Attention Bias Modification Treatment for Young Adults With Major Depressive Disorder
31 мая 2019 г. обновлено: Wenhui Yang, Hunan Normal University
Department of Psychology, Hunan Normal University
In this study, the investigators test whether a 4-week 12-session attention bias modification treatment (ABMT) could reduce depressive symptoms relative to placebo controls in young adults with major depressive disorder at post-training and 3-month follow-ups.
Meanwhile, the investigators also test whether a 2-week 4-session ABMT booster training for every three months could reduce residual depressive symptoms and recurrences relative to placebo controls for 1-year follow-up
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Attention Bias Modification Training was a modified dot-probe task, in which 90% of the targets appeared at the neutral word position and 10% at the sad word position.
The placebo training procedure is a classic dot-probe task in which the targets appeared with equal probability in the sad (50%) and neutral (50%) word positions.
The investigators assess attention bias scores, depressive symptoms, trait anxiety, rumination and self-report attention control ability at 1-week, 2-week, 4-week,7-week,3-month,4-month, 5-month, 6-month and 12-month follow-ups after training.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
30
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
Hunan
-
Changsha, Hunan, Китай, 410081
- Department of Psychology, Hunan Normal University
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
От 16 лет до 20 лет (Ребенок, Взрослый)
Принимает здоровых добровольцев
Нет
Полы, имеющие право на обучение
Все
Описание
Inclusion Criteria:
- The presence of definite and probable MDD (i.e., at least 1 core symptom plus 3 further depressive symptoms present for at least 2 weeks) diagnoses
Exclusion Criteria:
- a diagnosis of bipolar disorder, schizophrenia, or mood disorder due to a general medical condition or substance-induced mood disorder; and any concurrent treatment (i.e., psychotherapy and/or pharmacotherapy).
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Тройной
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Attention bias modification treatment
12-session of ABMT
|
The ABM training task was a variation of the computerized visual dot-probe task.
During the training, each session includes 54 neutral-sad word pairs presenting 6 times (6 × 54=324 trials) during 20-minute.
Participants received 12 sessions over 4 weeks (1 session every other day).
In the active ABMT, 90% of the probes appeared at the neutral position and 10% at the sad position.
At the placebo ABMT, 50% of the probes appeared at the neutral position and 50% at the sad position.
|
|
Плацебо Компаратор: Placebo controls
12-session of placebo(i.e.,sham) training
|
The ABM training task was a variation of the computerized visual dot-probe task.
During the training, each session includes 54 neutral-sad word pairs presenting 6 times (6 × 54=324 trials) during 20-minute.
Participants received 12 sessions over 4 weeks (1 session every other day).
In the active ABMT, 90% of the probes appeared at the neutral position and 10% at the sad position.
At the placebo ABMT, 50% of the probes appeared at the neutral position and 50% at the sad position.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Changes of attention bias score
Временное ограничение: pre-training, post-training(4 weeks after pre-training), follow-ups(1-week,2-week,4-week,7-week,3-month(booster pre-training),4-month(booster post-training),5-month,6-month,12-month after post-training )
|
Attention bias score changes tested by a typical dot-probe task
|
pre-training, post-training(4 weeks after pre-training), follow-ups(1-week,2-week,4-week,7-week,3-month(booster pre-training),4-month(booster post-training),5-month,6-month,12-month after post-training )
|
|
Changes of depressive symptoms
Временное ограничение: pre-training, post-training(4 weeks after pre-training), follow-ups(1-week,2-week,4-week,7-week,3-month(booster pre-training),4-month(booster post-training),5-month,6-month,12-month after post-training )
|
Depression symptoms tested by clinicians using Kiddie Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Age Children (K-SADS)
|
pre-training, post-training(4 weeks after pre-training), follow-ups(1-week,2-week,4-week,7-week,3-month(booster pre-training),4-month(booster post-training),5-month,6-month,12-month after post-training )
|
|
Changes of severity of depression
Временное ограничение: pre-training, post-training(4 weeks after pre-training), follow-ups(1-week,2-week,4-week,7-week,3-month(booster pre-training),4-month(booster post-training),5-month,6-month,12-month after post-training )
|
The severity of depression tested by clinicians using the 17-Item Hamilton Depression Rating Scale (HAM-D)
|
pre-training, post-training(4 weeks after pre-training), follow-ups(1-week,2-week,4-week,7-week,3-month(booster pre-training),4-month(booster post-training),5-month,6-month,12-month after post-training )
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Changes of self-reported depressive symptoms
Временное ограничение: pre-training, post-training(4 weeks after pre-training), follow-ups(1-week,2-week,4-week,7-week,3-month(booster pre-training),4-month(booster post-training),5-month,6-month,12-month after post-training )
|
Self-reported depressive symptoms assessed by Beck depression scale-second version (BDI-II), and trait anxiety assessed by State Trait Anxiety Inventory-Trait(STAI-T), rumination assessed by Rumination Response Scale(RRS).
