Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Analiza uzależnienia od Internetu, bólu mięśniowo-szkieletowego i świadomości ciała u uczniów szkół średnich

11 czerwca 2025 zaktualizowane przez: Burcu Camcıoğlu Yılmaz, Muğla Sıtkı Koçman University
Badanie dotyczy uzależnienia od Internetu, bólu mięśniowo-szkieletowego i świadomości ciała u uczniów szkół średnich.

Przegląd badań

Status

Rejestracja na zaproszenie

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Uzależnienie od Internetu ogólnie definiuje się jako brak możliwości zapobiegania nadmiernemu korzystaniu z internetu, czas poświęcony na inne zajęcia nie jest tak cenny jak internet, nadmierna drażliwość i agresywne zachowanie w przypadku braku. Sytuacja ta niesie ze sobą bóle mięśniowo-szkieletowe. Bóle układu mięśniowo-szkieletowego mogą powodować spadek świadomości ciała. Długie okresy spędzane przed komputerem, korzystanie z nieergonomicznych stołów i krzeseł wpływają na świadomość ciała powodując pogorszenie postawy. W literaturze istnieje kilka badań dotyczących uzależnienia od Internetu i bólu, jednak uzależnienie od Internetu, świadomość ciała i problemy układu mięśniowo-szkieletowego uczniów szkół średnich nie zostały jeszcze zbadane. W niniejszym badaniu uzależnienie od Internetu, świadomość ciała i problemy układu mięśniowo-szkieletowego zostaną zbadane u uczniów szkół średnich.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Szacowany)

213

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Indyk
    • Menteşe
      • Muğla, Menteşe, Indyk, 48000
        • Mugla Sitki Kocman University Faculty of Health Sciences

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

11 lat do 14 lat (Dziecko, Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

Uwzględnieni zostaną uczniowie ze szkół średnich w Muğli, które nie zapewniają edukacji technicznej i zawodowej. Badaniem zostanie objętych 213 studentów, którzy spełnili kryteria udziału w badaniu i zgłosili się na ochotnika. Uczniowie będą w wieku 15-18 lat.

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Brak upośledzenia umysłowego, które uniemożliwi im zrozumienie i udzielenie odpowiedzi na pytania
  • 15-18 lat
  • Posiadanie internetu w domu
  • Wolontariat do udziału w badaniu
  • Posiadanie indywidualnego urządzenia zapewniającego dostęp do Internetu

Kryteria wyłączenia:

  • Brak aprobaty rodziny
  • Choroby ortopedyczne, układu mięśniowo-szkieletowego lub neurologiczne, które wpływają na świadomość ciała i układ mięśniowo-szkieletowy.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Modele obserwacyjne: Inny
  • Perspektywy czasowe: Przekrojowe

Kohorty i interwencje

Grupa / Kohorta
Interwencja / Leczenie
Licealiści
Próba badania składa się z uczniów szkół średnich, którzy nie mają upośledzeń umysłowych uniemożliwiających im zrozumienie i udzielenie odpowiedzi na pytania, w wieku 15-18 lat, którzy zgłaszają się na ochotnika do udziału w badaniu, mają internet w domu i indywidualne urządzenie, które zapewnia dostęp do Internetu.
Inny: Aplikacja ankiety
Badacze udają się do wyznaczonych szkół średnich i spotkają się twarzą w twarz z odpowiedzialnymi/prowadzącymi nauczycielami w szkole. Badania zostaną wyjaśnione uczniom, udając się do klas z nauczycielami, a oni zostaną poproszeni o wypełnienie formularzy zgody rodziców i siebie. Studenci będą mieli 5 dni na wyjaśnienie swojej pracy swoim rodzinom i przyniesienie podpisanych formularzy zgody. Studenci, którzy przyniosą formularze zgody, spełnią kryteria udziału w badaniu oraz dobrowolnie zostaną objęci badaniem. Formularze oceny i kwestionariusze zostaną wyjaśnione studentom objętym badaniem przez wyznaczonego badacza i zostaną poproszeni o ich wypełnienie pod nadzorem badacza. Wypełniony formularz oceny i kwestionariusze zostaną odebrane przez badacza w zaklejonej kopercie.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala uzależnienia od Internetu
Ramy czasowe: 5-10 minut
Kwestionariusz ten składa się z 20 stwierdzeń. Po uważnym przeczytaniu każdego stwierdzenia na podstawie 5-stopniowej skali Likerta. Uznaje się, że łączne wyniki w zakresie od 0 do 30 punktów odzwierciedlają normalny poziom korzystania z Internetu; wyniki od 31 do 49 wskazują na obecność łagodnego poziomu uzależnienia od Internetu; 50 do 79 odzwierciedla obecność umiarkowanego poziomu; a wyniki od 80 do 100 wskazują na poważne uzależnienie od Internetu
5-10 minut
Kwestionariusz Świadomości Ciała
Ramy czasowe: 5-10 minut
Jest to skala kwestionująca poziom świadomości fizjologicznej, psychologicznej, emocjonalnej i społecznej jednostki, różnice między zaburzeniami snu, byciem chorym a nie chorym, reakcje cielesne i psychiczne w określonych sytuacjach związanych ze świadomością ciała oraz poziom oszacowanie.
5-10 minut
Kwestionariusze dyskomfortu mięśniowo-szkieletowego Cornella
Ramy czasowe: 5-10 minut
Częstotliwość i nasilenie dyskomfortu, którego doświadczają, są przedstawiane uczestnikom jako opcje i oczekuje się, że odpowiedzą na opcję odpowiednią dla ich sytuacji, zgodnie z ostatnim tygodniem.
5-10 minut

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Muğla Sıtkı Koçman University

Śledczy

  • Dyrektor Studium: Burcu Camcıoğlu Yılmaz, PT,PhD, Muğla Sıtkı Koçman University
  • Główny śledczy: Merve Gürkan, MSc.Student, Muğla Sıtkı Koçman University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Przydatne linki

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

24 lipca 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 kwietnia 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 maja 2027

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

23 listopada 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

23 listopada 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

5 grudnia 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

15 czerwca 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

11 czerwca 2025

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • MEB1

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj