通过简短的视频干预减少青少年的跨性别恐惧症

有源比较器：跨性别男性 (TM)

~90 秒的抑郁变性男性视频

行为的：短视频

每个干预视频的时长为 90 秒，由四名未成年专业人员（16 岁）扮演模拟患者。 所有视频都将聚焦一位患有抑郁症的有能力的主持人，分享他们关于抑郁症的个人故事，并描述来自家人、朋友和社区的社会支持以及专业帮助如何帮助他们克服疾病症状。 演员将包括一名跨性别男性、一名顺性别男性、一名跨性别女性和一名顺性别女性。

有源比较器：顺性别男性 (CM)

~90 秒的抑郁顺性男性视频

行为的：短视频

每个干预视频的时长为 90 秒，由四名未成年专业人员（16 岁）扮演模拟患者。 所有视频都将聚焦一位患有抑郁症的有能力的主持人，分享他们关于抑郁症的个人故事，并描述来自家人、朋友和社区的社会支持以及专业帮助如何帮助他们克服疾病症状。 演员将包括一名跨性别男性、一名顺性别男性、一名跨性别女性和一名顺性别女性。

有源比较器：跨性别女性 (TF)

~90 秒抑郁变性女性视频

行为的：短视频

每个干预视频的时长为 90 秒，由四名未成年专业人员（16 岁）扮演模拟患者。 所有视频都将聚焦一位患有抑郁症的有能力的主持人，分享他们关于抑郁症的个人故事，并描述来自家人、朋友和社区的社会支持以及专业帮助如何帮助他们克服疾病症状。 演员将包括一名跨性别男性、一名顺性别男性、一名跨性别女性和一名顺性别女性。

有源比较器：顺性别女性 (CF)

~90 秒的抑郁顺性女性视频

行为的：短视频

每个干预视频的时长为 90 秒，由四名未成年专业人员（16 岁）扮演模拟患者。 所有视频都将聚焦一位患有抑郁症的有能力的主持人，分享他们关于抑郁症的个人故事，并描述来自家人、朋友和社区的社会支持以及专业帮助如何帮助他们克服疾病症状。 演员将包括一名跨性别男性、一名顺性别男性、一名跨性别女性和一名顺性别女性。

对变性男女的态度 (ATTMW) 量表

Attitudes toward Transgender Men and Women (ATTMW; Billard, 2018) 是衡量跨性别恐惧态度的量表。 它是一个 24 项量表，由两个相似但不相同的 12 项子量表组成，一个用于跨性别男性 (ATTM)，一个用于女性 (ATTW)。 在这项研究中，研究小组将根据随机分配给受试者的条件，仅分配两个分量表中的一个：观看变性青春期男性的人将被分配到 ATTM；那些给女性的，给ATTW的。 两个分量表的结果相互兼容，可以合并为一个 ATMW 分数。 每个项目都是一个陈述，要求参与者根据 7 分李克特式量表对他们的同意程度进行评分：从 1（强烈不同意）到 7（强烈同意）。 分数越高表示反跨性别偏见越大，而分数越低表示偏见越少。

ATTM 和 AATW 的前 9 项相同。 项目 10-12 对于两个量表中的每一个都是唯一的。 这些

变性人态度的转变：感情温度计

这项研究将使用一种称为感觉温度计的量表，该量表以 Norton 和 Herek 为模型，2013 年：

“请使用从 0 到 100 的等级，告诉我们您对以下每一组朋友、老师或同事的个人感受。 当你做这个任务时，想象一个温度计。 你对这个群体的感觉越温暖或越有利，你应该给它的数字就越高。 您感觉越冷或越不喜欢，数字越低。 如果你对这个群体既不冷也不热，打50分。” 为了让受访者熟悉回答格式，他们将首先获得“一般男性”和“一般女性”的温度计，每个受访者首先对自己的性别进行评分。 接下来，他们对不同的性别群体（变性男性、变性女性）进行评分。 较高的评分（最高 100）表示对目标的感觉更温暖、更有利，而较低的评分（最低 0）表示更冷、更消极的感觉。

抑郁症相关耻辱感的变化（抑郁症耻辱感量表 [DSS]；仅限个人部分）：总分

DSS（Christensen、Jorm、Evans 和 Groves，2004 年）是一种自我报告工具，由两个 9 项子量表组成。 第一个分量表衡量参与者自己/个人的态度，第二个分量表衡量参与者对他人态度的信念（“抑郁是软弱的表现”与“大多数人认为抑郁是软弱的表现”）。 本研究将使用个人分量表 (DSS-Personal)。 DSS 有一个 5 点李克特量表，从非常不同意 (1) 到非常同意 (5)。 总分包括其项目得分的总和，得分越高表示污名越多（结果越差）。 DSS-个人分量表显示出足够的心理测量特性：0.71 重测信度，0.76 内部一致性（Griffiths 等人，2004 年）。 在我们早期的研究中（Amsalem 和 Martin，2021），Cronbach's a 为 0.83。

寻求帮助的变化（一般寻求帮助问卷 [GHSQ]；情绪和自杀成分）：平均得分

一般求助问卷 (General Help-Seeking Questionnaire, GHSQ)（Wilson、Deane、Marshall 和 Dalley，2008 年）旨在衡量来自不同来源（朋友、父母、心理健康专家和其他人）的求助意图，并分为个人-情绪问题和自杀念头（Ibrahim 等人，2019 年）。 该工具由每个部分的 10 个项目组成，每个项目按 0（极不可能）到 7（极有可能）李克特量表进行评分。 此量表的较高分数表示寻求更多帮助（更好的结果）。

一般词干：

如果您遇到个人或情感问题，您向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

DSS 项目 1 的变更

DDS 项目#1：抑郁症患者如果愿意，可以从中振作起来。

采用 5 点李克特量表评分，从非常不同意 (1) 到非常同意 (5)

DSS 第 2 项的变更

DDS 项目#2：抑郁是个人软弱的表现

采用 5 点李克特量表评分，从非常不同意 (1) 到非常同意 (5)。 较高的分数表示更多的污名化（更差的结果）。

DSS 第 3 项的变更

DDS 项目 #3：抑郁症不是真正的医学疾病

采用 5 点李克特量表评分，从非常不同意 (1) 到非常同意 (5)。 较高的分数表示更多的污名化（更差的结果）。

DSS 第 4 项的变更

DDS 项目 #4：抑郁症患者很危险

采用 5 点李克特量表评分，从非常不同意 (1) 到非常同意 (5)。 较高的分数表示更多的污名化（更差的结果）。

DSS 第 5 项的变更

DDS 第 5 项：最好避免与抑郁症患者接触，这样你自己就不会变得抑郁

采用 5 点李克特量表评分，从非常不同意 (1) 到非常同意 (5)。 较高的分数表示更多的污名化（更差的结果）。

DSS 第 6 项的变更

DDS 项目#6：抑郁症患者是不可预测的

采用 5 点李克特量表评分，从非常不同意 (1) 到非常同意 (5)。 较高的分数表示更多的污名化（更差的结果）。

DSS 项目 7 的变更

DDS 项目 #7：如果我有抑郁症，我不会告诉任何人

采用 5 点李克特量表评分，从非常不同意 (1) 到非常同意 (5)。 较高的分数表示更多的污名化（更差的结果）。

DSS 第 8 项的变更

DDS 第 8 项：如果我知道某人患有抑郁症，我不会雇用他们

采用 5 点李克特量表评分，从非常不同意 (1) 到非常同意 (5)。 较高的分数表示更多的污名化（更差的结果）。

DSS 第 9 项的变更

DDS 第 9 项：如果我知道政客抑郁，我不会投票给他们

采用 5 点李克特量表评分，从非常不同意 (1) 到非常同意 (5)。 较高的分数表示更多的污名化（更差的结果）。

GHSQ 情感项目 1 的变化

如果您遇到个人或情感问题，您向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

亲密伴侣（如女朋友、男朋友）

用 7 点李克特量表测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目得分越高表示寻求帮助的次数越多（结果越好）。

GHSQ 情感项目 2 的变化

如果您遇到个人或情感问题，您向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

朋友（与你无关）

用 7 点李克特量表测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目得分越高表示寻求帮助的次数越多（结果越好）。

GHSQ 情感项目 3 的变化

如果您遇到个人或情感问题，您向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

家长

用 7 点李克特量表测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目得分越高表示寻求帮助的次数越多（结果越好）。

GHSQ 情感项目 4 的变化

如果您遇到个人或情感问题，您向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

其他亲戚/家庭成员

用 7 点李克特量表测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目得分越高表示寻求帮助的次数越多（结果越好）。

GHSQ 情感项目 5 的变化

如果您遇到个人或情感问题，您向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

心理健康专业人士（例如，心理学家、社会工作者、辅导员）

用 7 点李克特量表测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目得分越高表示寻求帮助的次数越多（结果越好）。

GHSQ 情感项目 6 的变化

如果您遇到个人或情感问题，您向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

电话求助热线（例如生命线）

用 7 点李克特量表测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目得分越高表示寻求帮助的次数越多（结果越好）。

GHSQ 情感项目 7 的变化

如果您遇到个人或情感问题，您向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

医生/全科医生

用 7 点李克特量表测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目得分越高表示寻求帮助的次数越多（结果越好）。

GHSQ 情感项目 8 的变化

如果您遇到个人或情感问题，您向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

部长或宗教领袖（例如牧师、拉比、牧师）

用 7 点李克特量表测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目得分越高表示寻求帮助的次数越多（结果越好）。

GHSQ 情感项目 9 的变化

如果您遇到个人或情感问题，您向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

我不会寻求任何人的帮助

**反向计分项目** 使用 7 点李克特量表进行测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目的较低分数表示寻求更多帮助（更好的结果）。

GHSQ 情感项目 10 的变化

如果您遇到个人或情感问题，您向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

情感项目#10：我会向上面未列出的其他人寻求帮助

用 7 点李克特量表测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目得分越高表示寻求帮助的次数越多（结果越好）。

GHSQ 自杀项目 1 的变化

如果您有自杀念头，您会向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

亲密伴侣（如女朋友、男朋友）

用 7 点李克特量表测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目得分越高表示寻求帮助的次数越多（结果越好）。

GHSQ 自杀项目 2 的变化

如果您有自杀念头，您会向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

朋友（与你无关）

用 7 点李克特量表测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目得分越高表示寻求帮助的次数越多（结果越好）。

GHSQ 自杀项目 3 的变化

如果您有自杀念头，您会向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

家长

用 7 点李克特量表测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目得分越高表示寻求帮助的次数越多（结果越好）。

GHSQ 自杀项目 4 的变化

其他亲戚/家庭成员

用 7 点李克特量表测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目得分越高表示寻求帮助的次数越多（结果越好）。

GHSQ 自杀项目 5 的变化

如果您有自杀念头，您会向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

心理健康专业人士（例如，心理学家、社会工作者、辅导员）

用 7 点李克特量表测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目得分越高表示寻求帮助的次数越多（结果越好）。

GHSQ 自杀项目 6 的变化

如果您有自杀念头，您会向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

电话求助热线（例如生命线）

用 7 点李克特量表测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目得分越高表示寻求帮助的次数越多（结果越好）。

GHSQ 自杀项目 7 的变化

如果您有自杀念头，您会向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

医生/全科医生

用 7 点李克特量表测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目得分越高表示寻求帮助的次数越多（结果越好）。

GHSQ 自杀项目 8 的变化

如果您有自杀念头，您会向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

部长或宗教领袖（例如牧师、拉比、牧师）

用 7 点李克特量表测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目得分越高表示寻求帮助的次数越多（结果越好）。

