Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Using Focus Groups to Assess the Impact of Environmental Health Science Programs for K-12 Educational Community

27 февраля 2012 г. обновлено: M.D. Anderson Cancer Center

The MIDAS Project (Models of Implementation and Dissemination of Environmental Health and Science Across Subjects) Assessment Objectives:

  • Determine whether students are aware of the MIDAS Project.
  • Identify strengths and weaknesses of MIDAS Project components including: integrated environmental health and science (EHS) curricula, field experiences, seminars and student projects.
  • Assess career interests and intended courses of study at the college level.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

You are being asked to give your child permission to take part in a focus group to talk about what he or she has learned over the past year. Your child's school and other schools in the area have been working with a program called the Models of Implementation and Dissemination of Environmental Health and Science Across Subjects (MIDAS) Project. The MIDAS Project was developed by The University of Texas M.D. Anderson Cancer Center, Smithville, TX.

Purpose:

Students will be asked to share about the topics that they learned about over the past year, including their field trip experiences. Participation in the focus group is strictly voluntary, and your child may or may not choose to take part. This focus group will not be graded, and your child's name will not be recorded with his or her responses. If your child chooses not to participate in this focus group, he or she will not be penalized in any way.

Тип исследования

Наблюдательный

Регистрация (Действительный)

6

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Ребенок
  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Метод выборки

Невероятностная выборка

Исследуемая популяция

Participant is a 4th-8th grade student in select schools from Bastrop Independent School District (BISD).

Описание

Inclusion Criteria:

  • Students must be in one of the identified classes in one of the participating grades from one of the participating schools.
  • Students must return a completed and signed parental consent form.
  • Students must be present at school on the day that the focus groups are conducted.

Exclusion Criteria:

  • Students whose parents did not complete the consent form, and/or students who do not wish to participate can opt out of the focus groups without any penalty.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

Когорты и вмешательства

Группа / когорта
Вмешательство/лечение
Focus Group
Participant is a 4th-8th grade student in select schools from Bastrop Independent School District (BISD).
Поведенческий: Focus Group Discussion
Focus groups meeting for up to 1 hour during the regular school day.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Временное ограничение
Outputs From Focus Groups (Qualitative Narrative)
Временное ограничение: 2 Years
2 Years

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

M.D. Anderson Cancer Center

Следователи

  • Главный следователь: Robin Fuchs-Young, PhD, M.D. Anderson Cancer Center

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Полезные ссылки

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 января 2007 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 февраля 2012 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 февраля 2012 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

26 января 2007 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

29 января 2007 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

30 января 2007 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оценивать)

28 февраля 2012 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

27 февраля 2012 г.

Последняя проверка

1 февраля 2012 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Другие идентификационные номера исследования

  • 2006-0125

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться