Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Kort primärvårdsintervention hjälper föräldrar med disciplin

27 oktober 2011 uppdaterad av: Seth Scholer, Vanderbilt University
Play Nicely, är en 40 minuters interaktiv, mediarik CD-ROM som lär föräldrar, vårdpersonal, kuratorer och barnomsorgsarbetare/lärare grunderna i aggressionshantering för barn i åldrarna 1-7. För mer information om programmet och för att granska resultat från tidigare studier, se www.playnicely.org. Syftet med denna studie är att avgöra om användningen av denna korta intervention under brunnsbarnsbesöket kan påverka föräldrars planer på att disciplinera sina barn.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

258

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

  • Förenta staterna
    • Tennessee
      • Nashville, Tennessee, Förenta staterna, 37232
        • Vanderbilt Pediatric Primary Care Clinic

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år till 70 år (Vuxen, Äldre vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Engelsk- eller spansktalande föräldrar till 1-5-åriga barn presenterar sig för Vanderbilt Primary Care Clinic för ett välbesök av barn.

Exklusions kriterier:

  • Vårdgivaren kunde inte tala engelska eller spanska.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Hälsovårdsforskning
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Placebo-jämförare: Kontrollera
Rutinmässig primärvård.
Beteende: Kontrollera
Rutinmässig primärvård.
Experimentell: Multimedia intervention
Beteende: Spela snyggt program
Interventionen var programmet Play Nicely, ett multimediautbildningsprogram. Tillstånd att demonstrera programmet för flera tittare erhölls från upphovsrättsinnehavaren. Engelsktalande vårdgivare tittade på den andra engelskspråkiga utgåvan och spansktalande vårdgivare såg den spanska utgåvan. I programmet finns det 16 alternativ (20 alternativ i den spanska versionen) för att svara på den hypotetiska situationen att se ett litet barn ha ett sårande beteende mot ett annat barn. Vårdgivare i interventionsgruppen instruerades att se fyra av de interaktiva alternativen de valde. I genomsnitt tar det 1 minut att se ett alternativ. Föräldrar i kontrollgruppen fick rutinmässig primärvård med sin barnläkare.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Tidsram
Som ett resultat av brunnsbarnsbesöket, föräldrars planer på att förändra hur de disciplinerar sina barn.
Tidsram: Samma dag samt barnbesök.
Samma dag samt barnbesök.

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Tidsram
Föräldrarnas rapport om antal minuters diskussion mellan läkare och förälder om barndomens beteende eller disciplin.
Tidsram: Samma dag
Samma dag

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Vanderbilt University

Samarbetspartners

Vanderbilt University Medical Center

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart

1 juni 2008

Primärt slutförande (Faktisk)

1 juli 2008

Avslutad studie (Faktisk)

1 juli 2008

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

1 april 2009

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

2 april 2009

Första postat (Uppskatta)

3 april 2009

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)

28 oktober 2011

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

27 oktober 2011

Senast verifierad

1 oktober 2011

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Andra studie-ID-nummer

  • PN Feb 2008

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera