Academic Performance and Refractive Error
7 de abril de 2020 atualizado por: Haotian Lin, Sun Yat-sen University
The Associations of High Academic Performance With Childhood Ametropia Prevalence and Myopia Progression
Refractive errors constitute the leading cause of visual disability worldwide and that myopia progresses dramatically when students reach school age.
Studies from different countries have reported inconsistent associations between educational outcomes and refractive errors.
Therefore, our study aimed to assess the associations of high academic performance with ametropia prevalence and myopia progression in Chinese schoolchildren base on a multicohort observational design.
Visão geral do estudo
Status
Desconhecido
Condições
Tipo de estudo
Observacional
Inscrição (Antecipado)
10000
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Guangdong
-
Guangzhou, Guangdong, China, 510080
- Recrutamento
- Zhognshan Ophthalmic Center, Sun Yat-sen University
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Contato:
- Yahan Yang, M.D.
- Número de telefone: 15521013933
- E-mail: yah.yang39@qq.com
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
6 anos a 15 anos (Filho)
Aceita Voluntários Saudáveis
N/D
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Método de amostragem
Amostra Não Probabilística
População do estudo
A prospective multicohort observational study of schoolchildren who studied in the 1st to 9th grades was performed.
Descrição
Inclusion Criteria:
- schoolchildren in the 1st to 9th grades
Exclusion Criteria:
- schoolchildren unwilling to participate
- had a history of wearing rigid contact lenses, medical treatment or diseases that could cause poor vision or negatively affect the academic outcomes
- with unreliable auto-refraction values
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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the changes of spherical equivalent refractive (RSE)
Prazo: up to 3 years
|
A multi-linear regression was used.
|
up to 3 years
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
1 de setembro de 2016
Conclusão Primária (Real)
30 de junho de 2019
Conclusão do estudo (Antecipado)
1 de dezembro de 2020
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
7 de abril de 2020
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
7 de abril de 2020
Primeira postagem (Real)
8 de abril de 2020
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
8 de abril de 2020
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
7 de abril de 2020
Última verificação
1 de abril de 2020
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- CCPMOH2016-China-0901
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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