Effect of an AI-Supported Chatbot on Nursing Students' Clinical Decision-Making in Gynecological Oncology
4 september 2026 uppdaterad av: Ahsen Demirhan, Sakarya University
The Effect of an Artificial Intelligence-Supported Educational Chatbot on Nursing Students' Knowledge of Gynecologic Cancers and Clinical Decision-Making Skills: A Randomized Controlled Trial
This randomized controlled trial aims to determine the effect of an artificial intelligence (AI)-supported educational chatbot (OSCE Coach Platform) on nursing students' knowledge of gynecologic cancers and their self-reported clinical decision-making skills.
Third-year undergraduate nursing students will be randomized into either an intervention group, utilizing the AI-supported chatbot, or a control group, receiving conventional education.
Both groups will be assessed before and after the intervention.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
110
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
Turkey
-
Sakarya, Turkey, Turkiet (Türkiye), 54050
- Sakarya University
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Ja
Beskrivning
Inclusion Criteria:
- Enrolled as a third-year undergraduate nursing student.
- Successfully completed the Obstetrics and Gynecology Nursing (Women's Health and Diseases Nursing) course.
- Volunteered to participate and provided digital informed consent.
Exclusion Criteria:
- No additional exclusion criteria.
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: AI-Supported Chatbot Group
Participants in this group access the web-based OSCE Coach platform.
They complete five sequential AI-supported virtual patient scenarios focusing on cervical, endometrial, ovarian, vulvar, and vaginal cancers.
The system provides mastery-based progression and immediate individualized feedback using a predefined five-domain rubric.
|
A custom web-based educational platform combining AI-supported virtual patient interaction with standardized case scenarios, predefined clinical tasks, and immediate rubric-based feedback.
|
|
Inget ingripande: Conventional Education Group
Participants in this group continue their standard Women's Health and Diseases Nursing course.
They complete a standard virtual patient assessment without receiving access to the AI-supported training scenarios, individualized feedback, or mastery-based practice.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Change in Clinical Decision Making in Nursing Scale-Turkish Version (CDMNS-Tr) Score
Tidsram: Baseline (Day 1, before the assigned study procedures) and immediately after completion of the assigned study procedures on Day 1.
|
The CDMNS-Tr is a 40-item scale assessing self-reported clinical decision-making.
Items are rated on a 5-point Likert scale ranging from 1 (never) to 5 (always), with eighteen negatively worded items being reverse-scored.
Total scores range from 40 to 200, with higher scores indicating a higher self-perception of clinical decision-making abilities.
|
Baseline (Day 1, before the assigned study procedures) and immediately after completion of the assigned study procedures on Day 1.
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Change in Gynecological Oncology Knowledge Test Score
Tidsram: Baseline (Day 1, before the assigned study procedures) and immediately after completion of the assigned study procedures on Day 1.
|
A 15-item multiple-choice test developed to evaluate cognitive learning outcomes regarding gynecological oncology and nursing care.
Each correct answer is awarded 1 point, while incorrect or blank answers receive 0 points.
Total scores range from 0 to 15, with higher scores indicating a higher level of knowledge.
|
Baseline (Day 1, before the assigned study procedures) and immediately after completion of the assigned study procedures on Day 1.
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
20 juni 2026
Primärt slutförande (Faktisk)
10 juli 2026
Avslutad studie (Faktisk)
1 september 2026
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
2 september 2026
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
4 september 2026
Första postat (Faktisk)
8 september 2026
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
10 september 2026
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
4 september 2026
Senast verifierad
1 september 2026
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- 02.09.2026
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
NEJ
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .