- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT01891773
Improving Pediatric Asthma Care Through Inhaled Steroids in Schools (ISIS)
Improving Pediatric Asthma Care Through Inhaled Steroids in Schools (ISIS)
Asthma is the most common chronic pediatric disease in the United States, and is the most common cause of school absenteeism due to a chronic disease. Socioeconomically disadvantaged minority children receive disproportionately poor asthma care and incur a disproportionate share of asthma-related morbidity. The District of Columbia is particularly severely affected, with a lifetime asthma prevalence rate among children 0-17 years of age in 2010 of 22%, more than double the national average.
One of the major challenges in treating asthma is poor adherence to daily controller medications, particularly inhaled corticosteroids (ICS) which are the cornerstone of the NIH guidelines for asthma management. In an attempt to overcome poor compliance, investigators in Rochester, New York have partnered with primary care providers in their community to arrange for ICS administration at school by school nurses, and this approach yielded significant improvements in several asthma outcomes.
The investigators propose to collaborate in a pilot research project with the overall goal of improving asthma outcomes through reducing barriers to medication adherence. Specifically, the investigators aim to improve adherence to controller medications (inhaled corticosteroids - ICS) among DC children with asthma through the following activities:
- A pilot prospective randomized clinical trial of home vs. school administration of ICS among DC children in grades kindergarten-8 with persistent asthma.
- Qualitative interviews with nurses from DC public and public charter school to identify key barriers to administration of daily controller medications in the school setting
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Inclusion Criteria:
- Current enrollment in one of the grades K-8 at a DC public school (DCPS) or DC public charter school (DCPCS)
- Active public insurance
- Persistent asthma
- An Asthma Action Plan including daily ICS
- Child's primary asthma caregiver present, meaning the person who usually takes care of his/her asthma at home and can answer questions about his/her medical history.
Exclusion Criteria:
- Chronic disease of the cardio-pulmonary system other than asthma
- Non-English speaking parent/guardian
- Currently enrolled in in another asthma study
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
---|---|
Experimental: School-based therapy
Daily dose of medication to be provided in the school setting.
|
Morning dose of inhaled steroids given in school by school nurse instead of at home.
|
Sem intervenção: Usual Care
Daily medication to be taken at home.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
Proportion of doses received
Prazo: 60 day treatment period
|
Proportion of doses of ICS received during the 60 days outcome period
|
60 day treatment period
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Stephen Teach, MD, MPH, Children's National Research Institute
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- Pro00003859
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