GHSQ 自杀项目 9 的变化

如果您有自杀念头，您会向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

GHSQ 第 9 项：我不会寻求任何人的帮助

**反向计分项目** 使用 7 点李克特量表进行测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目的较低分数表示寻求更多帮助（更好的结果）。

GHSQ 自杀项目 10 的变化

如果您有自杀念头，您会向以下人员寻求帮助的可能性有多大？

GHSQ 第 10 项：我会向上面未列出的其他人寻求帮助

用 7 点李克特量表测量，范围从 1（极不可能）到 7（极有可能）。 该项目得分越高表示寻求帮助的次数越多（结果越好）。

ATTMW 项目 1 的变更

ATTMW 项目#1：跨性别男人/女人永远不会真正成为男人/女人

7 点李克特量表评分：从 1（非常不同意）到 7（非常同意）。 分数越高表示反跨性别偏见越大，而分数越低表示偏见越少。

ATTMW 项目 2 的变化

ATTMW 项目 #2：变性男人/女人不是真正的男人/女人

7 点李克特量表评分：从 1（非常不同意）到 7（非常同意）。 分数越高表示反跨性别偏见越大，而分数越低表示偏见越少。

ATTMW 第 3 项的变更

ATTMW 项目#3：跨性别男人/女人只能看起来像男人/女人，但不能是男人/女人

7 点李克特量表评分：从 1（非常不同意）到 7（非常同意）。 分数越高表示反跨性别偏见越大，而分数越低表示偏见越少。

ATTMW 第 4 项的变更

ATTMW 项目#4：跨性别男人/女人无法接受他们真实的身份

7 点李克特量表评分：从 1（非常不同意）到 7（非常同意）。 分数越高表示反跨性别偏见越大，而分数越低表示偏见越少。

ATTMW 第 5 项的变更

ATTMW 项目#5：跨性别男人/女人正试图成为他们不是的人

7 点李克特量表评分：从 1（非常不同意）到 7（非常同意）。 分数越高表示反跨性别偏见越大，而分数越低表示偏见越少。

ATTMW 第 6 项的变更

跨性别青少年男性/女性否认他们的 DNA

7 点李克特量表评分：从 1（非常不同意）到 7（非常同意）。 分数越高表示反跨性别偏见越大，而分数越低表示偏见越少。

ATTMW 项目 7 的变化

ATTMW 项目 #8：跨性别男性/女性不能仅仅“认同”男性/女性

7 点李克特量表评分：从 1（非常不同意）到 7（非常同意）。 分数越高表示反跨性别偏见越大，而分数越低表示偏见越少。

**ATTM** 项目 11 的变化

ATTM 项目 #11：变性人被误导了

7 点李克特量表评分：从 1（非常不同意）到 7（非常同意）。 分数越高表示反跨性别偏见越大，而分数越低表示偏见越少。

ATTMW 第 8 项的变更

ATTMW 项目 #10：跨性别男人/女人是不自然的

7 点李克特量表评分：从 1（非常不同意）到 7（非常同意）。 分数越高表示反跨性别偏见越大，而分数越低表示偏见越少。

ATTMW 第 9 项的变更

ATTMW 项目 #11：跨性别男人/女人并不真正理解成为男人/女人意味着什么

7 点李克特量表评分：从 1（非常不同意）到 7（非常同意）。 分数越高表示反跨性别偏见越大，而分数越低表示偏见越少。

**ATTM** 项目 11 的变化

ATTMW 项目 #11：跨性别男性情绪不稳定

7 点李克特量表评分：从 1（非常不同意）到 7（非常同意）。 分数越高表示反跨性别偏见越大，而分数越低表示偏见越少。

**ATTW** 项目 11 的变化

跨性别女性正在挑战她们的天性。

**ATTM** 项目 10 的变化

跨性别男人对我来说似乎绝对正常 (R)

(R) = 反向计分

采用 7 点李克特式量表评分：从 1（非常不同意）到 7（非常同意）。 分数越高表示反跨性别偏见越大，而分数越低表示偏见越少。

**ATTW** 项目 10 的变化

跨性别女性只认为自己是女性

采用 7 点李克特式量表评分：从 1（非常不同意）到 7（非常同意）。 分数越高表示反跨性别偏见越大，而分数越低表示偏见越少。

**ATTW** 项目 12 的变化

作为一个女人，跨性别青春期女性永远无法体验到一些独特的东西

采用 7 点李克特式量表评分：从 1（非常不同意）到 7（非常同意）。 分数越高表示反跨性别偏见越大，而分数越低表示偏见越少。