Academic Literacy in Physiotherapy Students
5 сентября 2026 г. обновлено: Nurcan Contarli, Karabuk University
Effect of Academic Literacy Education With Academic Literacy, Academic Aspiration, and Critical Thinking Disposition in Physiotherapy Students: A Cross-Sectional Study
The aim of this study is to compare academic literacy, academic aspiration, and critical thinking disposition levels between physiotherapy students who received academic literacy education and those who is not.
Data is collected using the Academic Literacy Scale (ALS), Academic Aspiration Scale (AAS), and Critical Thinking Disposition Scale (CTDS) via an online survey.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Подробное описание
This cross-sectional comparative study includes 148 second-year undergraduate physiotherapy students at a public university.
Students are divided into two groups based on whether they have taken an elective academic literacy course.
Data is collected using the Academic Literacy Scale (ALS), Academic Aspiration Scale (AAS), and Critical Thinking Disposition Scale (CTDS) via an online survey.
Тип исследования
Наблюдательный
Регистрация (Действительный)
128
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
Karabük Province
-
Karabük, Karabük Province, Турция (Туркие), 78050
- Karabuk University
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Метод выборки
Невероятностная выборка
Исследуемая популяция
Physiotherapy and rehabilitation students aged 18-25.
Описание
Inclusion Criteria:
- Being a university student between the ages of 18-25.
Exclusion Criteria:
- Students who failed the academic literacy class due to absenteeism.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Academic Literacy Scale
Временное ограничение: 1 week
|
The Academic Literacy Scale (ALS), is a measurement tool based on a five-point Likert rating system.
The scale consists of a total of 23 items grouped into three subdimensions: academic disposition, research process, and use of information.
|
1 week
|
|
Academic Aspiration Scale
Временное ограничение: 1 week
|
The Academic Aspiration Scale (AAS) consists of 21 items.
The scale includes the dimensions of aspiration for advancement, inspiration toward school, achievement motivation, enjoyment of school and life, and importance of school.
|
1 week
|
|
Critical Thinking Disposition Scale
Временное ограничение: 1 week
|
The Critical Thinking Disposition Scale (CTDS) is a 30-item measurement instrument.
During scoring, positively worded items are rated from 1 to 5, whereas negatively worded items are coded using reverse scoring from 5 to 1.
The total possible scores on the scale range from 30 to 150, with higher scores indicating a higher level of critical thinking disposition.
|
1 week
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
15 сентября 2025 г.
Первичное завершение (Действительный)
30 декабря 2025 г.
Завершение исследования (Действительный)
2 января 2026 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
23 мая 2026 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
23 мая 2026 г.
Первый опубликованный (Действительный)
1 июня 2026 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
10 сентября 2026 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
5 сентября 2026 г.
Последняя проверка
1 сентября 2026 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- KBU2024/2025
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .