Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Effects of ACT-Based Psychoeducation on Caregivers of Individuals With Mental Disorders

8 czerwca 2026 zaktualizowane przez: Zeynep Özkök

The Effect of Acceptance and Commitment Therapy-Based Psychoeducation on Psychological Resilience, Stress Management, and Caregiver Burden in Caregivers of Individuals With Mental Disorders

This randomized controlled trial aimed to examine the effects of Acceptance and Commitment Therapy (ACT)-based psychoeducation program on psychological resilience, stress management, and caregiver burden in caregivers of individuals with mental disorders. Participants were randomly assigned to either the intervention or control group. The intervention group received ACT-based psychoeducation while the control group received no intervention.

H1-1: The mean psychological resilience scores of caregivers in the intervention group who received the ACT-based psychoeducation program are significantly higher compared to caregivers in the control group.

H1-2: The mean stress management scores of caregivers in the intervention group who received the ACT-based psychoeducation program are significantly higher compared to caregivers in the control group.

H1-3: The mean caregiver burden scores of caregivers in the intervention group who received the ACT-based psychoeducation program are significantly lower compared to caregivers in the control group.

H1-4: The effects of the ACT-based psychoeducation program on psychological resilience, stress management, and caregiver burden differ significantly between caregivers of individuals diagnosed with schizophrenia and caregivers of individuals diagnosed with bipolar disorder.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

64

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Kahramanmaraş, Turcja (Türkiye)
        • Kahramanmaras Necip Fazil City Hospital, Psychiatry Outpatient Clinic and Community Mental Health Center

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Inclusion Criteria:

Aged 18 years or older Being a first-degree caregiver of an individual with severe mental disorder followed at a CMHC or outpatient clinic Turkish-speaking and at least primary school graduate No communication problems and open to cooperation Not having participated in any ACT-based or similar psychoeducation program in the last 6 months No alcohol/substance use disorder No psychiatric diagnosis Having regularly attended the intervention sessions -

Exclusion Criteria:Not meeting the inclusion criteria

-

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Schizophrenia - Intervention Group
Caregivers of individuals diagnosed with schizophrenia who participated in the ACT-based psychoeducation program
ACT-based psychoeducation program delivered to caregivers of individuals with mental disorders (schizophrenia and bipolar disorder). The program was based on Acceptance and Commitment Therapy principles and consisted of 8 sessions. It aimed to improve psychological resilience, stress management, and reduce caregiver burden. Sessions were conducted in group format.
Brak interwencji: Schizophrenia - Control Group (No intervention)
Caregivers of individuals with schizophrenia who received no intervention.
Eksperymentalny: Bipolar Disorder - Intervention Group
Caregivers of individuals with bipolar disorder who received ACT-based psychoeducation.
ACT-based psychoeducation program delivered to caregivers of individuals with mental disorders (schizophrenia and bipolar disorder). The program was based on Acceptance and Commitment Therapy principles and consisted of 8 sessions. It aimed to improve psychological resilience, stress management, and reduce caregiver burden. Sessions were conducted in group format.
Brak interwencji: Bipolar Disorder - Control Group
Caregivers of individuals with bipolar disorder who received no intervention

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Psychological Resilience
Ramy czasowe: Baseline, post-intervention (8 weeks), and 2-month follow-up
Measured with the Psychological Resilience Scale for Adults at baseline, post-intervention, and at 2-month follow-up
Baseline, post-intervention (8 weeks), and 2-month follow-up
Stress Management
Ramy czasowe: Baseline, post-intervention (8 weeks), and 2-month follow-up
Measured with the Stress Coping Styles Scale at baseline, post-intervention, and at 2-month follow-up
Baseline, post-intervention (8 weeks), and 2-month follow-up
Caregiver Burden
Ramy czasowe: Baseline, post-intervention (8 weeks), and 2-month follow-up
Measured with the Caregiver Burden Scale at baseline, post-intervention, and at 2-month follow-up
Baseline, post-intervention (8 weeks), and 2-month follow-up

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Psychological Flexibility
Ramy czasowe: Baseline, post-intervention (8 weeks), and 2-month follow-up
Measured with the Acceptance and Action Questionnaire-II (AAQ-II) at baseline, post-intervention, and at 2-month follow-up
Baseline, post-intervention (8 weeks), and 2-month follow-up

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

6 października 2025

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

24 listopada 2025

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

19 stycznia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

8 czerwca 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

8 czerwca 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

11 czerwca 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

11 czerwca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

8 czerwca 2026

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Individual participant data will not be shared as this is a doctoral dissertation study conducted at a single institution.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zaburzenia psychiczne

Badania kliniczne na ACT-Based Psychoeducation Program

Subskrybuj