Funções Executivas em Atletas de Elite

Esportes de equipe

30 atletas de elite entre 20 e 30 anos interessados ​​em esportes coletivos

Comportamental: Avaliação da Função Executiva

Teste de Span de Dígitos (Forward and Backward), Stroop Test, Trail Making Test Formas A e B, Tower of London Test foram usados ​​para avaliar as funções executivas.

Outros nomes:

• Teste de extensão de dígitos
• Teste Stroop
• Teste de Trilha
• Teste da Torre de Londres

Esportes individuais

30 atletas de elite entre 20 e 30 anos interessados ​​em esportes individuais

Comportamental: Avaliação da Função Executiva

Teste de Span de Dígitos (Forward and Backward), Stroop Test, Trail Making Test Formas A e B, Tower of London Test foram usados ​​para avaliar as funções executivas.

Outros nomes:

• Teste de extensão de dígitos
• Teste Stroop
• Teste de Trilha
• Teste da Torre de Londres

Grupo de controle

30 indivíduos saudáveis ​​entre 20 e 30 anos que não se interessam por esportes

Comportamental: Avaliação da Função Executiva

Teste de Span de Dígitos (Forward and Backward), Stroop Test, Trail Making Test Formas A e B, Tower of London Test foram usados ​​para avaliar as funções executivas.

Outros nomes:

• Teste de extensão de dígitos
• Teste Stroop
• Teste de Trilha
• Teste da Torre de Londres

Teste da Torre de Londres

O teste da Torre de Londres é um teste de função executiva particularmente sensível às habilidades de planejamento e resolução de problemas. O teste da Torre de Londres consiste em 2 placas de torre e contas vermelhas, azuis e verdes. O participante é solicitado a fazer a mesma forma no tabuleiro da torre do testador oposto a ele em seu próprio tabuleiro da torre com o menor número de movimentos. Uma pontuação total baixa e uma pontuação total correta alta indicam boas habilidades de planejamento e resolução de problemas. A alta pontuação de total erro de regra indica as negatividades na capacidade de adquirir e controlar o planejamento e o comportamento de resolução de problemas sob certas regras. O excesso do time out total indica a dificuldade de planejamento e habilidades de resolução de problemas em determinado momento. A brevidade do tempo de início indica um planejamento eficaz antes do início da resposta de resolução de problemas. O tempo de aplicação e a brevidade do tempo total indicam a rapidez na resolução de problemas.

Teste de extensão de dígitos

O teste consiste em duas partes para frente e para trás. O participante é solicitado a repetir os números lidos em intervalos de um segundo no intervalo para frente na mesma ordem. Avalia atenção, concentração e memória de curto prazo. No span para trás, os números lidos em intervalos de um segundo são solicitados a serem repetidos na ordem inversa do final para o início. A memória de trabalho, que é um componente das funções executivas, é avaliada. A pontuação mais alta que pode ser obtida para o vão para frente é de 8 pontos, e 7 para o vão para trás, totalizando 15 pontos.

Teste Stroop

O teste de Stroop avalia o controle inibitório, que é um componente das funções executivas. No cartão que usamos como material de teste, as palavras azul, verde, vermelho, amarelo são escritas e pintadas em uma cor diferente da palavra. A pessoa primeiro é solicitada a ler as palavras coloridas impressas sem relação com a cor. Na segunda etapa, a pessoa é solicitada a dizer a cor das palavras coloridas escritas sem relação com a cor em que estão impressas. O tempo desde o comando "iniciar" até o final, o número de erros e correções são registrados. A diferença de tempo entre os dois estágios constitui a pontuação de interferência. Os números de erros e correções são calculados. A longa duração das interferências, erros e correções indicam que a atenção da pessoa é facilmente distraída e não consegue suprimir estímulos inapropriados.

Teste de Trilha

O teste Trail Making consiste em duas partes, A e B. Na parte A, os participantes são solicitados a combinar os círculos com números espalhados aleatoriamente no papel na ordem correta e seguir uns aos outros (1-2-3-4-5 ...). Na seção B, há letras e números colocados aleatoriamente em círculos. Os participantes são solicitados a combinar uma letra e um número na sequência correta (1-A-2-B-3-C-4-D...) consecutivamente. O tempo é mantido para ambas as seções. Espera-se que a duração seja curta. A parte A do TMT avalia a velocidade de processamento com base na capacidade de varredura visual, e a parte B avalia a atenção complexa, planejamento, mudança de cenário, capacidade de inibição e seguimento do sequenciamento.