Personality Type, Leadership Style and Training Needs Among Nurses
21 de mayo de 2026 actualizado por: Seethalakshmi Avudaiappan, Sri Ramachandra Institute of Higher Education and Research
A Study to Assess the Personality Type, Leadership Style and Training Needs Among Nurses at a Tertiary Care Hospital
Personality traits and leadership styles among nurses influence professional behaviour, communication, clinical decision-making, teamwork, and quality of patient care.
Training needs assessment is essential to identify competency gaps and improve nursing performance.
This study aims to assess personality type, leadership style, and training needs among nurses working in a tertiary care hospital.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Descripción detallada
Nurses play a critical role in healthcare delivery and are expected to possess strong interpersonal skills, leadership qualities, clinical competence, and professional adaptability.
Personality characteristics influence nurses' behaviour, coping abilities, communication, and leadership practices in clinical settings.
Leadership competencies are essential for effective teamwork, patient safety, service improvement, and organisational outcomes.
Continuous professional development and identification of training needs are equally important to ensure high-quality nursing care.
Assessing the training requirements of nurses helps healthcare organisations plan competency-based educational programmes and improve evidence-based practice.
This descriptive cross-sectional study aims to assess the personality type, leadership style, and training needs among nurses working at Sri Ramachandra Hospital and Sri Ramachandra Medical Centre, Chennai.
Personality type will be assessed using the Myers-Briggs Type Indicator (MBTI), leadership style will be assessed using the NHS Leadership Framework self-assessment tool, and training needs will be evaluated using the Hennessy-Hicks Training Needs AnalysisQuestionnaire.The findings of the study may help nurse administrators and educators to design targeted leadership development programmes and competency-based training interventions for nurses
Tipo de estudio
De observación
Inscripción (Actual)
380
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Tamil Nadu
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Chennai, Tamil Nadu, India, 600116
- Sri Ramachandra Institute of Higher Education and Research, Porur, Chennai 600116
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Método de muestreo
Muestra no probabilística
Población de estudio
Nurses working in the selected tertiary care hospital
Descripción
Inclusion Criteria:
- Registered Nurses (RNRM) working in the various departments (Ward, ICU and ER).
- Having more than one year of experience.
- Willing to participate in the study.
- Involvement in leadership or supervisory roles.
Exclusion Criteria:
- Nurses on Vacation, medical leave or maternity leave
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Personality Type
Periodo de tiempo: Day 1
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Personality type will be assessed using the Myers-Briggs Type Indicator (MBTI), which categorises participants into 16 personality types based on four dichotomies: Extraversion-Introversion, Sensing-Intuition, Thinking-Feeling, and Judging-Perceiving
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Day 1
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Leadership Style
Periodo de tiempo: Day 1
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Leadership style will be assessed using the National Health Service (NHS) Leadership Framework self-assessment tool consisting of domains such as demonstrating personal qualities, working with others, managing services, improving services, setting direction, creating vision, and delivering strategy.
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Day 1
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Training Needs Assessment
Periodo de tiempo: Day 1
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Training needs among nurses will be assessed using the Hennessy-Hicks Training Needs Analysis Questionnaire, which includes domains related to research/audit, communication/teamwork, clinical tasks, administration, and management/supervisory tasks
|
Day 1
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Investigadores
- Investigador principal: Seethalakshmi Avudaiappan, Ph.D, Sri Ramachandra Institute of Higher Education and Research, Porur, Chennai 600116
- Investigador principal: Geetha Sivagnanasakthi, M.Sc Nursing, Sri Ramachandra Institute of Higher Education and Research, Porur, Chennai 600116
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
30 de agosto de 2025
Finalización primaria (Actual)
30 de septiembre de 2025
Finalización del estudio (Actual)
4 de octubre de 2025
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
15 de mayo de 2026
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
21 de mayo de 2026
Publicado por primera vez (Actual)
22 de mayo de 2026
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
22 de mayo de 2026
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
21 de mayo de 2026
Última verificación
1 de mayo de 2026
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- 160/196
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Descripción del plan IPD
Individual participant data will not be publicly shared.
De-identified data may be available from the corresponding investigator upon reasonable request
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .