa z listy oczekujących nie otrzyma żadnej aplikacji mobilnej.

Szkolenie będzie trwało siedem kolejnych dni, a aplikacja wyśle ​​(i) 10 monitów dziennie, aby zapytać o aktualny nastrój użytkownika w grupie kontrolnej EMA i grupie eksperymentalnej oraz (ii) trzy monity dziennie, co daje w sumie 21 treningów z nagrodami sesje tylko w grupie eksperymentalnej. Uczestnicy będą mogli również samodzielnie użyć specjalnego przycisku uruchamiającego interwencję lub EMA. Po tygodniu uczestnicy wrócą do laboratorium, wypełnią kwestionariusze i wezmą udział w zadaniach behawioralnych.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

137

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Zurich
      • Zürich, Zurich, Szwajcaria, 8032
        • Psychiatric University Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 29 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • być uczniem
  • posiadanie wystarczającej znajomości języka niemieckiego
  • będąc użytkownikiem smartfona
  • wynik 5 lub więcej punktów w podskali wrażliwości na nagrodę w skalach unikania/hamowania zachowań (BIS/BAS)

Kryteria wyłączenia:

  • choroba psychiczna lub udział w psychoterapii

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Eksperymentalny
Eksperymentalny (odbiór EMA i Imager EMI)
Opracowany i przetestowany tutaj EMI opiera się na ustaleniach teoretycznych i empirycznych i składa się z kilku elementów oraz powtarzanego treningu z wykorzystaniem różnych indywidualnych scenariuszy z życia uczestników, które zostaną zaprezentowane uczestnikom za pośrednictwem aplikacji na ich smartfonach.
Inne nazwy:
  • Imager
Brak interwencji: Kontrola
Kontrola (tylko odbieranie EMA)

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skale unikania/hamowania zachowań (BIS/BAS).
Ramy czasowe: jeden tydzień: przed i po interwencji/kontrola
Zgłoszona przez siebie wrażliwość na nagrodę, zakres skali [0-15], wyższy wynik = gorszy wynik
jeden tydzień: przed i po interwencji/kontrola
Kwestionariusz wrażliwości na karę i wrażliwości na nagrodę (SPSRQ)
Ramy czasowe: jeden tydzień: przed i po interwencji/kontrola
Zgłoszona przez siebie wrażliwość na nagrodę, zakres skali [0-24], wyższy wynik = lepszy wynik
jeden tydzień: przed i po interwencji/kontrola
Skala odczuwanego stresu (PSS)
Ramy czasowe: jeden tydzień: przed i po interwencji/kontrola
Samoocena poziomu stresu, zakres skali [0-40], wyższy wynik = gorszy wynik
jeden tydzień: przed i po interwencji/kontrola
Inwentarz depresji Becka II (BDI-II)
Ramy czasowe: jeden tydzień: przed i po interwencji/kontrola
Samoopisowe objawy depresyjne, zakres skali [0-63], wyższy wynik = gorsze wyniki
jeden tydzień: przed i po interwencji/kontrola
Inwentarz stanu i cechy lęku (STAI)
Ramy czasowe: jeden tydzień: przed i po interwencji/kontrola
Samoopisowe objawy lękowe, zakres skali [20-80], wyższy wynik = gorszy wynik
jeden tydzień: przed i po interwencji/kontrola

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Birgit Kleim, PhD, University of Zurich

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

27 września 2020

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

13 kwietnia 2021

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

13 kwietnia 2021

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

25 kwietnia 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

13 listopada 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

21 listopada 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

21 listopada 2022

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

13 listopada 2022

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • UZH_Imager

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAk

Opis planu IPD

Github, OSF

Ramy czasowe udostępniania IPD

od czerwca 2022 r

Kryteria dostępu do udostępniania IPD

otwarte dla wszystkich

Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD

  • Raport z badania klinicznego (CSR)

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj