Using Focus Groups to Assess the Impact of Environmental Health Science Programs for K-12 Educational Community
The MIDAS Project (Models of Implementation and Dissemination of Environmental Health and Science Across Subjects) Assessment Objectives:
- Determine whether students are aware of the MIDAS Project.
- Identify strengths and weaknesses of MIDAS Project components including: integrated environmental health and science (EHS) curricula, field experiences, seminars and student projects.
- Assess career interests and intended courses of study at the college level.
Visão geral do estudo
Descrição detalhada
You are being asked to give your child permission to take part in a focus group to talk about what he or she has learned over the past year. Your child's school and other schools in the area have been working with a program called the Models of Implementation and Dissemination of Environmental Health and Science Across Subjects (MIDAS) Project. The MIDAS Project was developed by The University of Texas M.D. Anderson Cancer Center, Smithville, TX.
Purpose:
Students will be asked to share about the topics that they learned about over the past year, including their field trip experiences. Participation in the focus group is strictly voluntary, and your child may or may not choose to take part. This focus group will not be graded, and your child's name will not be recorded with his or her responses. If your child chooses not to participate in this focus group, he or she will not be penalized in any way.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Texas
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Houston, Texas, Estados Unidos, 77030
- UT MD Anderson Cancer Center
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Inclusion Criteria:
- Students must be in one of the identified classes in one of the participating grades from one of the participating schools.
- Students must return a completed and signed parental consent form.
- Students must be present at school on the day that the focus groups are conducted.
Exclusion Criteria:
- Students whose parents did not complete the consent form, and/or students who do not wish to participate can opt out of the focus groups without any penalty.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Focus Group
Participant is a 4th-8th grade student in select schools from Bastrop Independent School District (BISD).
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Focus groups meeting for up to 1 hour during the regular school day.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
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Outputs From Focus Groups (Qualitative Narrative)
Prazo: 2 Years
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2 Years
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Robin Fuchs-Young, PhD, M.D. Anderson Cancer Center
Publicações e links úteis
Links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 2006-0125
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