Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekten av grund läsning i sociala medier

27 oktober 2022 uppdaterad av: Wen Wang, MD & PhD, Tang-Du Hospital

Den kortsiktiga och långsiktiga effekten av ordbildsbaserade och kortvideobaserade grunt läsbeteende i sociala medier

Sociala medier används flitigt i våra liv. Det finns en forskningshypotes att informationen i sociala medier är "grund" och långvarig användning av den kommer att orsaka läsarnas beroende, sömnlöshet och oförmåga att uppmärksamma, vilket minskar effektiviteten i lärande och arbete. Det finns dock ingen systematisk studie om sambandet mellan "grund läsning" i sociala medier och uppmärksamhet, beroende, sömnkvalitet och annan psykisk hälsa. Därför avser utredarna att utforska effekten av "grund läsning" i sociala medier på mental hälsa baserat på cirka 300 friska försökspersoner genom att genomföra frågeformulär, kognitiv skalabedömning, multi-mode MRI-skanning och EEG-övervakning. En tvärsnittsstudie kommer att kombineras med en longitudinell studie för att utforska de kliniska egenskaperna dess samband med hjärnans funktion.

Studieöversikt

Status

Har inte rekryterat ännu

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Med utvecklingen av sociala medier som "twitter", "Facebook" och "Microblogg" har "grund läsning" successivt blivit det främsta sättet för människor att få extern information och koppla av. "Shallow reading" kännetecknas av ofullständiga och intermittenta läsmönster, och läsarna "doppar ofta i det" utan att tänka efter. Det finns en forskningshypotes att informationen i sociala medier är "grund" och långvarig användning av den kommer att orsaka läsarnas beroende, sömnlöshet och oförmåga att uppmärksamma, vilket minskar effektiviteten i lärande och arbete. Vissa forskare oroar sig till och med för att "grund läsning" förstör människors misstänksamhet, tankeförmåga och rationella tänkande som bygger på skriv- och tryckkultur. Det finns dock ingen systematisk studie om sambandet mellan "grund läsning" och uppmärksamhet eller annan mental hälsa, för att inte tala om dess fMRI- och EEG-egenskaper. Därför avser utredarna att utforska effekten av "grund läsning" i sociala medier på mental hälsa baserat på cirka 300 friska försökspersoner genom att genomföra frågeformulär, kognitiv skalabedömning, multi-mode MRI-skanning och EEG-övervakning. En tvärsnittsstudie kommer att kombineras med en longitudinell studie för att bättre förstå både den kortsiktiga och långsiktiga effekten av "grund läsvana" på den mentala hälsan och avbildningsegenskaperna. De insamlade indexen kommer att analyseras för att utforska de kliniska egenskaperna hos personer med vana att "grunda läsning", och dess förhållande till mental hälsa, hjärnavbildningsegenskaper kommer äntligen att klargöras.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Förväntat)

300

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studera Kontakt Backup

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  1. Hälsofrivilliga
  2. Kan använda smartphone

Exklusions kriterier:

  1. Deltagare med ett BMI större än 30 eller mindre än 18,5
  2. All användning av cigaretter eller alkohol
  3. Färgblindhet
  4. Vänsterhänthet
  5. Med psykiska eller psykiatriska störningar
  6. Med kognitiv funktionsnedsättning
  7. Har en historia av hjärntrauma
  8. Har en familjehistoria av psykiatriska störningar

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Grundläggande vetenskap
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Dubbel

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Effekten av ordbildsbaserad ytlig läsning i sociala medier
Använd Microblog på sin smartphone, en ordbildsbaserad social medietjänst som liknar twitter.
Beteende: smartphonerelaterade beteenden
Deltagare måste titta på specifikt innehåll på sina egna smartphones.
Experimentell: Effekten av kort videobaserad ytlig läsning i sociala medier
Använd Tiktok på sin smartphone, en kort videobaserad social medietjänst.
Beteende: smartphonerelaterade beteenden
Deltagare måste titta på specifikt innehåll på sina egna smartphones.
Aktiv komparator: Effekten av fullängds science fiction-romanläsning
Läs en fullängds sci-fi-roman (Three body) på sin egen smartphone.
Beteende: smartphonerelaterade beteenden
Deltagare måste titta på specifikt innehåll på sina egna smartphones.
Aktiv komparator: Effekten av film/TV-serier
Se en film på sin egen smartphone.
Beteende: smartphonerelaterade beteenden
Deltagare måste titta på specifikt innehåll på sina egna smartphones.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Dynamisk förändring av ihållande uppmärksamhet från baslinjetillstånd till efter 2 timmars användning av sociala medier
Tidsram: Baslinjetillstånd och efter 2 timmar

Continuous Performance Test (CPT) kommer att användas för att bedöma skillnaden mellan ihållande uppmärksamhet före och efter användning av sociala medier.

minimum: 0 maxvärden: 1 Högre poäng betyder bättre resultat.
Baslinjetillstånd och efter 2 timmar
Dynamisk förändring av selektiv uppmärksamhet från baslinjetillstånd till efter 2 timmars användning av sociala medier
Tidsram: Baslinjetillstånd och efter 2 timmar

Stroop color word test (SCWT) kommer att användas för att bedöma skillnaden mellan selektiv uppmärksamhet före och efter användning av sociala medier.

minimum: 0 maxvärden: 1 Högre poäng betyder bättre resultat.
Baslinjetillstånd och efter 2 timmar

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Cerebralt blodflöde ändras från baslinjetillstånd till efter 2 timmars användning av sociala medier
Tidsram: Baslinjetillstånd och efter 2 timmar
Artärspinmärkning (ASL) i MRT kommer att användas för att bedöma skillnaden i cerebralt blodflöde före och efter användning av sociala medier.
Baslinjetillstånd och efter 2 timmar
Hjärnans funktionella anslutningar ändras från baslinjetillstånd till efter 2 timmars användning av sociala medier
Tidsram: Baslinjetillstånd och efter 2 timmar
Blodsyrenivåberoende (BOLD) i MRT kommer att användas för att bedöma skillnaden i funktionell anslutning före och efter användning av sociala medier.
Baslinjetillstånd och efter 2 timmar

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Tang-Du Hospital

Utredare

  • Huvudutredare: Bo Hu, MD, Department of Radiology, Fourth Military Medical University
  • Huvudutredare: YuTing Li, MD, Department of Radiology, Fourth Military Medical University
  • Huvudutredare: JingTing Sun, MD, Department of Radiology, Fourth Military Medical University
  • Huvudutredare: YuXuan Shang, MD, Department of Radiology, Fourth Military Medical University

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Förväntat)

1 oktober 2022

Primärt slutförande (Förväntat)

1 oktober 2023

Avslutad studie (Förväntat)

1 juni 2024

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

26 september 2021

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

16 oktober 2021

Första postat (Faktisk)

28 oktober 2021

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

31 oktober 2022

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

27 oktober 2022

Senast verifierad

1 oktober 2022

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • 202103129

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivning

Alla demografiska data, mentala tillståndsbedömningar och bilddata kommer att vara tillgängliga.

Tidsram för IPD-delning

All data kommer att vara öppen för andra forskare efter 5 år från slutförandet av datarekryteringen.

Kriterier för IPD Sharing Access

Personlig kommunikation

IPD-delning som stöder informationstyp

  • STUDY_PROTOCOL
  • SAV
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE
  • CSR

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera