- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT07603830
Personality Type, Leadership Style and Training Needs Among Nurses
21 maja 2026 zaktualizowane przez: Seethalakshmi Avudaiappan, Sri Ramachandra Institute of Higher Education and Research
A Study to Assess the Personality Type, Leadership Style and Training Needs Among Nurses at a Tertiary Care Hospital
Personality traits and leadership styles among nurses influence professional behaviour, communication, clinical decision-making, teamwork, and quality of patient care.
Training needs assessment is essential to identify competency gaps and improve nursing performance.
This study aims to assess personality type, leadership style, and training needs among nurses working in a tertiary care hospital.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Szczegółowy opis
Nurses play a critical role in healthcare delivery and are expected to possess strong interpersonal skills, leadership qualities, clinical competence, and professional adaptability.
Personality characteristics influence nurses' behaviour, coping abilities, communication, and leadership practices in clinical settings.
Leadership competencies are essential for effective teamwork, patient safety, service improvement, and organisational outcomes.
Continuous professional development and identification of training needs are equally important to ensure high-quality nursing care.
Assessing the training requirements of nurses helps healthcare organisations plan competency-based educational programmes and improve evidence-based practice.
This descriptive cross-sectional study aims to assess the personality type, leadership style, and training needs among nurses working at Sri Ramachandra Hospital and Sri Ramachandra Medical Centre, Chennai.
Personality type will be assessed using the Myers-Briggs Type Indicator (MBTI), leadership style will be assessed using the NHS Leadership Framework self-assessment tool, and training needs will be evaluated using the Hennessy-Hicks Training Needs AnalysisQuestionnaire.The findings of the study may help nurse administrators and educators to design targeted leadership development programmes and competency-based training interventions for nurses
Typ studiów
Obserwacyjny
Zapisy (Rzeczywisty)
380
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Tamil Nadu
-
Chennai, Tamil Nadu, Indie, 600116
- Sri Ramachandra Institute of Higher Education and Research, Porur, Chennai 600116
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Metoda próbkowania
Próbka bez prawdopodobieństwa
Badana populacja
Nurses working in the selected tertiary care hospital
Opis
Inclusion Criteria:
- Registered Nurses (RNRM) working in the various departments (Ward, ICU and ER).
- Having more than one year of experience.
- Willing to participate in the study.
- Involvement in leadership or supervisory roles.
Exclusion Criteria:
- Nurses on Vacation, medical leave or maternity leave
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Personality Type
Ramy czasowe: Day 1
|
Personality type will be assessed using the Myers-Briggs Type Indicator (MBTI), which categorises participants into 16 personality types based on four dichotomies: Extraversion-Introversion, Sensing-Intuition, Thinking-Feeling, and Judging-Perceiving
|
Day 1
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Leadership Style
Ramy czasowe: Day 1
|
Leadership style will be assessed using the National Health Service (NHS) Leadership Framework self-assessment tool consisting of domains such as demonstrating personal qualities, working with others, managing services, improving services, setting direction, creating vision, and delivering strategy.
|
Day 1
|
|
Training Needs Assessment
Ramy czasowe: Day 1
|
Training needs among nurses will be assessed using the Hennessy-Hicks Training Needs Analysis Questionnaire, which includes domains related to research/audit, communication/teamwork, clinical tasks, administration, and management/supervisory tasks
|
Day 1
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Śledczy
- Główny śledczy: Seethalakshmi Avudaiappan, Ph.D, Sri Ramachandra Institute of Higher Education and Research, Porur, Chennai 600116
- Główny śledczy: Geetha Sivagnanasakthi, M.Sc Nursing, Sri Ramachandra Institute of Higher Education and Research, Porur, Chennai 600116
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
30 sierpnia 2025
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
30 września 2025
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
4 października 2025
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
15 maja 2026
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
21 maja 2026
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
22 maja 2026
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
22 maja 2026
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
21 maja 2026
Ostatnia weryfikacja
1 maja 2026
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- 160/196
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Opis planu IPD
Individual participant data will not be publicly shared.
De-identified data may be available from the corresponding investigator upon reasonable request
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Styl przywództwa
-
Saglik Bilimleri UniversitesiJeszcze nie rekrutacjaPostrzeganie przemocy | Style rozwiązywania konfliktów
-
University of CoimbraEuropean Union (Horizon Europe Programme)Jeszcze nie rekrutacja
-
Universidad de ZaragozaRekrutacyjnyMotywacja | Kompetencja | Style nauczania | Nauczyciele przedszkolniHiszpania
-
Hei-Yin Hydra NgMinistry of Science and Technology of TaiwanZakończonyStyle treningu oddechowegoTajwan
-
University of LorraineZakończonyJakość życia | Chroniczny ból | Odporność, psychologiczny | Niekorzystne doświadczenia z dzieciństwa | Chroniczny stres | Style załączników | Epigeneza, genetykaFrancja
-
University of LorraineLigue contre le cancer, FranceZakończonyJakość życia | Rak, pierś | Odporność, psychologiczny | Niekorzystne doświadczenia z dzieciństwa | Style załączników | Epigeneza, genetykaFrancja