Covid-19 流行期间对五年级学生进行健康训练的效果

在进行人口和样本计算后，进行预测试的学生被随机分配到健康教育组和对照组。 在 Kırşehir 省国民教育局附属的两所州立中学进行的这项研究中，实验组接受了健康培训。 对照组不做任何干预。 培训四个星期后，对学生进行了后测，并对数据进行了分析。

为了不影响要进行的实践，首先将学校随机化，将学校分为健康教育组和对照组，采用封闭信封抽签法。 Erol Güngör 中学教授博士（第一组）健康教育组已分配给 Kırşehir Merkez Yunus Emre 中学（第二组）控制组。 实验组和对照组，以减少可能对结果变量产生影响的选择偏差和控制变量；随机分配是由一位不知道学生姓名和特征的统计学家进行的。 在确定要纳入研究的学生时；使用学生名单和 Excel 2016 程序，并进行了简单随机抽样。 在活动开始之前，专家分配给小组的学生名单已提交给研究人员。