|
pre-training, post-training(4 weeks after pre-training), follow-ups(1-week,2-week,4-week,7-week,3-month(booster pre-training),4-month(booster post-training),5-month,6-month,12-month after post-training )
|
|
Changes of self-reported trait anxiety
Временное ограничение: pre-training, post-training(4 weeks after pre-training), follow-ups(1-week,2-week,4-week,7-week,3-month(booster pre-training),4-month(booster post-training),5-month,6-month,12-month after post-training )
|
self-reported trait anxiety assessed by State Trait Anxiety Inventory-Trait(STAI-T)
|
pre-training, post-training(4 weeks after pre-training), follow-ups(1-week,2-week,4-week,7-week,3-month(booster pre-training),4-month(booster post-training),5-month,6-month,12-month after post-training )
|
|
Changes of self-reported rumination
Временное ограничение: pre-training, post-training(4 weeks after pre-training), follow-ups(1-week,2-week,4-week,7-week,3-month(booster pre-training),4-month(booster post-training),5-month,6-month,12-month after post-training )
|
Self-reported rumination assessed by Rumination Response Scale(RRS).
|
pre-training, post-training(4 weeks after pre-training), follow-ups(1-week,2-week,4-week,7-week,3-month(booster pre-training),4-month(booster post-training),5-month,6-month,12-month after post-training )
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Wenhui Yang, Ph.D, Hunan Normal University
Публикации и полезные ссылки
Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.
Общие публикации
- Yang W, Zhang JX, Ding Z, Xiao L. Attention Bias Modification Treatment for Adolescents With Major Depression: A Randomized Controlled Trial. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2016 Mar;55(3):208-18.e2. doi: 10.1016/j.jaac.2015.12.005. Epub 2015 Dec 23.
- Yang W, Ding Z, Dai T, Peng F, Zhang JX. Attention Bias Modification training in individuals with depressive symptoms: A randomized controlled trial. J Behav Ther Exp Psychiatry. 2015 Dec;49(Pt A):101-11. doi: 10.1016/j.jbtep.2014.08.005. Epub 2014 Sep 8.
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
24 декабря 2017 г.
Первичное завершение (Действительный)
26 марта 2019 г.
Завершение исследования (Действительный)
26 марта 2019 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
31 января 2018 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
31 мая 2019 г.
Первый опубликованный (Действительный)
3 июня 2019 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
3 июня 2019 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
31 мая 2019 г.
Последняя проверка
1 мая 2019 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- BBA130016
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
ДА
Описание плана IPD
After completion, all the data can be shared
Сроки обмена IPD
After 2020 and forever
Критерии совместного доступа к IPD
Just for research
Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации
- STUDY_PROTOCOL
- САП
- АНАЛИТИЧЕСКИЙ_КОД
- КСО
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .