Wpływ chodzenia opartego na zadaniach poznawczych na funkcje poznawcze, nastrój, sen i jakość życia u starszych osób dorosłych z mgłą mózgową

To badanie jest jednoośrodkowym, prospektywnym, randomizowanym badaniem kontrolowanym, zaprojektowanym w celu oceny wpływu ćwiczeń chodzenia opartych na zadaniach poznawczych na funkcje poznawcze, depresję, jakość snu i jakość życia u osób starszych doświadczających mgły mózgowej. Badanie będzie prowadzone od listopada 2025 do maja 2026 w Poradni Geriatrycznej Szpitala Mega Medipol w Stambule.

Uczestnicy w wieku 65 lat i starsi, którzy zgłaszają subiektywny spadek uwagi, koncentracji lub jasności umysłowej przez co najmniej cztery tygodnie i wykazują umiarkowane lub większe objawy mgły mózgowej według tureckiej wersji Skali Mgły Mózgowej, będą kwalifikowani do włączenia. Tylko osoby z zachowaną globalną funkcją poznawczą (wynik Montrealskiej Skali Oceny Poznawczej ≥20) oraz zdolnością do samodzielnego chodzenia, z urządzeniem wspomagającym lub bez, zostaną włączone. Osoby ze zdiagnozowanymi zaburzeniami neurologicznymi, ciężkimi schorzeniami psychicznymi lub problemami medycznymi ograniczającymi aktywność fizyczną zostaną wykluczone.

Kwalifikujący się uczestnicy zostaną losowo przydzieleni, przy użyciu komputerowo generowanej sekwencji randomizacji, do jednej z dwóch grup: (1) grupy ćwiczeń chodzenia opartych na zadaniach poznawczych lub (2) grupy ćwiczeń tylko chodzenia. Obie grupy będą uczestniczyć w nadzorowanych sesjach ćwiczeń chodzenia o niskiej intensywności trzy razy w tygodniu przez cztery tygodnie. Intensywność i progresja ćwiczeń będą dostosowane indywidualnie do zdolności fizycznej i stanu równowagi każdego uczestnika.

Każda sesja ćwiczeń będzie obejmować fazę rozgrzewki, główną fazę chodzenia i fazę wyciszenia. Uczestnicy grupy ćwiczeń chodzenia opartych na zadaniach poznawczych będą musieli wykonywać równoczesne zadania poznawcze podczas chodzenia, w tym liczenie do przodu i do tyłu, zadania płynności werbalnej oraz sekwencjonowanie dni tygodnia i miesięcy roku, ukierunkowane na uwagę, pamięć i funkcje wykonawcze. Grupa ćwiczeń tylko chodzenia będzie stosować ten sam protokół chodzenia bez dodawania zadań poznawczych.

Oceny wyników będą przeprowadzane na początku i po czterotygodniowym okresie interwencji. Pierwszorzędowe i drugorzędowe wyniki będą obejmować nasilenie mgły mózgowej, funkcje poznawcze, objawy depresyjne, jakość snu i jakość życia. Wszystkie oceny będą wykonywane przez niezależnych oceniających wyniki, którzy są zaślepieni co do przydziału do grup.

Oczekuje się, że wyniki tego badania dostarczą dowodów dotyczących klinicznej skuteczności integracji zadań poznawczych z programami ćwiczeń chodzenia oraz będą wspierać holistyczne strategie rehabilitacji u osób starszych z mgłą mózgową.