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Family Preparation Study For Withdrawal of Mechanical Ventilation From Their Family Member

2015年10月1日 更新者:University of Wisconsin, Madison

Evaluating the Usefulness of Preparing Families For Withdrawal of Mechanical Ventilation From Their Family Member: A Pilot Study

Using the self-regulation theory, an intervention to prepare families for that experience was developed. This study will assess the impact of the intervention on a family's evaluation of their preparation and their short-term coping. The site used for this study will be the Trauma and Life Support Center (TLC), University of Wisconsin (UW) Hospital. After a decision has been made to withdraw life support, a member of the TLC staff will approach the next of kin of the patient to inform him/her about the study and inquire about his/her interest to participate. Using an experimental design, 10 family members will be assigned to the control group and 10 to the intervention group. Upon agreement, a research nurse will use a "coin toss method" for group assignment of the subjects until there are ten in each group. Experimental group subjects will receive the intervention after the family meeting. Demographics of the next of kin will be collected at this time. Patient information such as demographics, diagnosis, and time of withdrawal and death will be collected too. Two to four weeks after death, a telephone interview will be conducted with the next of kin using the "Evaluation of the Experience of Withdrawal" questionnaire and the Profile of Mood State - shortened version.

Potential benefits are that the families will be prepared for the experience of the dying patient, which will help them cope better during withdrawal and after their loss. There are no major risks to the subjects but there might be an increase in psychological distress.

研究概览

研究类型

介入性

注册

20

阶段

  • 阶段2

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Wisconsin
      • Madison、Wisconsin、美国、53792
        • University of Wisconsin

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

18年 及以上 (成人、年长者)

接受健康志愿者

是的

有资格学习的性别

全部

描述

Inclusion Criteria:

  • Next of kin of a patient who will have withdrawal of life support
  • Participant must be 18 years of age or older and read, write, and speak English

Exclusion Criteria:

  • Family is unusually highly emotional
  • Patient will be a living donor
  • Patient is conscious

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 分配:随机化
  • 介入模型:单组作业
  • 屏蔽:无(打开标签)

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
Are the families who received education/counseling better prepared for the experience of the dying patient

次要结果测量

结果测量
This is a feasibility Pilot Study

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Karin T Kirchhoff、University of Wisconsin, Madison

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2003年10月1日

研究完成 (实际的)

2007年2月1日

研究注册日期

首次提交

2005年9月15日

首先提交符合 QC 标准的

2005年9月15日

首次发布 (估计)

2005年9月21日

研究记录更新

最后更新发布 (估计)

2015年10月5日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2015年10月1日

最后验证

2005年9月1日

更多信息

与本研究相关的术语

关键字

其他相关的 MeSH 术语

其他研究编号

  • M-2003-0040

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