- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT07628465
Differential Learning Enhances Motor Performance and Retention in Sport Science Students (DL_BP_RCT)
3 czerwca 2026 zaktualizowane przez: Kais Elabed, The Higher Institute of Sport and Physical Education of Sfax
Differential Learning Enhances Motor Performance and Retention in Sport Science Students: A Randomized Controlled Trial
This randomized controlled trial compared differential learning (DL) versus blocked practice (BP) on motor performance and retention in 100 sport science students.
Participants performed a table tennis topspin serve.
DL involved continuous movement variations without corrective feedback; BP involved repetition with corrective feedback.
Outcomes included accuracy (Euclidean distance) and movement variability (ApEn).
Assessments at baseline, post-intervention (after 6 sessions over 3 weeks), and 7-day retention.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
A two-arm parallel-group randomized controlled trial.
One hundred undergraduate sport science students (age 18-25 years) were randomly assigned to differential learning (DL, n=50) or blocked practice (BP, n=50).
The DL group performed a table tennis topspin serve with continuous pseudo-random variations across five movement dimensions (stance, backswing amplitude, execution speed, trunk rotation, wrist action) without corrective feedback.
The BP group repeated a standardized movement pattern with trial-by-trial corrective feedback.
Both groups completed six training sessions over three weeks (two sessions per week, 45 min each).
Motor performance (accuracy measured as Euclidean distance from target center) was assessed at baseline, post-intervention (within 48h), and retention (7 days later).
Movement variability was quantified using approximate entropy (ApEn) from kinematic data.
Theoretical knowledge of motor learning was assessed as a potential moderator.
Linear mixed-effects models, moderation analysis, and mediation analysis (bootstrapping) were performed.
The trial was retrospectively registered at ClinicalTrials.gov.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
100
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Sfax, Tunezja, 3000
- Higher Institute of Sport and Physical Education of Sfax (ISSEP Sfax)
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Opis
Inclusion Criteria:
- Undergraduate sport science student
- Age 18 to 25 years
- Physically active but non-expert in table tennis (less than 2 hours per week of structured practice in the past year)
- Absence of self-reported musculoskeletal injury affecting upper or lower limbs
- No known neurological or sleep disorders
- No use of medication affecting motor or cognitive function
- No irregular sleep schedules
Exclusion Criteria:
- Regular table tennis competition
- Injury preventing practice
- Known sleep disorder
- Inability to provide informed consent
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Podstawowa nauka
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Differential Learning Group
Participants performed table tennis topspin serve with continuous variations across five movement dimensions (stance, backswing amplitude, execution speed, trunk rotation, wrist action) without corrective feedback.
|
Participants performed table tennis topspin serve with continuous pseudo-random variations across five movement dimensions (stance, backswing amplitude, execution speed, trunk rotation, wrist action) without corrective feedback.
|
|
Aktywny komparator: Blocked Practice Group
Participants repeated a standardized movement pattern with trial-by-trial corrective feedback focusing on consistency and accuracy.
|
Participants repeated a standardized movement pattern with trial-by-trial corrective feedback focusing on consistency and accuracy.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Motor Performance (Accuracy)
Ramy czasowe: Baseline, immediately post-intervention (after 3 weeks), and 7-day retention
|
Euclidean distance (in cm) between the ball's first landing point and the center of the target area during a table tennis topspin serve.
|
Baseline, immediately post-intervention (after 3 weeks), and 7-day retention
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Movement Variability
Ramy czasowe: Baseline, immediately post-intervention (after 3 weeks), and 7-day retention
|
Approximate entropy (ApEn) derived from kinematic time-series data recorded during each trial.
Higher ApEn values indicate greater movement complexity and adaptability.
|
Baseline, immediately post-intervention (after 3 weeks), and 7-day retention
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Śledczy
- Główny śledczy: Kais El Abed, Phd, University of Sfax, Tunisia
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Publikacje ogólne
- Chmara P, Brzykcy A, Brazevic S, Jozwiak M. Habitual Physical Activity and Walking Endurance Following Inpatient Rehabilitation in Children With Cerebral Palsy. Cureus. 2026;18(5):e109862.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
2 czerwca 2025
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
30 czerwca 2025
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
30 czerwca 2025
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
30 maja 2026
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
3 czerwca 2026
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
5 czerwca 2026
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
5 czerwca 2026
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
3 czerwca 2026
Ostatnia weryfikacja
1 czerwca 2026
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- ISSEP_DL_BP_2025
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Zdrowe badanie ochotnicze
-
Technical University of DenmarkCopenhagen University Hospital at HerlevZakończonyFocus Study: Odsadzanie mikroflory jelitowejDania
-
Arthroscopy Association of North AmericaZakończonyStudy focus: Szkolenie oparte na symulacji i biegłościStany Zjednoczone
-
King Abdulaziz UniversityRekrutacyjnyZaburzenia skroniowo-żuchwowe (TMD) | Ból stawu skroniowo-żuchwowego | Terapia sztuką | TMJ - Oral & Amp; Cholerach szczęścia | Wilkes 1 i 2 | TMD Art Pain StudyArabia Saudyjska
Badania kliniczne na Differential Learning
-
Antoine FourréUniversiteit Antwerpen; University of Mons; University of Picardie Jules VerneZakończonyBóle krzyża | Fizykoterapia | Wiedza, postawy, praktyka | LekarzeBelgia
-
University GhentRekrutacyjnyZapobieganie samobójstwomBelgia
-
McMaster UniversityZakończony
-
Marta LizarbeZakończonySzkolenie symulacyjne | Cewnikowanie moczuHiszpania
-
Centre Hospitalier Universitaire VaudoisRekrutacyjnyZaburzenia ze spektrum autyzmuSzwajcaria
-
Universiteit AntwerpenZakończonyPrzetrwanie raka | Przewlekły ból krzyża (CLBP) | Fizjoterapii i RehabilitacjiBelgia
-
Maastricht University Medical CenterZakończonyRak podstawnokomórkowyHolandia
-
Radboud University Medical CenterMaastricht University Medical Center; ZonMw: The Netherlands Organisation for... i inni współpracownicyZakończonyNiestrawność | NiestrawnośćHolandia
-
Mario Negri Institute for Pharmacological ResearchAgenzia Italiana del FarmacoZakończony
-
University GhentZakończonyMyśli samobójcze | SamobójstwoBelgia